比較文學(華中師範大學提供的慕課)

課程性質

課程定位

比較文學為高校中文專業基礎課，是文學教育中具有國際性和通識性的一門課程。該課程旨在通過講授比較文學的基礎理論和中外比較文學實例，幫助學生拓寬視野，更新方法，擴展知識結構，更為自覺地認識和把握中外文學關係以及文學與其他學科的關係。

開課信息

開課次數	開課時間	學時安排	參與人數
第1次開課	2016年05月12日至2016年08月27日	3小時每周	15570
第2次開課	2017年02月23日至2017年06月20日	1-2小時每周	9360
第3次開課	2018年03月01日至2018年06月30日		10809
第4次開課	2019年03月21日至2019年07月20日		20083

課程簡介

本課程為三大部分計14周，第一部分為比較文學的歷史和性質，講述比較文學的歷史、範圍和方法；第二部分為比較文學基本理論，講述比較文學的七個分支學科，具體包括流傳學、淵源學、媒介學、形象學、主題學、文類學及比較詩學；第三部分為跨學科比較，主要探討文學與其他藝術形式、文學與社會科學、文學與科學技術的關係，結語對比較文學的未來作了展望。

課程大綱

01緒論比較文學概說

一、什麼是比較文學

二、學習比較文學的意義

三、比較學者的素養

02第一講比較文學的歷史

一、比較文學誕生的歷史背景

二、比較文學的三個學派

1.法國學派

2.美國學派

3.俄蘇學派

三、中國比較文學的發展

1.中國比較文學的先驅

2.中國比較文學的第一次興起

3.中國比較文學的再度興起

四、比較文學興起的世紀特徵

1.科技革命與時空感的變化

2.全球化時代的一體化與多元文化

03第二講比較文學的研究範圍和研究方法

一、比較文學的相關概念

1.民族文學

2.世界文學

3.總體文學

二、比較文學的研究範圍

1.跨國界的文學研究

2.跨學科的比較研究

三、影響研究

1.何謂“影響”

2.影響產生的條件

3.影響研究的範圍

四、平行研究

1.平行研究的可行性

2.平行研究的具體方法

3.平行研究的特點和局限

04第三講流傳學

一、流傳學的類型

1.中國文學在國外

2.外國文學在中國

二、流傳中的變異

1.變異的現象

2.變異原因初探

05第四講淵源學

一、淵源學的類型

1.中國文學中的外來淵源

2.外國文學中的中國淵源

3.淵源的國際循環

二、淵源研究的兩個途徑

1.文獻研究

2.文本研究

三、創造性誤讀

1.誤讀與期待視野

2.創造性誤讀

06第五講媒介學

一、翻譯理論芻述

1.文字的可譯性與不可譯性

2.翻譯的歸化和異化

二、譯介學的研究對象

1.文學翻譯史的研究

2.翻譯大家及其譯著風格的研究

3.譯本的文化研究

三、翻譯在文學交流中的作用

1.催生新的思潮

2.產生新的詞語

3.發展新的技巧與文體

4.翻譯與作家

07第六講形象學

一、形象學的基本概念

1.形象

2.“社會集體想像物”

3.“套話”

4.他者

二、形象學的研究對象

1.文學中的異國形象

2.異國形象的流變

三、形象學與文化政治

1.形象學中的政治

2.異國形象與主體建構

08第七講主題學

一、什麼是主題學

二、主題學的研究範圍

1.題材史研究

2.主題學（狹義）研究

三、主題學的研究價值

1.主題學與作家研究

2.主題學與作品研究

3.主題學與文化研究

09第八講文類學

一、文類學的提出

二、文類觀念的發展

三、文類學的研究類型

1.文類的歷時研究

2.文類的共時比較

3.缺類研究

四、文類學研究的意義

1.建立文類的國際聯繫

2.了解作家的藝術貢獻

3.促進文學史和文學理論的研究

10第九講比較詩學

一、比較詩學的研究對象

1.文藝理論批評體系的比較研究

2.理論範疇和批評術語的比較研究

3.理論大師或批評大家的比較研究

二、比較詩學的研究類型

1.對比研究

2.闡發研究

3.流變研究

三、研究比較詩學的意義

11第十講文學與其他藝術形式

一、文學對繪畫的借鑑

1.文學與繪畫技法

2.中國古代文論與畫論

3.文學與空間意識

二、文學與音樂性

1.吸收音樂技巧

2.文學理論批評與音樂

3.對音樂本體性的追求

三、影視對文學的影響

1.文學和影視的聯姻

2.影視衝擊下文學的革新

3.文學的魅力

12第十一講文學與社會科學

一、文學與宗教

1.文學史與宗教

2.文學創作與宗教

3.文學批評與宗教

二、文學與政治

1.文學文本中的政治

2.文學批評與政治

三、文學與現代語言學

1.索緒爾的語言學理論

2.現代語言學與文學批評

13第十二講文學與科學技術

一、文學與科學的聯繫

1.文學與科學的共生性

2.文學與科學的互通性

二、文學與科學發現

1.達爾文的進化論與文學發展觀

2.愛因斯坦的相對論與文學觀念的變革

三、文學遭遇網路

四、文學對科學的反思

14結語

一、差異性研究

二、比較文學的未來

課前預備

預備知識

學習比較文學需要儘可能熟悉中國文學作品和中國國外文學作品，具備相應的歷史及社會文化知識、並對文學與其他學科的關係有一定興趣。

學習資料

學習比較文學的課程資料有文學批評的方法與實踐、比較文學，圖書資料有《比較文學論》《比較文學》《中西比較文學教程》《比較文學譯文集》《比較文學論文集》《比較文學研究譯文集》《中國比較文學年鑑》。

書名	作者	ISBN	出版時間	出版社
《比較文學論》	（法）梵第根	----	1937年	上海商務印書館
《比較文學》	（法）馬法·基亞	----	1983年	北京大學出版
《中西比較文學教程》	樂黛雲	7-04-001047-X	1988年	高等教育出版社
《比較文學譯文集》	張隆溪	----	1982年	北京大學出版社
《比較文學論文集》	張隆溪、溫儒敏	----	1984年	北京大學出版社
《比較文學研究譯文集》	於永昌、廖鴻鈞、倪蕊琴	----	1985年	上海譯文出版社
《中國比較文學年鑑》	楊周翰、樂黛雲	----	1987年	北京大學出版社

教師簡介

胡亞敏，女，華中師範大學文學院教授，博士，2005-2015年任華中師範大學文學院院長。社會兼職有：全國馬列文論研究會法人代表兼副會長，中國中外文藝理論學會副會長，中國文藝理論學會副會長，湖北省文藝學學會會長，湖北省比較文學學會會長。