《海南省普通高考標準分轉換實施辦法》是海南省教育廳於2020年4月8日印發的辦法。
基本介紹
- 中文名：海南省普通高考標準分轉換實施辦法
- 頒布時間：2020年4月8日
- 發布單位：海南省教育廳
印發通知,辦法全文,內容解讀,
印發通知
海南省教育廳關於印發《海南省普通高考標準分轉換實施辦法》的通知
（瓊教規〔2020〕6號）
各市、縣、自治縣教育局，三沙市社會工作局，洋浦經濟開發區社會發展局，省考試局，各有關高校，廳直屬中學：
為適應我省高考綜合改革的需要，確保標準分轉換科學合理、公平公正，根據《海南省人民政府關於印發海南省深化高等學校考試招生綜合改革試點方案的通知》（瓊府〔2018〕25號）精神，我廳組織專家對我省原標準分轉換辦法進行了研究、最佳化和修訂，現將修訂後的《海南省普通高考標準分轉換實施辦法》印發給你們，請遵照執行，並積極做好宣傳解讀工作。
附屬檔案：海南省普通高考標準分轉換實施辦法
海南省教育廳
2020年4月8日
（此件主動公開）
辦法全文
海南省普通高考標準分轉換實施辦法
第一條 根據《海南省人民政府關於印發海南省深化高等學校考試招生綜合改革試點方案的通知》（瓊府〔2018〕25號）檔案精神，為適應我省高考綜合改革的需要，確保標準分轉換科學合理、公平公正，我廳對我省原標準分轉換辦法進行了研究、最佳化和修訂，形成了新的《海南省普通高考標準分轉換實施辦法》（以下簡稱辦法）。
第二條 本辦法以“促進公平、科學選才”為宗旨，依據現代教育測量理論和統計學原理，為適應我省高考綜合改革的需要，最佳化標準分賦分方式，確保標準分科學合理、公平公正。
第三條 本辦法適用於參加我省普通高等學校招生考試和普通高中學業水平選擇性考試的全體考生。
第四條 適用範圍包括：語文、數學、英語等高考統考科目成績轉換，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等計入高考總成績的高中學業水平選擇性考試科目成績轉換，以及綜合分轉換。
第五條 成績發布包括單科標準分、綜合分。轉換後的標準分是普通高等學校擇優錄取的重要依據。不公布各科目原始分，也不提供原始分查詢。
第六條 高考標準分轉換的基本原則
（一）科學合理。標準分轉換方法符合現代教育測量理論和統計學原理，符合我省考試招生工作實際，有利於高校科學選才，有利於引導學生合理規劃學業和選擇專業志願。
（二）公平公正。轉換程式和公式對全體考生一視同仁，保證轉換後考生排序不變，充分體現各學科的權重地位，彰顯全面發展的價值導向。
（三）準確無誤。數據整理和分數轉換採取多人多次操作，交叉比對，反覆校驗的辦法，確保基礎數據和轉換分數零失誤。
（四）安全保密。對伺服器進行多人分段密鑰管理，參與信息管理和標準分轉換工作的人員，無直系親屬參加當年高考，並簽署安全保密責任書。
第七條 單科標準分轉換
單科標準分包括：語文、數學、英語高考統考科目和思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科普通高中學業水平選擇性考試各科目的標準分。
根據標準常態分配常模量表，依照轉換公式Ti=180+30×Zi，建立《標準分與百分等級對照表（單科）-分數區間[60,300]》。
（一）將學科全體考生的原始分數從大到小進行排序。
（二）計算小於或等於每個分數Xi的考生占該學科考生總數的百分比，從而求出每個分數Xi的百分等級Ri。
（三）查《標準分與百分等級對照表（單科）-分數區間[60,300]》，得到每個分數百分等級Ri對應的單科標準分Ti。
第八條 綜合分轉換
綜合分是考生高考統考科目的標準分和選擇性考試科目的標準分根據各自的權重加總後轉換的標準分。
根據標準常態分配常模量表，依照轉換公式Ti=500+100×Zi，建立《標準分與百分等級對照表(綜合分)-分數區間[100,900]》。
（一）按照語文、數學、英語各科權重為1.5，其他各科目權重為1，計算每個考生的合成總分，計算公式為：
t=1.5×Tyw+1.5×Tsx+1.5×Tyy+Tx1+Tx2+Tx3
其中，Tyw、Tsx、Tyy、Tx1、Tx2、Tx3分別為語文、數學、英語、選考科目1、選考科目2和選考科目3的單科標準分。
（二）將全體考生的合成總分t從大到小進行排序。
（三）計算小於或等於每個合成總分ti的考生占考生總數的百分比，從而求出每個合成總分的百分等級Ri。
（四）查《標準分與百分等級對照表（綜合分）-分數區間[100,900]》，得到每個合成總分百分等級Ri對應的綜合標準分Ti。
第九條 標準分轉換工作在省教育廳領導下，由省考試局具體組織實施。
第十條 本辦法自公布之日開始實施，原標準分轉換辦法同時廢止。
第十一條 本辦法由省教育廳負責解釋。
附表：1.標準分與百分等級對照表（單科）-分數區間[60,300]
2.標準分與百分等級對照表（綜合分）-分數區間[100,900]
內容解讀
海南省普通高考標準分轉換實施辦法解讀
問：請介紹海南省普通高考標準分轉換辦法最佳化的背景及過程。
答：海南省自1988年以來，一直使用標準分呈現高考成績。使用標準分報告高考成績，可以細化等級，更好地區分不同能力水平的考生，讓選拔更為公平，一直以來海南省依據標準分錄取得到社會的廣泛認同。
在高考綜合改革背景下，針對考生選考科目不同、群體各異、報考人數不一的新情況，邀請了國內外多名權威專家組成專家團隊充分論證，專家認為海南省新高考繼續保持使用標準分報告高考成績，既符合科學性和合理性要求，也切合海南實際。為適應高考綜合改革出現的新情況，確保標準分的轉換更加科學合理、公平公正，在基本保持原標準分轉換辦法不變的前提下，對標準分計算辦法進行適當的最佳化調整。
在最佳化調整過程中，專家團隊利用原始數據進行了多輪模擬推算，反覆諮詢及論證，確定了最佳化調整的內容，經廣泛徵求各市縣教育行政部門和教師、學生及家長意見，按照公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審核，並報省高校招生委員會審定等程式，最終形成了《海南省普通高考標準分轉換實施辦法》。
問：新的標準分轉換辦法最佳化了哪些內容？
答：新的標準分轉換辦法主要最佳化調整了兩個方面的內容：
一是最佳化調整了各單科標準分的分數轉換區間。將各單科標準分的分數轉換區間由原來的 [100,900]最佳化為[60,300]， 綜合分的標準分分數轉換區間仍然保持[100, 900]不變。
二是最佳化調整了百分等級的計算方法。將原標準分百分等級計算辦法：“計算小於分數Xi人數的百分比”最佳化調整為“計算小於或等於分數Xi人數的百分比”。
問：為什麼要將各單科的轉換區間由原來的[100, 900]最佳化為[60,300]？
答：海南省原來的高考採用“大文”、“大理”的考試模式，文、理科考生人數相對穩定，不會出現單科人數過少的情況。
新高考採用“6選3”選科的考試模式，有可能會出現單科人數過少的情況。各單科標準分的分數轉換區間最佳化為[60,300]，壓縮了分數間距，有效地解決了新高考選考模式下，選考人數少的科目分數稀疏現象，在保證了考生單科排名不變的前提下，使各單科分數對綜合分的貢獻率更加科學合理。
問：為什麼要對百分等級的計算辦法進行修訂？
答：修訂後的計算辦法解決了選考人數少或出現並列最高分時，標準分最高分達不到滿分的問題，確保每個學科不論選考人數多少，單科最高分的標準分都能達到滿分300分，綜合分最高分的標準分都能達到滿分900分。
