《校園欺凌行為案例研究》是黑龍江教育出版社出版的圖書,作者是[美] 賈斯汀·W.帕欽,[美] 薩米爾·K.辛社佳
基本介紹
- ISBN:9787531692232
- 作者:[美] 賈斯汀·W.帕欽、[美] 薩米爾·K.辛社佳
- 出版社:黑龍江教育出版社
- 出版時間:2017年6月
- 頁數:171
- 定價:30.00
- 裝幀:平裝
《校園欺凌行為案例研究》是黑龍江教育出版社出版的圖書,作者是[美] 賈斯汀·W.帕欽,[美] 薩米爾·K.辛社佳
《校園欺凌行為案例研究》是黑龍江教育出版社出版的圖書,作者是[美] 賈斯汀·W.帕欽,[美] 薩米爾·K.辛社佳內容簡介兩位作者一直致力於研究青少年欺凌的原因和後果,他們十分清楚教育工作者面臨的挑戰,非常注重與學校教育工...
《中國校園欺凌調查報告》指出,語言欺凌是校園欺凌的主要形式。按照校園欺凌的方式進行分類,語言欺凌行為發生率明顯高於關係、身體以及網路欺凌行為,占23.3%。地域區別 《中國校園欺凌調查報告》還表示,中部地區校園欺凌行為發生率最高。在...
根據我國最高人民檢察院於2020年6月發布的《未成年人檢察工作白皮書》(2014~2019),自2017年納入統計範圍以來,我國未成年人校園欺凌和暴力犯罪數量逐年下降,提起公訴案例由2017年的5926例下降至2019年的2914例,批准逮捕案例由2017年的...
本書是一本研究青少年校園欺凌的專著。書稿以校園欺凌的複合治理為研究對象,重點探討複合治理原則、多元治理主體、複合治理結構,以及多種治理措施等內容,嘗試構建一套適合我國實際的校園欺凌複合治理體系。本書首先對校園欺凌、校園暴力、...
《應對校園欺凌的“孫子兵法”--案例分析與應對體系》是2020年廣東科技出版社出版的圖書,作者是穆岩。內容簡介 這是一本防範校園欺凌、保護青少年成長的學習心理讀物。內容結合案例實錄,故事性強,增強其趣味性;學習心理專家編著,有專業...
上篇:正文——理論研究 第一章 初識欺凌:基本問題介紹 一、同伴欺凌現象的歷史 二、校園欺凌概念的歷史 三、校園欺凌行為的類型 四、校園欺凌行為的危害 五、我國校園欺凌的現狀考察 六、我國校園欺凌現象的成因 第二章 研究基石:...
第一篇是導論,包括兩章,對校園欺凌的相關研究進行了梳理,並對校園欺凌做了界定。本書在對這些分歧進行分析的基礎上,提出校園欺凌可以由五個要素構成:一是主體要素,即誰是校園欺凌的行為人或加害人;二是主觀要素,即欺凌者的主觀...
精神暴力包括威脅要使用暴力、恐嚇、羞辱、諷刺辱罵、貶低孤立他人等行為,以達到控制他人、傷害他人的目的。羞辱、嘲笑、貶低、孤立他人也是“欺凌”暴力的一種形式。性暴力 性暴力包括強姦(校園性侵害)、性猥褻、性騷擾、性羞辱(如強迫...
《校園欺凌的形成機制與測評方法》是2021年冶金工業出版社出版的圖書。內容簡介 全書共分7章,主要內容包括:校園欺凌概念的演化、國內外校園欺凌歷史脈絡與現狀研究。校園欺凌的行為特性、發生原因、相關因素以及應對方式等基本問題,探析國中...
2018年天津市人大及其常委會發布《天津市預防和治理校園欺凌若干規定》,從國家機關及有關部門職責、學校職責、家庭與社會責任、處置與懲戒、法律責任等層面對校園欺凌行為及應對方面進行規定。2018年廣東省教育廳等13個部門聯合印發了《加強...
溫義媛等2014年對1410名高校學生的研究顯示,高校校園身體暴力發生率為10.5%。一項2015年對中學生的研究顯示,有72.50%的參與者報告至少遭受過一次直接的家庭暴力侵害。77.10%的參與者至少見證過一次家庭暴力。當施害者為社群中的非家庭...