《溝通與人生》是北京理工大學提供的慕課課程，授課老師是劉平青。
基本介紹
- 中文名：溝通與人生
- 提供院校：北京理工大學
- 類別：慕課
- 授課老師：劉平青
課程大綱,參考教材,
課程大綱
第一講人生，本質是溝通
1.3 人生，要與哪些人溝通？
1.4 人生，要溝通哪些事情？
1.5 人生，如何從溝通專業開始
1.6 人生有無規律可言？
1.1 為什麼高中才3年，大學要4年？
1.2 何為人生呢？
《人生曲線》
2. 第二講 溝通，是升級人生的途徑
2.1 誰的青春不迷茫
2.4 人生的三重境界
2.3 大學生如何升級人生
2.2 如何才能升級人生
2.5 升級溝通的策略
《心理授權量表》
第三講 話語權是乾出來的
3.1 寫萬言書，緣何被當有神經病？
《羅森博格自尊量表》
3.2 什麼是話語權？
3.3 話語權與大學的關係
3.4 實習中，如何提升話語權？
3.5 提升話語權的策略
第九講 智慧型時代，有溫度的溝通連線世界
9.1 看得見的證據，勝過大道理
9.3 關係思維
9.4 將心比心
9.2 智慧型時代
9.5 溝通四句話
《戴維斯共情量表》
第四講 學會自我溝通
《人生意義》
4.2 什麼是自我呢？
4.6 不盲從，人生溝通中展現主見
4.5 不盲從，大學溝通中強化主見
4.4 不盲從，家庭溝通中培養主見
4.1 大學裡，誰最有學問？
4.3 認知自我，有點難
4.7 自我溝通策略
第六講 態度，很多時候比實力更重要
6.4 人的三個層次
《主動性人格》
6.1 作報告，是站著還是坐著？
6.2 不好的態度有哪些？
6.3 先做人、後做事，如何理解？
6.5 向上溝通策略
第七講 細節，彰顯的是個人素養
（Aitken拖延行為問卷）-基於自我效能感
7.1 校慶上的誤讀
7.2 開會的細節
7.3 大學生身邊的細節
7.5 微信問候要注意的細節
7.4 越是大人物越注重細節
第八講 尊重差異，會減少不必要的衝突
8.5 出國前留意中西差異
8.4 戀愛雙方學會求同存異
8.7 合而不同的策略
8.3 異地戀中的溝通
8.6 觀眾視角與自我視角的差異
8.1 狄國老緣何享有如此尊稱
8.2 求同存異的默契
《貝姆性別角色測試》
第五講 讓對方做選擇題
5.2 何為選擇題？
5.3 問問題，容易犯得錯誤有哪些？
5.1 被告之，您覺得爽嗎？
5.4 如何才能提出好問題？
《讓對方做選擇題》
5.5 匯報策略
參考教材
[美國]戴爾·卡耐基：《人性的弱點、人性的優點》，中國華僑出版社，2018
[美國]克里夫頓·費迪曼、約翰·S·梅傑：《一生的讀書計畫》，譯林出版社，2013
[美國]沃爾特·艾薩克森：《史蒂夫·賈伯斯傳》，中信出版社，2011
[美國]肖恩·柯維：《傑出青少年的7個習慣》，中國青年出版社，2014；
[美國]許烺光：《美國人與中國人》，華夏出版社，1989
[中國台灣]傅佩榮：《哲學與人生》，北京理工大學出版社，2011
[中國台灣]何權峰：《格局》，江蘇鳳凰文藝出版社，2018
《世界經典哲理美文》，書與12CD，廣東大音音像出版社，2016
季羨林：《讀書與做人》，國際文化出版公司，2009
李開復：《做最好的自己》，人民出版社，2005
劉平青等：《晉升溝通巧技能》，電子工業出版社，2017
劉平青等：《面試溝通巧技能》，作者：電子工業出版社，2018；
劉平青等：《親密溝通巧技能》，作者：電子工業出版社，2018
劉平青等：《向上溝通巧技能》，電子工業出版社，2018；
吳曉波：《激盪三十年》（中國企業1978-2008），浙江人民出版社，2007
熊衛民：《金黴素·牛棚·生物固氮——沈善炯傳》，中國科學技術出版社，2014
楊絳：《我們仨》，三聯書店，2012
易小冬：《任正非：致新員工書》，海天出版社，2018
岳南：《南渡北歸》，湖南文藝出版社，2011
張宏傑：《大明王朝的七張面孔》，廣東人民出版社，2016
張鳴：《跟著張鳴上大學》，九州出版社，2014
