基本介紹
- 中文名:激勵內容理論
- 外文名:content theory of motivatiorL
- 所屬學科:心理學
激勵內容理論是指(content theory of motivatiorL) 著重研究個體行為動機由何種因素所激發的一種激勵理論。強調的是動機內容,而非過程。最引人注意的內容理論是馬斯洛的需要層次理論,赫茲伯格的雙...
內容型激勵理論著重研究激發動機的誘因, 圍繞著如何滿足需要進行研究的,故又稱為需要理論。 包括馬斯洛需求層次理論 、 奧德弗的 “ ER G” 理論 、 麥克萊蘭的成就激勵論 、 赫茨伯格的雙因素理論等。理論簡介 內容型激勵理論著重研究...
激勵理論歸納 1, 內容型 需要層次論 1943(A,Masiow)赫茨伯格的雙因素理論 1959(F.Herzberg)後天在(成就)需要論 1966(D.McClelland)ERG理論 1969(奧爾德弗Alderfer)2, 過程型 公平理論 1947 (J.S.Adams)期望理論 1964 ...
詳細內容 成就激勵理論是美國哈佛大學教授戴維·麥克利蘭(David·C·McClelland)通過對人的需求和動機進行研究,於50年代在一系列文章中提出的。麥克利蘭把人的高層次需求歸納為對成就、權力和親和的需求。他對這三種需求,特別是成就需求...
行為改造型激勵理論是指關於研究如何改造和轉化人的行為,如何使人的心理和行為由消極轉變為積極,以有益於組織運作和發展的理論。行為改造型激勵理論的分類及內容 屬於行為改造型激勵理論的主要有強化理論、歸因理論和挫折理論。強化理論 ...
對於激勵的方式在學術界有很多種理論和方法,有著名的馬斯洛需求層次理論、激勵—保健雙因素理論,其中激勵因素為滿意因素,有了它便會得到滿意和激勵。保健因素為不滿意因素,沒有它會產生意見和消極行為。其實諸多模式中都不外乎兩個方式...
綜合型激勵模型是激勵模型理論的一種綜合分述觀點,其中的代表觀點是波特和勞勒(LW.Porter&E.E.Lawler)提出的激勵過程模型及羅賓斯(S.P.Robbins)的綜合激勵模型。內容 1、波特和勞勒的激勵過程模型 (1)理論概述 波特和勞勒的激勵...
雙因素理論 雙因素理論(“保健-激勵理論(Motivation-Hygiene Theory)”)美國社會心理學家弗雷德里克.赫茲伯格(Friderick Herzberg) (1950’s)理論三 後天需要論(Acquired Needs Theory)後天需要論(Acquired Needs Theory)美國管理學家大衛...
員工激勵是指通過各種有效的手段,對員工的各種需要予以不同程度的滿足或者限制,以激發員工的需要、動機、欲望,從而使員工形成某一特定目標並在追求這一目標的過程中保持高昂的情緒和持續的積極狀態,充分挖掘潛力,全力達到預期目標的過程...
揭示了行為塑造與修正的客觀規律,但過多強調外在激勵的作用,忽略了內在激勵的作用。挫折理論 挫折的含義與作用 1、含義:frustration 指個人在某種動機推動下,所要達到的目標行為,受到無法克服的障礙而產生的緊張狀態與情緒反應 2.挫折...
現代西方激勵理論是從上一世紀初西方已開發國家的管理實踐中逐步發展起來的,其內容比較豐富。根據所研究激勵側面的不同可以分為:內容激勵理論、行為改造激勵理論、過程激勵理論和綜合激勵理論。其主要觀點有:1.馬斯洛(A.H.Maslow)的需求...
同步激勵論是現階段的主要的巨觀激勵理論,簡稱s理論。這一段可用關係式表現表示為激勵力量等於物質激勵和精神激勵的總和。性質 這一理論否認單純使用一種管理理論,如x理論和y理論的做法會有效果,而是強調物質與精神激勵相結合,認為人的...
1967年,波特和勞勒還在他們合作的《成績對工作滿足的影響》一文中表示了成績對滿足影響的一種理論模式。內容 人的努力程度是指個人所受到的激勵強度和所發揮出來的能力,它的大小取決於個人對某項獎酬(如工資、獎金、提升、認可、友誼、...
本書也希望能“站在巨人的肩膀之上”,將激勵機制這一課題的研究工作更向前推進一步。 本書的第一章從一般的角度介紹了激勵理論。包括激勵的概念與特性、媒體評論 所謂激勵就是指創造一種滿足被激勵對象各種需要的條件,激發其工作的積極...
關於人性理論研究的Y理論認為人是願意承擔工作,並願意迎接工作的挑戰。每經過一次挑戰,人們就會獲得一次提高,獲得一次成就感的滿足。因此,領導者在分配工作時,要使工作的要求和目標富有一定的挑戰性,這樣能夠激發職工奮發向上的精神。但...
根據弗洛姆的期望理論公式(M=V*E),對個人行為幅度的控制是通過改變一定的獎酬與一定的績效之間的關聯性以及獎酬本身的價值來實現的。根據斯金納的強化理論,按固定的比率和變化的比率來確定獎酬與績效之間的關聯性,會對員工行為帶來不...
需要理論可用於指導對誘導因素的提取。行為導向制度 它是組織對其成員所期望的努力方向、行為方式和應遵循的價值觀的規定。在組織中,由誘導因素誘發的個體行為可能會朝向各個方向,即不一定都是指向組織目標的。同時,個人的價值觀也不一定...
信息是一種重要的資源,它是人才成長的營養液,是人們智力培養和液,是人們智力培養和提高的有效載體,也是激勵員工的有效手段。在信息爆炸和網際網路時代,面對大量信息,能否迅速地捕捉、掌握和運用大量的信息決定了人們能否在競爭中持有有效...
《現代企業組織激勵理論新進展研究》是2010年人民郵電出版社出版的圖書,作者是黃金芳。內容簡介 《現代企業組織激勵理論新進展研究》基於現代企業組織內的僱傭關係,系統研究了現有的委託代理框架下的激勵理論;結合組織內部的現實狀況,分析...
《教育發展的激勵理論》是2008年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是羅伯特·W·麥克米金。內容簡介 《教育發展的激勵理論》集中探討了以下問題。第一章建立了一套概念和一個模型,說明學校組織內制度的功能如何運行。第二章設計了一個...