《為生活和學習而設計》是南京師範大學出版社出版的圖書,作者是[美]德布·柯蒂斯,[美]瑪吉·卡特
基本介紹
- ISBN:9787565137594
- 作者:[美]德布·柯蒂斯、[美]瑪吉·卡特
- 出版社:南京師範大學出版社
- 出版時間:2018年5月
- 頁數:343
- 定價:128.00元
- 裝幀:平裝
- 原作品:Designs for living and learning transforming early childhood environments
《為生活和學習而設計》是南京師範大學出版社出版的圖書,作者是[美]德布·柯蒂斯,[美]瑪吉·卡特
《為生活和學習而設計》是南京師範大學出版社出版的圖書,作者是[美]德布·柯蒂斯,[美]瑪吉·卡特內容簡介本書從兒童立場出發,圍繞幾大元素解讀了70多個不同的早期教育機構的實景,內含300餘張精美的環境圖片。在這本書中,兩...
《情境互動設計:為生活而設計(第二版)》是2019年清華大學出版社出版的圖書,作者是[美]凱倫·霍爾茲布拉特(Karen Holtzblatt)、 [美] 休·拜爾 (Hugh Beyer)。內容介紹 本書介紹了情境化設計領域的最新實踐成果,整合了過去20年...
《為生活而設計--二十世紀未世紀優秀產品設計(上)》是1998年中國美術學院出版社出版的圖書,作者是童慧明。作品目錄 目錄 前言 為生活而設計 第一章 桌上用品 第二章 家庭用品 第三章 電子產品 第四章 燈具 第五章 家具 第六章...
《發現·生活:幼稚園生活學習課程設計與實踐》是2015年6月浙江人民美術出版社出版的圖書,作者是馮偉群。內容簡介 《發現·生活:幼稚園生活學習課程設計與實踐》是杭州市人民政府機關幼稚園生活學習課程設計與實踐的總結。本書分為三章:...
可舉出的仿生學例子,如將海豚的體形或皮膚結構(游泳時能使身體表面不產生紊流)套用到潛艇設計原理上。又比如,蒼蠅是細菌的傳播者,一般歸類為害蟲,可是蒼蠅的楫翅是天然導航儀。而且,它的眼睛是一種“複眼”,由3000多隻小眼組成...
不過一般說到設計都是指廣義的設計概念,即包含藝術設計部分的設計。1998年,國務院學位委員會制定了一個不同於教育部的學科分類,“藝術設計”在國務院的學科分類中被稱作“設計藝術學”。國內高校本科(大學部)招生使用了教育部的學科...
《結構思考力 用思維導圖來規劃你的學習與生活 慕課版》以培養學生掌握使用結構化的思考方法來分析與解決問題為主要目的,介紹了包括思維導圖在內的一系列幫助自身進行結構思考的工具與模型。
很多學生在來到SCAD學習之前沒有任何的藝術經歷和創作基礎,他們可以在基礎系中學到例如雕塑、素描、印刷製作、二維設計、三維設計和色彩理論等輔修課程。基礎系的教師來自世界各地,十分熱愛教育事業,關心學生日後的發展。不管學生今後選擇從事...
設計創意生活課程是一門創新類通識教育核心課程、一門對新的一級學科“設計學”進行普及的科普課、一門把世界各地的設計藝術帶進課堂的藝術欣賞課和一門以啟發學生創造性思維為目標的創新方法課,該課程幫助了青年學生了解設計內涵,發現...
《為意義學習設計》是2020年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是唐軍。本書探討了信息技術深度融合課堂教學、技術提升學生學習效益的實踐套用情況,構建了知識可視化工具支持學生意義學習的框架設計。內容簡介 《為意義學習設計:知識可視化...
國小主題式綜合活動課程是從學生生活出發選取主題,設計活動和學習任務,讓學生在“玩玩做做”中學習,引領學生認識、發展自我,參與並融入社會,親近並探索自然,初步形成對自我、社會和自然的整體認識,養成良好的生活、學習和交往習慣。從...
王澍,1963年11月4日出生於新疆烏魯木齊,祖籍山西 呂梁 ,漢族 ,建築學家,建築教育 家 ,建築設計師,法國建築科學院 外籍院士 ,中國美術學院建築藝術學院院 長。王澍1985年獲得南京工學院建築系學士學位;1988年獲得南京工學院建築系...
《重新設計學習和教學空間:設計利於活動》是2020年8月1日中國青年出版社出版的圖書,作者是[美]普拉卡什·奈爾、羅尼·齊默·多克托里、理察·埃爾莫爾。內容簡介 在現代社會中,學校應該扮演什麼樣的角色?學習環境如何適應個體化挑戰...
比較法:一款深度討論的學習工具 怎樣減少課堂里的“吃瓜民眾”在生活和活動的真實情境中學習 什麼樣的課堂管理才有效 會的同學請舉手 如果讓語文老師去放牛 探尋學習活動設計的奧秘 課例研讀:課堂學習活動設計的智慧 讓對話在“偉大”中...
《 心理學改變生活》是2009年1月新世界出版社出版的圖書,作者是文柯。本書主要介紹了心理調節的方法和技巧。文柯作品 在本書中,我給讀者呈現對同一問題的不同觀點,並設計了一些題目來激發讀者的批判性思考。總之,我撰寫本書的目的...
將室外空間轉化為學習環境,這樣兒童就能在自然中享受一系列活動。本書是作者團隊三十多年從事室外課堂研究和實踐的經驗總結和反思,包括室外課堂的基本理念、兒童與室外的關係、室外課堂的教師、室外課堂的設計與實施、室外課堂的環境設計與...
LKAPOPO覆蓋學習桌渠道、文具渠道、KA系統、母嬰渠道、童裝渠道、玩具渠道等兒童用品市場行業。品牌簡介 LKAPOPO是致力於打造兒童學習用品和生活用品的創意藝術品牌LKAPOPO專注產品設計的質量、材質的選取、細節的打磨,秉持“兒童的健康成長,...
此外,教材針對青少年的身心特點,採用了和他們生活、學習密切相關的語言材料。課文以一個英國家庭以及他們的朋友的故事為主線,語言精練幽默。精心設計的聽力、口語、閱讀和寫作練習幫助青少年紮實地掌握各項英語知識和能力,使他們能夠逐步充滿...
是美國辦公家具巨頭Herman Miller公司繼上一款被評為十年設計最佳,最舒適的椅子AERON辦公椅之後又經過兩位頂級設計師精心設計推出的又一款辦公椅.產品特點 如果你看過《玩還是被玩?教你用人體工學享受數字生活》文章,就一定不會對Herman...
“情境”:學習環境中的情境必須有利於學生對所學內容的意義建構。這就對教學設計提出了新的要求,也就是說,在建構主義學習環境下,教學設計不僅要考慮教學目標分析,還要考慮有利於學生建構意義的情境的創設問題,並把情境創設看作是教學...
本書以一個陳列設計師的視角和他的鏡頭,為我們解讀和剖析了陳列設計為我們這個世界帶來的無限魅力。作者簡介 Bonifacio Lam曾於21世紀80年代末留學和工作於歐洲十多年,先後修業於義大利米蘭IED學院視覺傳達學系、西班牙Artidi視覺設計學院...
他設計了一系列新的以訓練平面視覺敏感度為中心的“基礎課”,成為世界設計教育領域第一個開設基礎課程的人。他最大的成就在於開設了現代色彩學的課程。1922年的復活節,伊頓被格羅皮烏斯勸說辭職而離開了包浩斯,其位置由莫霍利-納吉...