武漢市中華路國小

武漢市中華路國小

武漢市中華路國小成長史是一部改革發展史,隨著改革的不斷深化,形成了“創樂園、打基礎、求發展”的辦學思想。整體教育教學質量受到社會及家長的廣泛讚譽。

基本介紹

  • 中文名:武漢市中華路國小
  • 創辦時間:1947年
  • 主要獎項:“全國紅旗大隊”
    “湖北省綜合辦學實力50強學校”
    “湖北省示範學校”
    “湖北省教改名校”
    “湖北省少先隊工作示範學校”
  • 類別:國小
  • 所屬地區:中國武漢
  • 辦學思想:“創樂園、打基礎、求發展”
簡介,教師,辦學成果,社團活動,教學特色,

簡介

武漢市武中華路國小創建於1947年,學校的成長史是一部改革發展史,隨著改革的不斷深化,形成了“創樂園、打基礎、求發展”的辦學思想。近年來,學校先後獲得“全國紅旗大隊”、“湖北省示範學校”、“湖北省綜合辦學實力50強學校”、“湖北省教改名校”、“湖北省少先隊工作示範學校”、“湖北省現代教育技術實驗學校”、“武漢市示範學校”、“武漢市文明單位”、“武漢市師德建設先進集體”、“武漢市教育科研實驗基地”、“武漢市藝術教育先進學校”、“武昌名校”、“武昌區基礎教育課程改革實驗先進學校”等殊榮。

教師

學校教師60%以上具有大學本科以上學歷,現有市區級學科帶頭人15名,市區級優秀青年教師24名,其中包括全國模範教師、湖北省勞動模範、湖北省優秀教師、湖北省優秀語文教師、湖北省優秀美術教師、湖北省教改先進個人(3名)、武漢市優秀教師(2名)、武漢市十佳少先隊輔導員、武漢市百優班主任、武昌區十大名師、武昌區十佳教師、武昌區師德建設十佳教師(2名)、武昌區十佳德育工作者、武昌區十佳班主任(2名)、武昌區十佳學習型教師、武昌區共產黨員“三個代表”實踐行十佳先進個人等。這樣一個高素質、專業化、研究型的教師群體,成為學校可持續發展的有力保證。

辦學成果

實施國家新一輪基礎教育課程改革實驗四年多來,學校教師共上全國、省、市、區各級接待課、研究課210多節,接待各級領導、專家、同行聽課2萬多人次。學校“十?五”科研成果被武漢市科技局認定為重大科技成果,學校教師在各級論文獲獎和在各級刊物上發表文章180多篇。《光明日報》、《人民教育》等報刊以及湖北電視台、武漢電視台對學校的課程改革情況共作過45次專題報導,學校課程改革實驗工作受到教育部朱慕菊副司長的高度評價。

社團活動

近幾年來,學校更加注重提高學生校園生活的質量,注重學生全面素質的提高。新一輪課程改革四年多來,學生參加各級各類競賽獲獎,國家級121人次,省級207人次,市級222人次,區級758人次,學校整體教育教學質量受到社會及家長的廣泛讚譽。

教學特色

學校十分注重學生綜合素質的培養與提高,利用各種機會搭建多個平台促使學生充分展示自己。學校每年都開展藝術節、科技節與體育節活動。學校體育學科在武昌區處於領先位置,原副校長王軍(去年調至武昌梨園國小任校長)就是體育教師出身,擔任行政後一直抓體育學科教育教學教研以及群體,學校現共有體育教師6名,其中武昌區骨幹教師兩人,獲得武漢市體育優質課一等獎兩節,全校體育課程開足開齊,校園體育活動也一直是生機勃勃。該校校園面積小,體育組教師根據學校自身情況開展體育群體活動——每年春、秋兩季運動會,冬季長跑三跳運動會、夏季以游泳為主要內容的夏令營活動以及各種有趣的體育競技活動,例如編花籃、開火車、花樣橡皮筋、劃龍船等趣味項目也進入學校運動會。體育教師還根據學生的特點自選音樂自編動作,創編並在全校推廣了兩套兒童韻律操。為了增強老師們的身體素質,學校教師的工會活動也有許多體育內容,例如教師排球賽、羽毛球賽、工間操、趣味運動會等等。這次為了給疾風31的隊員們鼓勁加油,教師也成立了一支“疾風11”隊,和孩子們共同訓練。雖然平時的教育教學工作已經十分繁重,但是每天下午5點,這些老師及一些熱情的師生都會出現在操場上,大小兩支隊伍在周圍一片喧囂的吶喊聲中訓練、比拼。

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