《機制·創新·長效：高校輔導員隊伍建設研究》是2012年10月西安交通大學出版社出版的圖書，作者是丘進、盧黎歌。
基本介紹
- 中文名：機制·創新·長效：高校輔導員隊伍建設研究
- 作者：丘進、盧黎歌
- 出版社：西安交通大學出版社
- 出版時間：2012年10月
- 頁數：120 頁
- 定價：25 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787560545943
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《機制·創新·長效：高校輔導員隊伍建設研究》立足於馬克思主義基本原理，通過文獻分析、經驗分析和系統分析等方法，在對目前我國學界關於高校輔導員隊伍建設的歷史和現狀的充分把握的基礎上，對我國高校輔導員隊伍建設的目標定位、選拔評價、政策理念、培養機制、職業化、考核評價等六個方面進行了深入系統的分析歸納和綜合研究，並進行了典型的個案研究，以期為我國高校輔導員隊伍建設的理論研究和實踐活動提供一定的理論參考和實踐對策。
圖書目錄
前言
第一章 我國高校輔導員隊伍建設歷史沿革和現狀研究
一 我國高校輔導員隊伍建設的歷史沿革
二 當前高校輔導員隊伍建設的現狀分析
三 新形勢下高校輔導員隊伍建設創新的必要性和重要性
參考文獻
第二章 高校輔導員隊伍建設的目標和定位
一 我國高校輔導員隊伍建設目標與定位演變過程的回顧與思考
二 高校輔導員隊伍建設的目標
三 高校輔導員隊伍建設的定位
參考文獻
第三章 高校輔導員隊伍選拔和評價機制研究
一 高校輔導員選拔機制現狀及主要分類
二 高校輔導員選拔機制的關鍵變數評價及最佳化
參考文獻
第四章 高校輔導員隊伍建設的理念創新和政策機制研究
一 高校輔導員隊伍建設的理念創新
二 高校輔導員隊伍建設的政策機制探索
參考文獻
第五章 高校輔導員隊伍培養機制
一 高校輔導員培訓機制存在的問題
二 完善高校輔導員培訓機制的對策
參考文獻
第六章 高校輔導員隊伍職業化發展研究
一 我國高等學校輔導員隊伍職業化建設的現狀和存在的問題
二 輔導員職業化模式的對比研究
三 對高等學校輔導員職業標準和職業精神進行研究和界定
四 進行輔導員職業歸屬感影響因素分析
五 加強輔導員職業化隊伍建設的對策與建議
參考文獻
第七章 高校輔導員考核評價機制研究
一 輔導員考核存在的主要問題
二 輔導員考核的現實困境與理論瓶頸
三 輔導員考核評價機制的構建原則
四 輔導員考核評價體系的建立
五 輔導員考核評價的實施
參考文獻
附錄一 輔導員隊伍建設個案研究：西安交通大學書院制建設研究報告
一 現行管理體制下學生工作的制度困境
二 書院制管理模式的提出與探索
三 中外歷史上書院制概況
四 西安交通大學的書院制管理模式
五 書院制管理模式下的輔導員工作轉換
六 書院制管理模式下的輔導員隊伍建設思考
參考文獻
附錄二 普通高等學校輔導員隊伍建設規定
後記
