美國心理學博士格林豪斯(Greenhaus)的研究側重於不同年齡段職業生涯所面臨的主要任務,並以此為依據將職業生涯劃分為五個階段:職業準備階段、進入組織階段、職業生涯初期、職業生涯中期和職業生涯後期。形成他的職業生涯發展理論。
- 職業準備:典型年齡段為0~18歲。
主要任務:發展職業想像力,對職業進行評估和選擇,接受必須的職業教育。 - 進入組織:18~25歲為進入組織階段。
主要任務:在一個理想的組織中獲得一份工作,在獲取足量信息的基礎上,儘量選擇一種合適的、較為滿意的職業。 - 職業生涯初期:處於此期的典型年齡段為25~40歲。
主要任務:學習職業技術,提高工作能力;了解和學習組織紀律和規範,逐步適應職業工作,適應和融 入組織;為未來的職業成功做好準備,是該期的主要任務。 - 職業生涯中期:40~55歲是職業生涯中期階段。
主要任務:需要對早期職業生涯重新評估,強化或改變自己的職業理想;選定職業,努力工作,有所成就。 - 職業生涯後期:從55歲直至退休位職業生涯的後期。
主要任務:繼續保持已有職業成就,維護尊嚴,準備引退,是這一階段的主要任務。