《物理教學論》是2018年南京河海大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:物理教學論
- 作者:竇瑾
- 出版社:南京河海大學出版社
- 出版時間:2018年8月1日
- ISBN:9787563055739
《物理教學論》是2018年南京河海大學出版社出版的圖書。
《21世紀高等師範院校學科教學論教材:物理教學論》是《21世紀高等師範院校學科教學論教材》之一,由王較過編著。教師發展是課程開發的中心。課程與教學的變革和發展需要一線教師的積極參與,教師自身的理論素養和實踐能力是決定課程與教學改革...
《物理教學論》是2010年四川大學出版社出版的圖書。內容簡介 新一輪基礎教育課程改革的深人,對高等師範教育提出了更高的要求。如何讓高等師範物理教育教學適應基礎教育課程改革,如何培養出能承擔新課程理念下的中學物理教學工作的教師,是...
《物理教學論》是2015年出版的圖書,作者是邢紅軍。內容簡介 目前,國內《物理教學論》教材存在著把《物理教學論》當做《物理教學法》的傾向,明顯表現出理論素養不夠,理論高度缺乏的問題。本書作者基於30餘年的物理教學論研究的經驗與...
《物理:物理教學論》是1996年廣西教育出版社出版的圖書,作者是閻金鐸。內容簡介 《學科現代教育理論書系·物理·物理教學論》分三個層次研究物理教學論。一是巨觀層次,論述物理教學的認識論研究、系統論研究、結構論研究;第二是中觀...
《物理課程與教學論》是2011年科學出版社出版圖書,作者是沈建民。內容簡介 《物理課程與教學論》是浙江省“十一五”重點建設教材之一。本書以新一輪基礎教育課程改革為依託,在一個比較寬闊的視野中通過“十論”,即中學物理“課程內涵...
《新課程理念下的物理教學論》,是劉力編寫,科學出版社在2007-1-1出版的圖書。內容簡介 新課程改革的核心理念是改變學生的學習方式,培養學生終生探究的樂趣,提高學生的科學素質,這使傳統的教學方法和科學理論受到了空前的挑戰。本書...
《課程教學論理論教育叢書:物理課程與教學論》是2013年科學出版社出版的圖書,作者是應向東。內容簡介 《課程教學論理論教育叢書:物理課程與教學論》以現代物理課程與教學思想為指導,以現行中學物理課程標準和中學物理教學實踐為依據,系統...
《物理教學叢論——基礎教育課程改革視野下的中學物理教學》是2005年科學出版社出版的圖書。中文名 物理教學叢論——基礎教育課程改革視野下的中學物理教學 出版社 科學出版社 21世紀高等院校教材·教育類 蔡鐵權 著 2005年2月出版 ...
中學物理教學論講話 《中學物理教學論講話》是鷺江出版社出版的圖書,作者是白炳漢著 ; 郭 震
紹興師專物理系,1989年畢業於浙江教育 學院,現任浙江紹興文理學院物理系講師,兼任中國教育學會物理教學研究會會員、浙江省紹興市自然辯證法研究會副秘書 長。主要從事物理教學論方面的研究,在 《學科教育》等刊物上發表論文16篇。作品...
先後開創原始物理問題教學、物理高端備課等研究領域,在國內物理教學論界享有盛譽。1996年被河南省教育委員會授予河南省“優秀教學標兵”;1997年獲河南省優質課教學“特等獎”;2014年、2018年兩度獲北京市基礎教育教學成果二等獎;2018年...
《中學物理課程與教學/基於標準的教師教育新教材》為高等院校物理學(師範)專業教材,主要內容為物理課程理論、物理學科學習與教學理論、物理教學技能三大塊;其編寫嚴格依照教育部頒布的《教師教育課程標準》的基本理念,採取模組化的內容設計,...
專業課程:力學、熱學與分子物理學、電磁學、光學、原子物理學、近代物理實驗、數學物理方法、理論力學、電動力學、量子物理、量子力學、普物實驗、電工學、電子電路基礎及實驗、微機原理、專業英語、檢測與轉換、電子測量、物理教學論等 技...
全書通過具體而詳細的物理教育論文寫作範例的解剖,向國中物理教師介紹國中物理教育論文的選題技巧、觀點確立、論據呈現、結構布局、語言表達及研究結論,幫助高中物理教師、師範院校物理系大學生、物理教學論研究生以及物理教研員等學會選題、...
精通計算機輔助教學、中學物理教學論、教學技能、科技製作、教學技能訓練、電工電子技能訓練、社會實踐、教育實習、畢業論文等。主要成就 曾獲山東省物理改革創新大賽一等獎。山東省物理奧賽優秀輔導員,參加主編、編寫教輔書籍四部,獲獎論文多...
目前,一些部屬和省屬師範院校都招收“課程與教學論”專業碩士研究生,少數學校招收博士研究生。“課程與教學論”這一學科下面有包含有“課程論”、“教學論”“學科教學論(語文教學論、數學教學論、物理教學論、化學教學論等三級學科)...
本科生:物理教學設計原理與方法、物理學史、中學物理實驗與教學技能訓練、微格教學訓練 研究生:物理教學論、物理教學設計與實施 出版圖書 研究課題 1.安徽省高校青年教師科研資助項目,20世紀上半葉中國物理教育體系建構及影響,主持 2....
郭玉英1980年9月-1984年7月于山東曲阜師範大學物理系畢業獲理學學士學位。1984年9月-1987年7月於北京師範大學物理系攻讀物理教學論碩士學位,畢業後留校任教。1993年2月-1994年2月在牛津大學教育系作訪問學者,研究物理教育。回國後...
河南師範大學物理與電子工程學院物理教學論教研室主任,“物理課程與教學論”學科學術帶頭人,兼任全國高等物理教育研究會理事,中國教育學會物理教學專業委員會高師工作委員會委員,河南省基礎教育與課程改革專家指導組成員。個人經歷 多年來...
2005年兩次受邀任教育部全國高中物理新教材審定委員,多次為國家物理骨幹教師培訓講學,2005年受聘為省高中教學競賽學科評審組長。在東北師範大學連續10餘年講授物理教學論,培養碩士研究生50餘人,該課程教研成果在國內高師院校起到示範推廣...
薛喜昌,男,漢族,1963年9月生,河南林縣人,教授,工學碩士。1986年7月畢業於河南大學物理系物理學專業,獲理學學士。1991年被評為講師,1997年被評為高級實驗師。1989年6月至1991年8月在北京師範大學物理系物理教學論助教進修班函授...
姜連國,男,生於1970年,漢族,曲阜師範大學物理系物理教育專業本科,學生黨員。物理教學論教育碩士學位,中學高級職稱,06年 山東省特級教師,物理教學論專業碩士研究生導師。曾任青島39中高中物理教師,教齡21年,班主任工作15年。現於...
王較過,陝西臨潼人,生於1957年3月。現為陝西師範大學教授,碩士生導師,任陝西師範大學基礎教育研究中心副主任,全國高等物理教育研究會理事。研究方向是物理教學論,教育測評,物理學史。教育經歷 1. 1986年—1989年 陝西師範大學 教育...
1980年至1984年四川師範大學物理學專業本科,1991年至1993年北京師範大學物理教學論助教進修班學習,1993年至1994年重慶大學進修。2000年至2001年四川師範大學訪學。1984年起一直在高校從事教學、科研和管理工作,2006年12月起任長江師範學院...
張忠玉,男,教授,博士,1967年2月生,雲南曲靖人,1987年畢業於西南師範大學物理系,1990-1991年參加北京師範大學函授助教進修班,專修物理教學論,2000.9-2003.7在雲南大學信息學院計算機科學系攻讀碩士學位研究生,計算機軟體與理論專業...
主要從事電子信息技術、物理教育等領域的教學及研究工作,先後承擔《航空電子系統》《電路》《電磁學》《大學物理》《物理教學論》《普通物理實驗》等課程的主講任務。主持1項國家基金項目,3項省部級項目,8項市廳級項目。在科學出版社、...