澳大利亞語言政策研究

《澳大利亞語言政策研究》是王輝創作的語言學著作，首次出版於2010年11月。

該書論述了澳大利亞19世紀中後期以來語言政策從語言放任化、同化、多元化到優先化的發展演變過程，從語言資源、語言與認同、語言與政治、語言與經濟等視角深刻分析其語言政策制定和變化的動因，並建立了一個分析澳大利亞語言政策的理論模型。

基本介紹

• 作品名稱：澳大利亞語言政策研究
• 作者：王輝
• 首版時間：2010年11月
• 字數：220千字
• 類別：語言學著作

內容簡介

該書按照澳大利亞不同時期語言政策的特點，將澳大利亞100多年的語言政策分為放任政策、同化政策、文化多元政策和優先化政策，分別論述各語言政策並分析其形成的動因。該書還將對澳大利亞100多年的語言政策的發展進行總體分析，並提出澳大利亞語言政策對中國語言規劃的啟示。

作品目錄

第一章 緒論	第五章 優先化政策（20世紀90年代至今）
第二章 澳大利亞國家與語言狀況	第六章 澳大利亞語言政策總體分析
第三章 同化政策（20世紀初至60年代末）	第七章 結語
第四章 文化多元政策（20世紀70年代至80年代末）	附錄

創作背景

在全球化時代，語言規劃與語言政策面臨的環境更加複雜，因此也顯得更加重要。從巨觀來看，全球化使各個國家、組織、語言集團之間的相互依存關係更加明顯。語言規劃不再是一個國家內部的事，成為跨越國家邊界的語言協調行為。從微觀來看，語言規劃將更加以人為本，個人的語言選擇和語言權利將受到更多的尊重。語言規劃與語言政策將受到政治、經濟、文化等諸多因素的影響，成為一種複雜的社會行為。語言規劃與語言政策的難度加大，其成敗對一個國家來講影響很大。一些國家具有豐富的語言規劃與語言政策的實踐經驗，形成了獨具特色的語言政策，對其社會和教育發展產生過重要的影響，有必要對其語言規劃與語言政策進行總結、研究和借鑑。澳大利亞便提供了一個典型的、特色鮮明的語言政策案例。20世紀70—80年代，澳大利亞著手制定目標清晰、兼容並蓄、文化多元的明確的國家語言政策，具有重要的社會影響。澳大利亞被公認為世界上語言規劃最成功的國家之一。中國的語言規劃致力於構建和諧的語言生活，澳大利亞語言政策的豐富經驗值得學習和借鑑。基於此，《澳大利亞語言政策研究》研究了澳大利亞19世紀中後期以來語言政策發展演變過程。

作品思想

澳大利亞是個典型的移民國家，在地理上接近亞洲，與亞洲的經貿關係密切，但又與英國有著不可分割的民族和歷史傳統。澳大利亞主要有三類語言：英語、土著語言和社區語言。該書按照澳大利亞不同時期語言政策的特點，將其語言政策分為放任政策、同化政策、文化多元政策及優先化政策。

在20世紀初之前，由於澳大利亞人口變化及政治管理鬆散等原因，政府沒有對移民語言進行過多干預，採取放任和寬容的語言政策。由於民族主義思想的影響，澳大利亞英語逐步形成。同化政策從澳大利亞建國開始一直延續到20世紀60年代末。這一時期政府對土著語言和移民語言的學習和使用進行限制，並通過英語來同化土著人和移民。將語言視為問題的觀念，對英國的民族認同和政治依附等因素對同化政策的形成有重要影響。

文化多元政策出現於20世紀70—80年代末。澳大利亞英語的國語地位被正式確認，政府逐漸承認土著語言和社區語言的地位，制定政策支持這兩類語言的發展，提供語言服務。這一時期政府出台了歷史上第一部明確的官方語言政策——《國家語言政策》（1987），奠定了澳大利亞文化多元政策的基礎。語言權利、資源觀念，澳大利亞對多元文化社會的認同以及政治因素等共同促進了文化多元政策的形成。

優先化政策從20世紀90年代延續至今。政府開始強調英語讀寫能力的重要性和亞洲語言的學習。這一時期主要出台的政策有《白皮書》《澳大利亞國家學校亞洲語言與研究戰略》等重要政策。影響這一時期語言政策的主要因素有：經濟理性主義思潮，將語言主要看做經濟資源的觀念以及澳大利亞對亞洲的認同等。

澳大利亞的語言政策主要體現出對英語、土著語言及社區語言的政策安排，但各個時期的側重點不同。英語作為主體語言，地位不斷強化，土著語言與社區語言的地位從20世紀70年代以來得到提高。社區語言中亞洲語言的學習受到政策的高度重視。澳大利亞100年來的語言政策經歷了四個不同的時期，各個時期體現出不同的特點。澳大利亞語言政策受到語言規劃觀、政治及認同等因素的影響較大。

出版信息

書名	出版時間	出版社	ISBN
《澳大利亞語言政策研究》	2010年11月	中國社會科學出版社	978-7-5004-9326-6

作者簡介

王輝，1975年出生。2009年獲中國傳媒大學語言學及套用語言學專業博士學位。現為寧夏大學國際教育學院教授。主要研究領域為：語言規劃與語言政策，語言傳播，社會語言學。