《民辦高校輔導員職業現狀淺析》是2020年天津大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:民辦高校輔導員職業現狀淺析
- 作者:楊化玲
- 出版社:天津大學出版社
- 出版時間:2020年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787561864388
《民辦高校輔導員職業現狀淺析》是2020年天津大學出版社出版的圖書。
《民辦高校輔導員職業現狀淺析》是2020年天津大學出版社出版的圖書。內容簡介《民辦高校輔導員職業現狀淺析》理論聯繫實際,對民辦院校的輔導員的職業現狀進行了深入調查,探究存在的突出問題及背後深層次原因。對公辦與民辦、國內與...
作者根據民辦高校學生工作的豐富實踐,結合全國相關高校輔導員隊伍建設現狀的調研成果,對民辦高校輔導員職業化行探討,揭示其實質和特殊性,分析存在的問題及其原因,明確職業化目標和內容,提出職業化實踐體系,對民辦高校加強輔導員隊伍建設、提高人才培養質量有重要參考價值。圖書目錄 前言 目錄 第一章 導論 第二章 ...
《高校輔導員職業發展研究》是2018年6月高等教育出版社出版的圖書,作者是何登溢。內容簡介 《高校輔導員職業發展研究》梳理了當前高校輔導員職業發展的積極方面和消極方面,在差異性分析的基礎上提出了6點研究假說,從巨觀(環境因素)、中觀(組織因素)和微觀(個人因素)三個層面,通過構建研究模型和深度訪談來進行...
一、高校輔導員發展簡史介紹 1961年,黨中央廬山會議上出台專門檔案,提出在各高校設立專職輔導員,並得到實施;文化大革命期間,思想政治工作被“四人幫”利用,思想政治工作聲譽遭到破壞;1978年,國家教委出台檔案,在高校恢復輔導員制度,因原先文革前思想政治工作人才(包括輔導員)轉崗嚴重,於是以專業教師兼職為主...
第三章 高校輔導員職業能力建設的歷史沿革與現實審視 一、高校輔導員職業能力建設的歷史沿革與新時代定位 二、《高等學校輔導員職業能力標準(暫行)》實施現狀 三、高校輔導員職業能力建設存在的主要問題 四、輔導員主體職業能力存在的問題 第四章 新時代高校輔導員職業能力建設的構成要素與模型 一、高校輔導員職業...
基於高校輔導員現實情況,對高校輔導員職業化總體現狀和工作滿意度以及素質特徵進行分析。考慮到目前高校輔導員職業化出現的困境,將重點描述高校輔導員困境的具體表現,對高校輔導員職業化困境的原因進行詳細分析,並就如何破解高校輔導員職業困境提出可供參考的解決途徑。對如何實現高校輔導員的專業發展,筆者將從培養高校...
為了維護高校輔導員的職業心理健康,幫助高校輔導員更好地達成育人與助人的工作目標,本研究在理論分析和文獻梳理的基礎上,對我國高校輔導員群體遭遇共情疲勞的現實基礎進行論證,並對我國高校輔導員共情疲勞的現狀、危害和影響因素等相關問題開展一系列的實證研究,在此基礎上提出相應的預防和應對措施。圖書目錄 第一...
本書將高校輔導員專業化發展置身於教師專業化的範疇之內,從教育學、心理學、社會學和思想政治教育學等多學科視角開展研究,堅持理論研究與實證研究、定量研究與定性研究的統一,推進了高校輔導員專業化發展的理論創新,為高校輔導員職業的可持續發展提供了有益借鑑。圖書目錄 緒論 第一節 研究緣起與研究價值 ...
第七章 高校輔導員績效考核體系 節 高校輔導員績效考核體系的基礎理論 第二節 不同績效考核體系的比較分析 第三節 高校輔導員績效考核體系的深化研究 第八章 新時期高校輔導員職業化發展的機遇與挑戰 節 高校輔導員面臨的機遇 第二節 高校輔導員面臨的挑戰 第三節 高校輔導員應對機遇與挑戰的措施 參考文獻 ...
第三章 輔導員職業能力結構現狀 第一節 輔導員職業能力指標項目因子分析 第二節 輔導員職業能力結構因子模型均值比較 第三節 分析與討論 第四章 輔導員優先發展職業能力項目分析 第一節 輔導員職業能力指標項目的“差距分析”第二節 輔導員職業能力優先發展項目 第三節 大學生對輔導員評價的優先發展項目提取 第四...
根據《中華人民共和國職業分類大典》,截至目前,我國共有1989個職業,高校學生政治輔導員還沒有作為一個獨立職業從高校教師中分離出來,輔導員職業化研究就是從開始設立輔導員制度講起,從我國的國情和文化傳統出發,從高校輔導員管理體制和輔導員職位分析入手,對輔導員的職業化過程、職業階梯和生涯發展提出了新的思路...
本書力求為新形勢下加強和改進高校輔導員隊伍建設提供理論參考。作者簡介 許輝,女,1980年生人,思想政治教育專業博士,講師。東北農業大學校團委組織建設科科長,馬克思主義學院教師。在核心刊物上發表學術論文20餘篇;參編農業部規劃教材2部;獲省級教學成果二等獎1項。主持省級課題2項。獲共青團中央學校部新媒體工作...
二、江蘇高校輔導員隊伍建設中的主要問題 第二節 江蘇高校輔導員工作現狀 一、輔導員工作狀態的積極方面 二、輔導員工作狀態的消極方面 第三節 江蘇高校輔導員隊伍職業化發展的若干問題分析 一、結構有待最佳化 二、素質有待強化 三、培訓有待深化 四、考評有待細化 五、職業有待實化 第三章 高校輔導員職業化發展...
本書作者運用馬克思主義理論、思想政治教育理論,借鑑社會心理學理論,通過文獻、訪談、參與式觀察、比較研究、個案分析等方法,圍繞高校輔導員職業認同問題展開研究。研究發現,一是高校輔導員職業認知有待提升,職業情感容易波動,職業意志較為薄弱,職業行為有待調整,輔導員職業認同整體呈現游移、脆弱的現狀;二是輔導員...
從心理學的視角,綜合思想政治教育學、社會學、管理學等學科知識,進行實證調查,結合案例分析法,審視高校輔導員工作,發掘高校輔導員職業人格的價值意蘊,探究高校優秀輔導員的典型職業人格特徵,為高校輔導員職業人格的理論建構與實踐培育提供參考。圖書目錄 前言 緒論 第一節 研究意義 第二節 研究綜述 第三節 研究...
一、強化大學生思想政治教育的有力抓手 二、加強高校輔導員隊伍建設的有效路徑 三、推動思想政治教育學科卓越發展的有益補充 第三章 新時代高校輔導員職業能力提升的現狀調查 第一節 調查方案設計及實施 一、調研實施方案 二、調研工具與方法 三、調研樣本與數據採集 四、調研數據分析 第二節 調查數據分析 一、信度...
輔導員作為高校思政教育的骨幹力量,其職業人格不僅是學生人格完善的重要推力,其自身職業發展的內生動力,更是思政教育實效性提升的有效抓力。關注與開展輔導員職業人格研究,既是推動思政教育心理學研究的學術需要,也是促進我國高校思政教育高質量發展的現實需要。當前輔導員職業人格研究日益豐富,但仍有局限:首先,已有...
二是以實證研究的方式對輔導員職業認同的現狀與特徵進行描述性分析,總結輔導員職業認同取得的成績與不足。同時,對調研數據進行深層次處理,構建了輔導員職業認同影響因素的結構方程模型,並對其進行相關性和影響程度分析。三是對不同層次的個案輔導員進行質性研究,歸納、總結動態視角下高校輔導員職業認同的關鍵重點與...
基於校本視角的高校輔導員培訓創新思考 高校輔導員工作基於發展性考核評價的思考 高校輔導員隊伍建設的基本規律探析 提升高校輔導員職業認同感問題研究 對創建高校學習型輔導員隊伍的思考 廣西獨立學院輔導員隊伍建設現狀、存在問題及對策研究 文化強國戰略背景下高校輔導員隊伍建設存在的主要問題、原因分析及對策探討 後記 ...
一 高校輔導員培訓機制存在的問題 二 完善高校輔導員培訓機制的對策 參考文獻 第六章 高校輔導員隊伍職業化發展研究 一 我國高等學校輔導員隊伍職業化建設的現狀和存在的問題 二 輔導員職業化模式的對比研究 三 對高等學校輔導員職業標準和職業精神進行研究和界定 四 進行輔導員職業歸屬感影響因素分析 五 加強輔導員...
(一)我國高校輔導員職業能力培養的歷史考察 (二)我國高校輔導員職業能力培養的經驗總結 二、國外高校學生事務管理者職業能力培養及啟示 (一)國外高校學生事務管理者職業能力培養的發展歷程和特點 (二)國外高校學生事務管理者職業能力培養對我們的啟示 第四章 高校輔導員職業能力培養的現狀分析 一、高校輔導員職業...
教育部關於印發《高等學校輔導員職業能力標準(暫行)》的通知 教思政〔2014〕2號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,部屬各高等學校:為貫徹落實教育規劃綱要和《普通高等學校輔導員培訓規劃(2013-2017年)》(教黨〔2013〕9號)精神,構建高校輔導員隊伍能力標準體系,推動高校輔導員隊伍...
本研究的相關結論對高校輔導員的選聘、培訓和績效考核提供測驗和評價的參考,對高校輔導員職業能力建設標準的最佳化,從而更好的提升立德樹人的實效具有重要的借鑑意義。作者簡介 趙輝,博士,副教授,主要從事大學生黨建與思想政治教育,具有較強的科研能力,發表近20篇學術論文,其中核心論文7篇,編輯出版著作2部,主...
2000年7月至2002年7月任山東大學黨委書記,2002年7月至2005年2月任中共山東省委常委、宣傳部長。2005年2月任山東省人大常委會副主任、山東大學黨委書記。2008年2月任山東大學黨委書記,研究員。主要社會兼職是:全國高校輔導員工作研究會會長,中國墨子學會會長。主要研究方向為高校黨的建設和高等教育管理理論。著有《...
這些問題都是新形勢下高校輔導員工作面臨的重點與難點,也是亟待深入研究的前沿問題。本書對這些問題進行了初步探索,希望這種探索對加強和改善新形勢下高校輔導員工作,加強輔導員隊伍建設,進一步加強和改進大學生思想政治教育能起到積極的推動作用。圖書目錄 第一章 輔導員概述 第一節 輔導員基本理論分析 第二節 ...
8. 跨越式發展的基礎:對我國高校擴招的解讀和評析,《黑龍江高教研究》2008年第11期(第二作者);9. 組織認同視角下高校青年教師培養問題探析,《高校教育管理》2012年第6 期(第三作者);10.大學生極端心理分析與危機干預機制研究,《教育現代化》,2016年第18期(第一作者);11. 高校輔導員職業能力現狀調查...