極重度智力發展遲滯是指智力發展遲滯最嚴重的一級。表現為IQ在25以下,社會功能完全喪失,不會逃避危險,生活完全不能自理,言語功能喪失,伴嚴重的腦損害及軀體畸形,常夭折。約占智力發展遲滯中的1%~2%。
基本介紹
- 中文名:極重度智力發展遲滯
- 釋義:指智力發展遲滯最嚴重的一級
極重度智力發展遲滯是指智力發展遲滯最嚴重的一級。表現為IQ在25以下,社會功能完全喪失,不會逃避危險,生活完全不能自理,言語功能喪失,伴嚴重的腦損害及軀體畸形,常夭折。約占智力發展遲滯中的1%~2%。
極重度智力發展遲滯是指智力發展遲滯最嚴重的一級。表現為IQ在25以下,社會功能完全喪失,不會逃避危險,生活完全不能自理,言語功能喪失,伴嚴重的腦損害及軀體畸形,常夭折。約占智力發展遲滯中的1%~2%。智力是指人的大腦理解...
重度智力發展遲滯,也稱“重度智慧型不足”。是指智力發展遲滯的第三級。IQ在39~25,常在出生後不久就被發現精神及運動發育明顯落後,不能學習和勞動,不會計數,生活不能自理,言語功能嚴重受損,不能進行有效的語言交流:常伴軀體發育...
(3)重度精神發育遲滯:其智商為20~34之間心理年齡約3~6歲重度患者智力較差約占全部精神發育遲滯的3%~8%出生後即發現明顯發育落後年長後能學會簡單語句但不能進行有效語言交流自幼可發現軀體和神經系統異常運動功能發育很差不能行走站立...
極重度精神發育遲滯是最嚴重的精神發育遲滯,又稱“白痴”。患者智力水平極低,IQ在20以下,相當於3歲以下兒童的智力水平。大多既不會說話也聽不懂別人的話,最多只能理解最基本的吩咐,提最簡單的要求。大多數病例都能找到明確的器質...
由於遺傳變異、感染、中毒、頭部受傷、顱腦畸形或內分泌異常等有害因素造成胎兒或嬰幼兒的大腦不能正常發育或發育不完全,使智力活動的發育停留在某個比較低的階段中,稱為智力遲滯。由於大腦受到物理、化學或病毒、病菌等因素的損傷使原來...
精神發育遲緩(mentalretardation)是指個體在發育成熟前(通常指18歲以前),由於精神發育遲滯、智力發育障礙或受阻,而導致的智力功能明顯低於同齡水平,同時伴有社會適應困難為主要特徵的一種綜合徵。基本概述 智商(IQ)低於人群均值2.0...
主要表現為不同程度的智力低下和社會適應困難,世界衛生組織(WHO)根據智商將精神發育遲滯分為以下四個等級:1.輕度 智商在50~69之間,成年後可達到9~12歲的心理年齡,幼兒期即可表現出智慧型發育同齡兒童遲緩,國小以後表現為學習困難...
精神發育遲滯兒童不僅智力低下,而且整個心理過程都出現不同程度的障礙。1.感知覺方面:主要表現為感受性慢,感受範圍狹窄,很難區分相似的東西,感知心理過程缺乏積極性與主動性。通常情況下,感知覺降低程度與智力低下程度呈正比,重度...
精神發育遲滯一般是不可逆的,早期診斷精神發育遲滯,可提供制訂教育和訓練方案的依據。標準化的智商測驗可測定智力低下的智商水平,智商測定存在一定程度的偏倚,但它仍能合理地,準確地評價兒童的智力,特別是對年長兒。智商(IQ)值為69...
廣泛、有限和間歇的支持。 智力殘疾 智力殘疾包括:在智力發育期間(18歲之前),由於各種有害因素導致的精神發育不全或智力遲滯;或者智力發育成熟以後,由於各種有害因素導致智力損害或智力明顯衰退。智力殘疾的分級 ...
智力發育遲滯是兒童中常見的神經發育疾病。遺傳分析顯示多聚谷氨醯胺結合蛋白(PQBP1)基因突變與智力發育遲滯密切相關。但分子功能和其致病機理目前還不完全清楚。文獻報導顯示PQBP1基因與脆性X綜合症相關基因FMR1均定位於X染色體,且兩者...
智力殘疾,在教育學、心理學、社會學、醫學界亦稱“智力落後”、“智力低下”、“弱智”、“智力遲鈍”、“心理遜常”、“心理缺陷”、“精神發育遲滯”等。智力明顯低於一般人的水平,並顯示出適應行為的障礙。始見於中國全國殘疾人抽樣...
(二)中度智力落後 (三)重度智力落後 (四)極重度智力落後 第三節 關於嬰幼兒的智力與早期智力開發 一、正確認識嬰幼兒的智力 二、兒童早期智力開發的重要性 第二章 影響智力發展的因素與智力落後的病因 第一節 智力落後的生理性...
II期:自1-3歲時起,持續數周至數月。表現為發育迅速倒退伴激惹現象,手的失用與刻板動作,驚厥,孤獨症表現,語言喪失,失眠,自虐。III期:自2-10歲時起,持續數月至數年,表現為嚴重的智力倒退或明顯的智力低下,孤獨症表現改善...
各種提升智力的方法對智力低下的小兒或許有點用,但對成年人而言尚未證實有效。具體事例 邊緣智力在民間被說成是“心眼不全”,用韋氏智力量表測量處於70~85之間,屬於精神發育遲滯的一種。暨南大學醫學院附屬腦科醫院心理行為醫學科主任...
兒童由於正處在生長發育期,由一次性障礙引起的二次性障礙涉及範圍較廣,在治療上一般以一次性障礙的康復為先導,二次性障礙的治療是後一步治療目標。幾種類型 弱智 又稱精神發育遲滯或遲鈍,指智力及精神機能發展明顯低於普通兒童的水平...
(3)標準化測驗總智商正常(韋氏兒童智力測驗、操作智商及總智商≥70)。(4)不是由於聽力缺陷、口腔疾病、神經系統疾病、精神發育遲滯,或廣泛發育障礙所致。2.CCMD-3關於感受性語言障礙的診斷標準(F80-2)(1)言語理解能力低於...
輕度智力發展遲滯(mind mental retardation)一譯“輕度智慧型不足”。智力發育遲滯最輕的一級。屬可教育型智慧型不足。表現為IQ在55~69範圍,學習成績較差,在普通學校中學習常常不及格或留級;成年後工作能力較差,只能完成較簡單的手工...
極重度精神發育遲滯的診斷標準:一、智商低於20;二、言語功能缺失;三、生活完全不能自理。本病的病因診斷,要了解患者的雙親有無不良嗜好,母親於懷孕期有無病毒感染,或其它慢性疾病、精神疾病等,有無急或慢性中毒、放射性物質接觸史、...
小兒弱智,又稱精神發育遲滯。患有此病的兒童,其智力水平明顯低於同齡兒童。患兒的臨床表現主要就是運動、語言方面較差,比如說小兒的坐、立、行及語言方面發育都比較遲緩,有的孩子到4、5歲,6、7歲甚至10來歲還不能說話和運動,...
中國殘疾人抽樣調查將其定義為“在智力發育期間(18歲以前),由於各種有害因素導致的精神發育不全或智力遲緩”;總數為539萬人。按其嚴重程度分為四級:輕度的為54%;中度的為29%;重度的為11%;極重度的為4.4%,參見“中國智力殘疾分級...
智商(IQ)70或 70以下者為智力低下。臨床將精神發育遲滯分為 4個等級:輕度(智商為50~70);中度(智商為35~49);重度(智商為20~34);極重度(智商為20以下)。現將不同程度的臨床特徵,分述如下:(1)輕度精神發育遲滯:最為多見...
20世紀70年代,在日本出現"學習障害"這一用語。從字面上說,它給人以重度缺陷的印象,即“從智力發展水準看,屬正常範圍,但個人內差中有嚴重的失常,亦即具有差異這一LD的特殊狀態”。日本學者辰野千壽(1986年)認為:LD兒是指有的...