物質構成的化學:魔幻的化學

《物質構成的化學:魔幻的化學》內容簡介:自古以來,人類就一直在研究關於物質構成的一門科學——化學。古希臘人亞里士多德是第一位嘗試解釋世界物質構成的科學先驅。他認為,地球上的物質都是由四種基本物質構成的:土、水、空氣和火。今天我們認識到,世界上存在著112種不同的元素,正是這些構成了我們的宇宙,其中包含了行星和恆星,當然也有我們的地球。《物質構成的化學:魔幻的化學》為廣大青少年讀者介紹了有關化學的入門知識。

基本介紹

  • 書名:物質構成的化學:魔幻的化學
  • 出版社:現代出版社
  • 頁數:184頁
  • 開本:16
  • 作者:徐東梅
  • 出版日期:2012年11月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7514309640
內容簡介,圖書目錄,序言,

內容簡介

《物質構成的化學:魔幻的化學》利用化學可以保證人類的生存並不斷提高人類的生活質量。運用化學知識來分析和解決社會問題,如能源問題、糧食問題、環境問題、資源與可持續發展等問題,往往能另闢路徑,柳暗花明。學習化學可以引起人們的好奇心和探索的欲望,激發人類了解自然的願望,進而掌握各種提高生產力和改善人類生活的化學工具。

圖書目錄

奇妙多樣的無機物質
成分複雜的空氣
最輕與最重的氣體
無色無味的二氧化碳
臭氧的兩面性
“笑氣”一氧化二氮
泉水治病的奧秘
天壤之別的兩兄弟
極大推動人類發展的鐵
不可小覷的鋁
“大地女神之子”鈦
月亮般的金屬——銀
“孿生兄弟”鈮與鉭
珍貴的稀散金屬
稀土十七姊妹
顛覆傳統觀念的人造元素
神通廣大的合成材料
“塑膠王”聚四氟乙烯
不會暫存病毒的抗菌纖維
奇妙的調溫纖維和變色纖維
高分子吸水劑
“彈性之王”橡膠
羊毛不出在羊身上
無跡可尋的隱形材料
“防彈新秀”凱芙拉
不會生病的人造器官
萬能的人造血
奇蹟的締造者——玻璃
不銹的金屬
記住自己模樣的合金
“永不凋謝的材料之花”陶瓷
生產生活中的化學
化學元素與生命
人工降雨
會自行變色的壁畫
鍋中的奧秘
硝酸銀與攝影
甜味的“油”
飲水中的化學道理
海洋中的豐富化學元素
前景廣闊的河口化學
令人恐怖的化學武器
形形色色的化學武器
“毒氣之王”芥子氣
非致命性武器催淚彈
讓人打噴嚏不止的亞當氏劑
毒殺力驚人的氫氰酸
坦克不能承受之“軟”

序言

化學,顧名思義就是“變化的科學”。在化學的世界裡,各種物質常常會發生令人驚奇的奇妙變化。翻開本書,帶你走進一個不可思議的化學世界:
金剛石和石墨都是碳的單質,是同素異形體。由於二者的化學結構不同,導致它們的性能有著天壤之別。前者是硬度之王,後者則滑膩柔軟。
白如雪、輕如雲、暖如棉、柔如絨,吸水性和手感與棉花相似的“合成棉花”,是由化學家們像魔術師變戲法一樣用石頭做原料“變”來的。
“凱芙拉”由多種化學物質融合而成,不僅堅韌耐磨,而且剛柔相濟,具有刀槍不入的特殊本領。
紡織品因受微生物侵蝕而造成的危害是顯而易見的,於是人們用化學的方法合成了一種不會暫存病毒的抗菌纖維。
有一種材料可以在幾分鐘內吸收相當於自身重量幾百倍乃至上千倍的水,也可吸收相當自身重量幾十倍的電解質水溶液、尿、血液等,這種神奇的材料就是高分子吸水劑。
造成人類死亡的病因,往往只是某一器官或某一部分組織患病,醫生就用其他人的器官給病人做移植手術。但隨著這方面病人的增多,這種做法已不能滿足需要了,人們便很自然地想到用化學合成的人造器官來代替人體器官。
輸血之前必須進行驗血,一些危重病人常常因為沒有足夠的時間和必需的設備無法輸血而死亡。而且血庫里的血都是從身體健康的人身上取來的,極其有限。為了使病人及時得到輸血,科學家們開發出了“萬能”的人造血。
俗話說:“天有不測風雲。”然而,隨著科學技術的不斷發展,這種觀點已成為過去。幾千年來人類“播雲行雨”的願望,如今已成為現實,使人類擺脫靠天吃飯的命運。
英國的一位建築師在給外牆麵粉刷的水泥中加了一些二氯化鈷,別出心裁地將變色原理和色彩原理結合,創作了一幅“季節”隨天氣變化的風景畫,令人嘆為觀止。
催淚氣體在低濃度下,可使人眼睛受刺激,不斷流淚,難以睜開眼睛,於是催淚彈作為一種非殺傷性的化學武器,被世界各國警察使用,廣泛用作在暴亂場合以驅散示威者。 大家一定都領受過感冒時打噴嚏的那種難受勁兒,在戰場上要是讓你連續不斷地打噴嚏,那仗肯定沒法打。化學家們通過人工方法合成了一種能使人不停地打噴嚏的毒劑,這種毒劑就是亞當氏劑。
利用特異性能的化學物質破壞坦克、戰鬥車輛的視瞄器材、電子設備、發動機以及操作人員的生理功能,使其喪失戰鬥力。如果說常規的反坦克武器是“以硬對硬”,那么這種化學物質反坦克武器就是以“軟”制硬。
這些令人驚嘆的、不可思議的奇蹟,都是由自然科學中的“魔術師”——化學創造出來的。
總之,利用化學可以保證人類的生存並不斷提高人類的生活質量。運用化學知識來分析和解決社會問題,如能源問題、糧食問題、環境問題、資源與可持續發展等問題,往往能另闢路徑,柳暗花明。學習化學可以引起人們的好奇心和探索的欲望,激發人類了解自然的願望,進而掌握各種提高生產力和改善人類生活的化學工具。
  

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