浙江大學教育研究與評估中心掛靠浙江大學教育學院,以套用性研究為主,宗旨是服務學校教育改革與發展。
基本介紹
- 中文名:浙江大學教育研究與評估中心
- 主管部門:浙江大學
浙江大學教育研究與評估中心掛靠浙江大學教育學院,以套用性研究為主,宗旨是服務學校教育改革與發展。
浙江大學教育研究與評估中心掛靠浙江大學教育學院,以套用性研究為主,宗旨是服務學校教育改革與發展。研究方向 基礎教育、職業教育、教育發展規劃、教育評估 發展歷史 浙江大學教育研究與評估中心於2016年12月成立,下設研究開發部、項目聯絡...
教科書研究中心、國際教育研究中心等6個校級研究機構;浙江大學教育學院教育研究與評估中心、智慧型教育研究中心、體育大數據研究所、學習與認知科學研究中心、體育產業與健康管理研究中心等5個院級研究機構;設有聯合國教科文組織“亞太地區...
研究方向 國際教育研究 發展歷史 浙江大學國際教育研究中心成立於2016年,行政掛靠浙江大學教育學院。中心是在我國全面擴大教育對外開放、浙江大學全面建設世界先進大學背景下新設的校級研究機構。科研成就 中心研究人員在學術研究上,勤奮...
浙江大學高等教育研究所秉持理論與實踐、基礎研究與套用研究相結合的優良傳統,堅持高等教育研究“為教育行政決策服務”、“為教育改革和發展服務”的辦所宗旨。研究方向 主要從事高等教育研究、高等教育學研究生培養、青年教師崗前培訓和高教...
中心將聘請國內外著名的教育學專家或高校知名教授,對教師們進行教學指導與培訓、教學實習與實踐、教學研究與交流、教學諮詢與服務以及教學技能與手段等的“集訓”,提高教師的教學能力,從而提高人才培養質量。學術交流 浙大副校長來茂德說,...
浙江大學成立於1897年,前身"求是書院",是中國人最早自己創辦的新式高等學府之一。是首批進入國家"211工程"和"985工程"建設的重點大學之一。中文名 浙江大學亞太休閒教育研究中心 外文名 ASIA PACIFIC CENTRE FOR THE STUDY OF LEISURE...
浙江大學教育領導與政策研究所願景是在高等教育發展與治理、教育領導力和政策評估領域形成研究優勢,在國家和地方政府在高等教育、基礎教育領域的政策制定與評估方面發揮積極作用和重要影響,在學校管理諮詢服務領域形成市場優勢,成為我國教育...
浙江大學研究生教育1927年醞釀開展研究生教育,迄今已有80年的歷史。浙江大學研究生院創建於1984年12月,是國務院首批批准試辦的研究生院之一。1995年2月,原國家教委組織全國33所試辦的研究生院進行評估,浙江大學等十所研究生院受到...
浙江大學教育學院教育領導力研修中心以推進教育生態實踐和理論創新為宗旨,以學習研究、踐行弘揚“好教育”為價值指向,以研究促研修,以研修推研究。充分發揮浙江大學百年名校的綜合性、多學科的教育學術資源優勢,聘請著名教育專家,秉承現代...
闞閱、徐冰娜. 泰國教育制度與政策研究. 北京:人民出版社. 2020 闞閱. 英國教育治理研究. 武漢:湖北教育出版社. 2020 闞閱. 多樣與統一:歐洲高等教育一體化研究. 杭州:浙江大學出版社. 2016 闞閱. 當代英國高等教育績效評估研究. ...
浙江大學教育學院教育生態研究所是浙江大學教育學院直屬的專業研究機構,充分發揮浙江大學的學術資源優勢,以弘揚和傳播浙江大學的“求是創新”優良傳統和育人文化為指導,以教育生態理論為思想基礎,以“生命觀”為核心理念,以追求“好教育”...
1990年畢業於北京大學數學系,同年8月考入美國康乃狄克大學研究生院,1992年獲數學碩士學位,1996年獲數學博士學位。1996年底回國,進入浙江大學數學系任教。1999年轉入浙江大學計算機系,2003年晉升為教授。指導學生近5000人次,教學評估中...
2007年秋,光華法學院遷址於景致絕倫、建築典雅的浙江大學之江校區——670畝地的原之江大學百年老校園。學科評估 在教育部全國第四輪法學學科評估中獲得A-,僅次於中國人民大學、北京大學、清華大學等院校。師資力量 截至2013年12月,學院...
高水平的研究生導師隊伍和良好的科研實驗條件,為開展高水平的研究生教育打下了堅實的基礎。 [1] 教育中心介紹 編輯 (簡稱浙江大學CCE中心)成立於1999年11月,是浙江大學經濟學院繼續教育工作的主管部門。中心真誠辦學十二年來,依靠浙江...
中心依託浙江大學的學術研究資源,立足地方政府的創新實踐,以一批有志於中國地方政府創新研究的專家學者為骨幹,積極與黨政領導機構、企事業單位、民間組織和國內外科研機構合作,研究、總結、評估、宣傳和推廣各級地方政府在公共政策和行政服務...
浙江大學藥物安全評價研究中心立足現代化GLP管理體系的構建,緊密依託浙江大學學科優勢,注重隊伍建設,構建特色鮮明,在科研研究上堅持科學創新,在新藥安全研發上具備較強的科研能力。研究方向 藥物安全評價研究 科研成就 一,承擔的科研項目6...
期間,1998年——2017年任浙江大學教育學院民辦教育研究中心主任,2003年——2005年兼任上海教科院民辦教育研究所副所長,2010年——2014年任浙江大學教育學院教育領導與政策研究所所長;2015年3月至今任浙江大學公共服務與績效評估研究中心...
休博會結束後,杭州市打破舊制,邀請浙江大學亞太休閒教育研究中心的學者作為“第三方”,代為做工作“總結”。由浙江大學黨委副書記龐學銓教授領銜的課題組對市政府舉辦首屆世界休閒博覽會的工作進行了整體評估。在課題組提交的 《2006杭州...
汪利兵,男,博士,浙江大學教育學院教育學系教授。任教課程 中外教育政策比較研究(碩士生)、比較教育研究方法(碩士生)、教育政策比較研究(本科生、碩士生)、英國教育專題研究(碩士生)、專業外語(博士生)教育經歷 1986 杭州大學...
黃健,祖籍江西南城縣,出生地江西九江市,浙江大學中文系教授,博士生導師。浙江大學中國現當代文學與文化研究所副所長,兼任浙江大學亞太休閒教育研究中心學術部副主任、研究員,浙江大學人文旅遊研究中心副主任,曾任浙江大學教學督導,2016...
Lorraine,女,博士,浙江大學教育學院研究員。研究方向 國際教育發展和高等教育 主講課程 研究生課程:比較教育問題、比較教育研究方法 學術成果 Samuel, M., Tee, M.Y. andSymaco, L.P. (2017).Education in Malaysia. Singapore:...
男,1938年6月生,浙江蕭山人。中共黨員。畢業於南京大學。現任浙江大學風景旅遊研究開發中心主任、旅遊研究所所長、碩士生導師,系中國區域旅遊開發專業委員會理事。主要業績:長期從事經濟地理、區域與城市規劃、旅遊經濟的教學、科研、實踐...
1. 大學英語書面表達的連貫性評價與缺陷分析 《外語教學與研究》 (權威級)2. 學生中心教育理念在大學英語教學中的一個實現條件 《浙江大學學報·人文社會科學版》(一級)3. 多媒體環境下影響外語認知發展的非理性矢量:研究與控制 ...
浙江大學中國科教戰略研究院工程教育研究所 浙江大學中國科教戰略研究院工程教育研究所研究方向:工程教育元研究(RREE)、科技人力資源、工程科技人才開發、工程領導力與創業能力等。
浙江大學教育學博士,浙江師範大學碩士研究生導師、學前民辦教育研究中心主任,中國民辦教育協會民辦教育研究分會副秘書長,教育部教育發展研究中心民辦教育研究所特聘專家。長期致力於民辦教育和學前教育政策研究,也關注學前教育質量評估、幼兒...