《情境互動設計：為生活而設計（第二版）》是2019年清華大學出版社出版的圖書，作者是[美]凱倫·霍爾茲布拉特（Karen Holtzblatt）、 [美] 休·拜爾 （Hugh Beyer）。
基本介紹
- 書名：情境互動設計：為生活而設計（第二版）
- 作者：[美]凱倫·霍爾茲布拉特（Karen Holtzblatt） [美] 休·拜爾 （Hugh Beyer）
- 譯者：朱上上 賈璇 陳正捷
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2019年01月01日
- 定價：128 元
- ISBN：9787302513193
內容介紹,目錄,
內容介紹
本書介紹了情境化設計領域的最新實踐成果，整合了過去20年的經驗教訓，結合新的數據收集方法，分析、構思和設計，幫助團隊更有效地為生活而設計。 情境化設計以下面三項原則作為指導，這些原則將貫穿於本書之中： 為生活而設計，而不只是解決單個任務或活動； 沉浸於用戶的世界，以調整直覺、聚焦設計構思； 團隊設計，因為在現實生活中，總是需要團隊一起合作，共同設計，以達成一致。
目錄
第1部分 收集用戶數據 1
第1章 引言 3
1.1 為生活而設計：“酷”項目 7
1.2 沉浸感：調整直覺和設計思維 12
1.3 團隊設計 15
1.4 情境化設計2.0 17
第2章 用戶數據驅動的設計 23
2.1 設計數據的挑戰 23
2.2 僅僅通過詢問來獲取設計數據是不夠的 26
2.3 深刻的見解來自於現場 28
2.4 作為團隊來處理數據 30
第3章 情境調查的原則 31
3.1 師父/學徒模型 33
3.2 情境調查的四項原則 36
3.3 情境訪談的結構 51
第4章 解讀會 61
4.1 建立共同的理解 62
4.2 解讀會的結構 63
4.3 團隊合作 70
第2部分 揭示世界 79
第5章 從數據到洞察:情境化設計模型 80
5.1 模型揭示了重要的問題 80
5.2 圖文表達：讓你總攬全局 84
5.3 整合思維：歸納 86
5.4 設計溝通：用數據驅動設計 89
5.5 將模型付諸行動 92
第6章 親和圖 94
6.1 構建親和圖 96
6.2 以團隊方式構建親和圖 102
6.3 設計傳達與親和圖 106
第7章 建立體驗模型 110
7.1 “生命中的一天”模型 111
7.2 在團隊中工作 124
7.3 身份模型 125
7.4 構建關係 136
7.5 關係模型 137
7.6 協作模型 142
7.7 感知板 152
7.8 總結 155
第8章 傳統的情境化設計模型 157
8.1 序列模型 158
8.2 決策點模型 165
8.3 物理模型 167
8.4 角色模型 171
8.5 模型的力量 174
第3部分 重塑生活：用用戶數據來思考 177
第9章 創造下一代產品概念 178
9.1 實踐創新 179
9.2 用戶數據驅動創新 184
9.3 人是秘密武器的一部分 186
9.4 為生活而設計的挑戰 189
9.5 創造性設計的過程 190
第10章 從數據到設計的橋樑：牆面研究 193
10.1 研究親和圖 195
10.2 製作列表：為創造力打造一個焦點 197
10.3 研究體驗模型 200
10.4 研究傳統的情境化設計模型 206
第11章 構思：願景規劃和酷清單 209
11.1 願景規劃 211
11.2 酷清單 223
第4部分 產品定義 227
第12章 產品設計的挑戰 228
12.1 保持生活的連貫性 229
12.2 景與結構推理 231
12.3 團隊設計 235
第13章 故事板 237
13.1 構建故事板 241
13.2 故事板的評閱 245
第14章 用戶工作場景設計 250
14.1 用戶工作場景設計元素 255
14.2 從故事板構建用戶工作場景設計 259
14.3 用戶界面和產品結構 267
14.4 了解產品結構 268
14.5 逐步深入用戶工作場景設計 273
第15章 互動模式 278
15.1 合適的團隊 278
15.2 觀察互動模式 280
15.3 創新與互動模式 288
15.4 從用戶工作場景設計模型構建互動模式 291
第5部分 使之成真 297
第16章 產品實現 298
16.1 用戶測試與驗證 299
16.2 產品規劃與策略 308
16.3 項目規劃與執行 312
第17章 驗證設計 316
17.1 構建紙面原型 319
17.2 運行原型訪談 322
17.3 訪談的結構 325
17.4 解讀會 330
17.5 設計疊代 332
17.6 完成設計 333
第18章 優先權和部署 336
18.1 策劃一系列的發行 338
18.2 為了更好地實現產品，將它拆分為有利於並行開發的
部分 345
18.3 驅動並行實現 347
第19章 項目規劃與執行 351
19.1 形成跨職能團隊 351
19.2 制定項目範圍 354
19.3 設定項目焦點 356
19.4 確定訪談情況 358
19.5 決定訪談對象 361
19.6 設定訪談焦點 364
19.7 做好日程安排 365
19.8 團隊管理 368
19.9 認知風格和工作團隊 370
第20章 總結 373
