《法學多元化實踐教學模式與路徑研究》是2019年5月法律出版社出版的圖書,作者是胡玉霞。
基本介紹
- 中文名:法學多元化實踐教學模式與路徑研究
- 作者:胡玉霞
- 出版社:法律出版社
- 出版時間:2019年5月
- 頁數:291 頁
- 定價:56 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787519731373
《法學多元化實踐教學模式與路徑研究》是2019年5月法律出版社出版的圖書,作者是胡玉霞。
《法學多元化實踐教學模式與路徑研究》是2019年5月法律出版社出版的圖書,作者是胡玉霞。內容簡介《法學多元化實踐教學模式與路徑研究》主要包括:一是將法學實踐教學放在法學教育體系或法學教育改革背景下的巨觀理論研究;二是將法...
《法學教學模式研究》是2018年1月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是趙雪潔、劉軍。內容簡介 中國法學教育正處在一個關鍵的歷史時期。《法學教學模式研究》中,通過分析、研究中國古代法治以及法治教育的發展進程,學習和借鑑國外部分國家的法治教學模式,從而得出結論,以期從中獲得更多啟示,並將其運用到我國法學教育...
(七)開設法學學科高校法學教學質量評價主體多元化實效性差(138)二、建立適應卓越法律人才教育改革的教學質量評估體系(139) (一)學生的評價與教師的評價相結合(139) (二)校內的評價與校外的評價相結合(145) (三)近期的評價與長遠的評價相結合(147) (四)對教師教學效果的評價與對教師個人素質的...
《法學實踐性教學:當事人模式的理論與實踐》是2013年10月湘潭大學出版社出版的圖書,作者是歐愛民、陳軍。內容簡介 《湘潭大學參與型法學教育模式改革成果叢書·法學實踐性教學:當事人模式的理論與實踐》闡述當事人模式的湘大經驗、基礎理論,並在此基礎上重點介紹了“駕考合一”、“身高歧視”等十大典型案例。這對於...
《法學實驗教學探索與實踐(共4冊)》是遼寧大學法學院法學實驗教學的系統梳理和總結,是法學專業實驗教學成果的集中反映,為法學專業人才的培養提供良好的資料和依託。《法學實驗教學探索與實踐(共4冊)》共有四冊,分別為:《法律診所實習》、《刑事法務實訓》、《民事法務實訓》、《行政法務實訓》。內容簡介 《法學...
《法學本科實踐教學體系研究:基於中國地質大學武漢》是2016年中國地質大學出版社出版的圖書。內容簡介 《法學本科實踐教學體系研究 基於中國地質大學(武漢)》以建構主義學習理論為指導,重新認識和詮釋法學本科實踐教學,借鑑國內其他高校法學實踐教學體系建設的經驗,提出中國地質大學(武漢)法學實踐教學體系建設的總體思路...
《法學專業實踐教學的理論與創新》是2016年7月西南交通大學出版社出版的圖書,作者是蔣慧、周偉萌。內容簡介 近年來,我國高等法學教育發展迅速。法學教育類型已從原來的單一學術型逐漸開始向專業技術型、實踐套用型等多種類型轉變,各種產教融合、校企合作等多樣化的實踐教學培養模式應運而生。在此大背景下,廣西玉林...
法學教育中國模式形成的基本標誌是:以多元化人才培養為教育目標,以多軌製法學教育制度為培養方式,以多類型知識建構和多層次學歷、學位結構為教育內容,以理論與實踐多重組合的教學模式為教育方法,以教育行政部門的行政管理、司法行政部門的行業指導、法學教育行業協會的自律性管理和法學院校自我管理的四位一體為教育管理...
第二節 實踐性教學功能 第三節 實踐性教學目標 第四節 實踐性教學學制 第二章 法學實踐性教學比較研究 第一節 美國法學實踐性教學 第二節 英國法學實踐性教學 第三節 德國法學實踐性教學 第四節 日本法學實踐性教學 第三章 法學實踐性教學模式 第一節 法學案例教學 第二節...
在杭高校法學院及科研院所從事法學教育與研究的教授、學者等撰寫的論文50餘篇,論文圍繞當前黨和政府關注、人民民眾關心及社會發展中亟待解決的各類社會矛盾,緊密聯繫杭州實際,分別從社會矛盾的成因及其特點、作用影響、實踐探索等不同角度,探討多元化預防和化解社會矛盾,實現公平正義的理念、目標、重點、方式及途徑。
《實踐性法學教育論叢(第二卷)》是2014年4月智慧財產權出版社出版的圖書,作者是龍翼飛、潘文軍、許身健。內容簡介 《實踐性法學教育論叢(第二卷)》從設定教學目標、組織課程教學、講授技巧、體驗式課程、非實踐教學方法、評估學生學習、制度效力評估、課程模式等方面探討了最佳法學實踐教學的方法與路徑,為我們設計...
三、制訂合理的法學實踐教學計畫,完善實踐教學內容體系 四、加強法學實踐教學方法的研究,提高教學水平 五、改革法學實踐教學評價考核體系,提高教學質量 六、從政策和經濟上加大法學實踐教學投入,為法學實踐教學提供有力保障 特色法學實踐教學的探索與實踐 一、開展特色法學實踐教學的必要性 二、特色法學實踐教學的模式...
張邦鋪獲四川省教育廳哲學社會科學科研成果一等獎、四川省社會科學優秀成果三等獎(兩次)。人才培養 執教課程 編寫教材 社會任職 四川省法治文化研究會副會長 四川省法學教育研究會副會長 成都市法學研究會副會長 四川省訴訟法學研究會常務理事 四川省普通本科高等學校法學與公安學類專業教學指導委員會委員
第八章 法學專業實踐性教學研究 第一節 法學專業實踐性教學的環節及保障措施研究 第二節 提高法院旁聽質量改善法律教學效果 第三節 實施法律診所教育的制約因素及對策 第九章 法律人才的培養模式探索 第一節 法律專業複合型人才的培養模式探索 第二節 走創新型法學教育之路提高甘肅省法學碩士培養質量 第十章 對中國...
第二節構建遞進式實踐教學體系 第二章國外實踐教學體系與實訓基地的建設模式 第一節澳大利亞TAFE模式教育 第二節北美CBE模式 第三節德國“雙元制”模式 第四節 日本通才式教育 第三章我國法學實踐教學現狀及完善路徑 第一節法學實踐教學目標指引性設計 第二節法學實踐教學模式系統化建設 第三節法學實踐教學形式多元...
上 教學改革篇 完善我國法學本科教育模式的幾點思考 微格教學與法學專業技能培養 法學專業案例課教學模式改革 法學本科畢業論文的寫作與指導 法學本科畢業實習出現的問題與對策 國際法雙語教學初探 論財稅法學的教學目標定位及其實現 刑事訴訟法學的實踐教學方法探討 調整傳統教學模式適應新的時代需求 外國法制史教學的反思...
政法類本科院校以人才培養個性化為目標的教學管理模式研究與實踐新時期法學教育的改革和時代訴求 論大學法學教育理念與人才培養模式的創新 已開發國家本科人才培養改革趨勢研究 試論高等法律職業教育人才培養定位 論學生在實踐教學過程中的角色意識 ——以法學本科教學為中心的分析 重塑中國法學教學模式的切入點 ——從小型...
法學本科教學方法論——以法律思維方式的培育為視角 法學教學方法改革研究 法學案例教學法之我見 法學案例教學模式探析 真實的案例還是製作的標本——案例教學中的困境探討 法學本科教育應當實施案例教學法 診所法律教育的引進與推廣 論診所式法律教育:法學教育改革的可行性路徑 法學實踐教學的體系構建 法學本科專業實踐...
《首都法學教育研究(7)》基本分為高校法治建設研究、人才培養研究、教學教法研究、實踐教學研究、其他研究幾個模組。圖書目錄 法學人才培養研究 法學新生必須釐清的學習觀念 多元化本科生導師制完善略論 ——以首都經濟貿易大學法學院為例 “雙一流”背景下法律碩士(法學)創新型人才培養模式研究 法學教學方法與實踐...
作者通過大量的調查研究,較為全面地獲得了西部法學教育的重要資料與信息,明確提出了與西部經濟建設與社會發展相適應的法學教育發展的理念與思路,提出了西部法學人才培養模式應側重於套用型、複合型人才的培養,系統論證了實現新型人才培養目標的師資隊伍建設、教學管理模式建構、教育技術手段的建設與運用等方面的保障...
進入21世紀以來,中國法律教育學的發展主要體現在對“中國法律教育模式”的認識及其形成研究;世界法律教育學的發展主要體現在對以美國為代表的法律職業教育模式和以德國為代表的法律素質教育模式以及以中國為代表的多元化法律人才培養模式的相互影響與借鑑之研究。圖書目錄 第一章 法律教育學概述 第一節 法律教育學的概念...