測驗效度是衡量一個測驗的內容與它所要測量的對象特徵的相符程度的指標。如果一個測驗能夠準確地測量到它所要測量的東西,這個測驗就是有效的。
基本介紹
- 中文名:測驗效度
- 定義:衡量一個測驗的內容與它所要測量的對象特徵的相符程度的指標
測驗效度是衡量一個測驗的內容與它所要測量的對象特徵的相符程度的指標。如果一個測驗能夠準確地測量到它所要測量的東西,這個測驗就是有效的。
測驗效度是衡量一個測驗的內容與它所要測量的對象特徵的相符程度的指標。如果一個測驗能夠準確地測量到它所要測量的東西,這個測驗就是有效的。就智力測驗而言,它要考慮所測的內容是否包括解決問題的技能、學習能力或測驗編制者對智力的定義中所包含的其他能力。評價測驗效度,一般是計算測驗成績與效標或假設能反映被...
效度是測量的有效性程度,即測量工具確能測出其所要測量特質的程度,或者簡單地說是指一個測驗的準確性、有用性。效度是科學的測量工具所必須具備的最重要的條件。在社會測量中,對作為測量工具的問卷或量表的效度要求較高。鑑別效度須明確測量的目的與範圍,考慮所要測量的內容並分析其性質與特徵,檢查測量的內容...
效度原理是指一個測驗必須測出它所要測定的功能或達到其測量的目的.這種測驗的有效程度稱為效度,用月表示其度量,稱為效度係數一個測驗所測得的結果符合該測驗的目的,測驗才能成為正確而有效的測量工具.效度是相對目的而定的.1974年,美國心理學會發行的《教育和心理測驗的標準》一書中將效度概念分為三類:...
效度係數(validity coeffcient)是一種效度指標。是指用於表示測驗效度的大小。通常為測驗與效標之間的相關係數。簡介 心理和教育測量學的基本概念之一效度係數R是效度的度量,可用測驗結果與測驗目的之間的相關係數來衡量.例如“高考”,其效度是以選拔人才為目的而言的,所以,應以被錄取者的高考成績與大學人學後的...
測驗有效性是指某一測驗所能提供的對某一特質預測的理想程度。也就是說測驗在多大程度上測量了所要測的東西。由於心理學家或教育學家進行測驗的目標不一樣,因而便產生了幾種效度形式:預測效度、內容效度和構想效度。預測效度是實證效度的一種,指某一測驗對受測者將來的操作情況進行預測的有效性,通過計算測驗...
用以表示測驗效度的高低。效度準則是檢定該測驗所測變數的效度的參照尺度。如智力測驗的效度檢定,可選用學業成就分或教師等級評定分作為準則。根據測驗與測量準則變數間時間間隔的長短以及測驗的目的,這類效度還可分為同時效度和預測效度。當準則變數的測量與測驗同時進行或相隔時間很短,或準則變數的測量資料現已存在...
效度驗證 要確定測驗在解決某方面問題時的效度,通常需要收集充分的客觀事實材料和證據,這種大量收集資料和證據來檢驗測驗效度的工作過程就叫做效度驗證。
即使是有效度資料,在對測驗分數做解釋時也要十分謹慎,因為測驗效度的概化能力是有限的。不同的常模團體和不同的施測條件,往往會得到不同的結果。在解釋分數時,一定要依據從最相匹配的團體和最相近的情境中獲得資料。 由於測驗不是完全可靠(信度不足),應該永遠把測驗分數視為一個範圍而不是一些確定的點,也就是...
①如果預測源與效標之間不是直線關係,便會低估測驗的效度;②不能提供關於取捨正確性的指標。分組法 確定效標效度的另一種方法是看測驗分數能否區分由效標測量所定義的不同團體。例如在大學裡,我們根據教師評定,把學生分為合格與不合格兩組,然後回過頭去查閱他們的高考分數,若兩組在高考分數上有顯著差異,那就...
心理運動能力測驗的效度比機械和文書能力測驗的效度低。對於預測訓練計畫中的成績比對於預測工作成就效果好,同時對預測重複性工作的成功也更有效。但在預測某些需要較高級的認知和知覺能力的複雜工作的成功上相對較差。一般來講,綜合的運動能力測驗效度比簡單運動測驗的效度高。基本信息 心理運動能力測驗測量的是受個體...
測試界認為,越是高風險考試,越要對考試的技術和套用方面進行評價,對考試的效度驗證要求越高。因此,運用先進的效度理念、分析技術和行業規範對我國的八級考試進行研究,不僅有理論價值,也具有現實意義。在對測驗的評價中,效度是最重要的考慮因素。然而,在過去近一個世紀以來,效度的概念從多類效度發展到統一構念...
項目效度(item validity)是效度的一種。是指測驗題目對測驗預定要測量特質的測量程度。即區分度可用項目與測驗總分的相關或項目與外部準則的相關表示。在測驗中,項目效度決定整個測驗效度。項目特徵曲線(item characteristic curve)是一種項目特徵函式的圖像形式。項目分數對於能力分數的回歸線。在項目反應理論的發展...
信度是指測驗試卷能測量被試者真實水平的可信程度;效度是指測驗試卷能達到測驗目的的有效程度.前兩項是對考試評價的指標.區分度是指試題能鑑別被試者真實水平高低的程度;難度是指試題對於被試者而言的難易程度.後兩項是對考試題目分析的指標,通過試卷評分得到被試者的原始分數,計算平均分數與標準偏差,利用常態分配...
MMPI還是心理諮詢工作者和精神醫學工作者必備的心理測驗之一。效度量表 疑問量表 此量表反映被測試者迴避問題的傾向,原來是為了鑑定疑病患者而制定的。共33個題目,得分高者即使身體無病,也總是覺得身體欠佳,表現疑病傾向。謊言量表 此量表中的題目,是測試被試者的回答,很容易得到社會公認的行為傾向,題目的內容都...
(3)利用相容效度法,考察新編制的測驗與某個已知的能有效測量相同特質的測驗之間的相關。若兩者相關較高,則說明新測驗有較高的效度。(4)利用區分效度法,考察新編測驗與某個已知的能有效測量不同的特質的舊測驗間的相關。若兩者相關較高,表明測到了其他心理特質,則新測驗效度不高。(5)對一組測驗進行因素...
一、行政職業能力傾向測驗的信度分析 1.行政職業能力傾向測驗的G研究 2.行政職業能力傾向測驗的D研究 二、行政職業能力傾向測驗的效度分析 1.構想效度分析 2.效標關聯效度分析 三、研究小結 第四部分 “結構化面試”的誤差源研究 一、結構化面試的G研究 1.測量目標的變異分析 2.“考官”側面的變異分析 3....
包括三個步驟:(1)通過工作分析,確定一項工作的基本元素和相對權重,把要代表的工作項目轉化為測定行為特質的題目,編為幾個性向測驗或同一性向測驗的幾個分測驗;(2)分別確定每一測驗與相應元素的相關,即估計各測量元素的測驗效度;(3)依據每個元素的權重,將各相關係數綜合。效度是測量的有效性程度,即...
區分效度(discriminant validity)是構思效度的又一個證據,指的是在套用不同方法測量不同構念時,所觀測到的數值之間應該能夠加以區分。檢驗方法 構思效度要求一個有效的測驗不僅應與其他測量同一構思的測驗有相關,而且還必須與測量不同構思的測驗無相關,前者即是聚合效度(convergent validity),後者則是區分效度。
運用追蹤法對行為表現作長期觀察、考核和記錄,以累積所得的事實性資料衡量測驗對將來成就的預測能力。所謂效標效度,就是考查測驗分數與效標的關係,看測驗對我們感興趣的行為預測得如何。因為效標效度需要有實際證據,所以又叫實證效度。根據蒐集效標的時間,可以將效標效度分為預測效度和同時效度。
即,內容效度(Content Validity),是指測驗的內容對欲測範圍內內容的代表性程度;結構效度(Construct Validity),測量結果與測驗的理論假設之間的一致性程度;效標關聯效度(Criterion-related Validity),又稱實證效度,指測量的結果與某種外在效標之間的一致性程度,一般用測驗分數與效標之間的相關係數表示。
效度指的是測驗對所要測量的智力特徵的正確程度。一個測驗的效度越高,表示它所測結果越能代表所要測的智力的真正特徵,該測驗也就越能成為有效的測量工具。例如,某學院運用一套智力測驗來挑選入學學生,測驗結果即得到一組分數。等到及格學生入學並修完課程以後,由其學業成績而獲得同一組學生的另一組分數,第一...
科學的職業測評以特定的理論為基礎,經過設計問卷、抽樣、統計分析、建立常模等程式編制,必須符合三個條件:效度:測驗結果的準確性。信度:測驗結果的穩定性。常模:每一位被試的心理測驗都有一個原始分數,通常情況下這個分數沒有實際意義,除非這個分數能與別人比較。科學的職業測評是客觀化、標準化的問卷,它的科學...
效標(validity criterion)是一種衡量測驗有效性的參照標準。通常為測驗使用者感興趣並可獨立測量的行為特質。效標測量要求能真正反映觀念效標,即具有高相關,必須穩定可靠,測量誤差小,保證客觀性,避免偏差,防止效標污染。簡介 一般來說,效標效度涉及的是,被試在該測量工具上的表現與另一個獨立存在的、可觀察的...
項目辨別度(item discrimination)一譯“項目區分度”、“項目鑑別力”。是指測驗的各個項目能識別被試的心理特徵的程度。各項目的得分代表所要測定的心理特性的優劣。項目的辨別度亦表示各個項目的效度。項目的效度越高,其辨別力越大。具體考察方法:(1)各個項目的得分與測驗總得分的相關。相關越高.辨別度越大...