《物流市場調研與開發》是2011年北京對外經濟貿易大學出版社有限責任公司出版的圖書，作者是章建新。該書介紹了物流市場發開的概念內涵，分目標、知識模組、任務模組、拓展知識模組和學習導航五部分對各個模組進行介紹。
基本介紹
- 書名：物流市場調研與開發
- 作者：章建新
- 頁數：245
- 出版社：北京對外經濟貿易大學出版社有限責任公司
- 出版時間：2011年2月1日
- 裝幀：平裝
基本信息,內容提要,目錄,
基本信息
字數：370000
版次：1
開本：16開
內容提要
《物流市場調研與開發》是在對相應職業崗位、工作過程與工作任務、人才需求調查的基礎上開發的高職物流管理專業的主幹核心課程的配套教材。
物流市場調研與開發是物流企業商務活動的重要組成部分，在物流企業中有特定的職業崗位群，其職業特點鮮明，是物流企業經營管理的重要組成部分。物流商務活動需要從業人員具備一定的企業商務運作理論知識和相應的職業技能，《物流市場調研與開發》是在對相應職業崗位、工作過程與工作任務、人才需求調查的基礎上開發的高職物流管理專業的主幹核心課程的配套教材。
該教材是我國首批高職示範專業建設的主要成果之一。
該教材作為校內自編教材在天津職業大學、天津輕工職業學院已使用兩年，教材的結構和內容受到廣大師生的認可。
本教材主要體現以下特點：
1．堅持行動導向的課程開發理念和方法，以物流市場調研與開發的工作過程為主線，形成教材編寫的邏輯框架。按照物流市場調研與開發的六個步驟設計為六個工作項目，在工作任務分析的基礎上歸納為25個典型學習任務。
2．在教學內容的選取方面，各項目均由項目描述與目標、知識模組、任務模組、拓展知識模組和學習導航五部分所組成。同時，注重知識和技能結構的完整性、系統性。在相關知識內容的選取上，注重體現管?原理中管理職能與管理方法的總體結構，技能訓練注重體現崗位技能和綜合技能的相互結合。各項目在反映真實物流企業在進行商務活動中所體現的完整職業行動基礎上，按照項目目標、組織：實施與評價形成物流市場調研與開發工作鏈，項目中各任務的設計是工作鏈的節點，相關知識與技能訓練支撐項目的具體實施。
3．在學生的學習方法方面，注重工學結合和教學做二體的教學實施過程。在教材中設定了大量的問題導入、拓展知識和學習導航等內容，從而引導學生獨立思考和自主學習。
本教材由天津職業大學、天津對外經濟貿易職業學院的專業教師合作編寫。章建新、郭琳任主編，姚瑩、朱琳為參編。參加編寫的人員分工為：章建新負責編寫項目一；郭琳負責編寫項目二和項目五；姚瑩負責編寫項目三和項目四；朱琳負責編寫概述和項目六。章建新負責教材的框架構建、統稿和定稿等事宜。天津職業大學高明博士在本教材編寫的組織與協調方面也做了大量工作。
目錄
概述 第一節 物流市場開發的內容和特徵 第二節 物流市場開發的核心觀念 第三節 物流市場開發的研究方法項目一 物流企業市場行銷環境分析 第一節 項目描述與目標 第二節 知識模組 第三節 任務模組 第四節 拓展知識模組 第五節 學習導航 項目二 物流市場調研 第一節 項目描述與目標 第二節 知識模組 第三節 任務模組 第四節 拓展知識模組 第五節 學習導航 項目三 物流市場需求預測 第一節 項目描述與目標 第二節 知識模組 第三節 任務模組 第四節 拓展知識模組 第五節 學習導航 項目四 物流市場調查控制與報告 第一節 項目描述與目標 第二節 知識模組 第三節 任務模組 第四節 拓展知識模組 第五節 學習導航 項目五 物流市場開發策劃 第一節 項目描述與目標 第二節 知識模組 第三節 任務模組 第四節 拓展知識模組 第五節 學習導航 項目六 物流市場開發實施與管理 第一節 項目描述與目標 第二節 知識模組 第三節 任務模組 第四節 拓展知識模組 第五節 學習導航
