《本科教學工作規程：江西師範大學教學改革探索與實踐》是2018年科學出版社出版的圖書，作者是張朝光。
江西省教育科學規劃一般項目：鄉村振興戰略下大學生返鄉數字創業學習素養培育路徑與教育模式（23YB019），2023~2026 年 江西省普通本科高校教育教學改革研究一般課題：生成式人工智慧在教學中的套用研究—以ChatGPT嵌入《管理技能開發》課程為例（JXJG-23-2-29），2024~2026 年 廣州市市級重點示範項目：廣州市團校“...
劉利民，男，漢族，1973年6月出生，江西吉安縣人，1996年7月參加工作，中共黨員，研究生學歷，博士學位，教授，碩士研究生導師。現任 江西師範大學黨委常委、副校長 。人物履歷 1992.09--1996.07 江西師範大學化學系化學教育專業學習,獲本科學歷、理學學士學位 1996.07--2000.03 吉安師專化學系教師 2000.03--...
—江西農業大學提升本科教學質量紀實 發揮好學科競賽作用 培養創新型人才 現代教育理念下教材建設與改革的思考 本科教學改革與“質量工程”實施的探索與實踐 中外農林大學本科教學的比較與借鑑 高水平研究型大學的本科教育 中日高等農業教育本科人才培養模式比較 全國高等農林院校教學管理工作聯合會組織機構 ...
為了加強教學改革與管理，進一步探索本科生導師工作模式，學院嚴格了教授為本科生授課基本制度，貫徹落實了本科、研究生教學規程，並按照特色專業建設的要求，制定了《文學院教學管理補充規定》。2005年，學院圓滿地完成了教育部本科教學評估，並且獲得高度的評價，展現了學院良好的教學和管理水平。2、加強建設，輩出成績。...
崔巍，男，中國公民，出生於1971年12月，職稱是四川師範大學法學院教授。人物簡介 男，1971年12月出生，江西省南昌市人。1998.9－2001.7於四川師範大學法學院攻讀法學碩士研究生，獲法學碩士學位。2001.7至今在四川師範大學法學院任教；法學碩士，四川師範大學法學院副教授。主要研究領域和方向：憲法、行政法、價格法...
她自 206 年留學回國在江西師大任教以來，便立足教學科研崗位，長期堅守教學第一線，連續 17 年主講本科生專業主幹課及研究生學位專業課。她不斷創新教學內容，引入線上線下混合式教學方法，融入課程思政教學模式，注重培養大學生的創新思維和分析、自學、表達能力，積極投身教學改革，主持完成校級教改課題一項，在《化學...
深化教學改革 推進質量工程 全面提高本科教學工作水平和人才培養質量 實施師範生職業品格與職業能力滲透融合性培育培養高素質專業化特色鮮明的優秀教師 堅守地方師範大學使命 構建教師教育創新平台——江西師範大學教師教育改革實踐 綜合教改培養新型師範生 關注時代與社會發展需求 積極推進特色化的教師教育 改革教師教育人才...
利用PSpice仿真軟體加強電子線路課程教學 談中國傳媒大學單片機教學改革 校內外電視原理教學體系比較研究 數字電路課程教學改革探討 基於Proteus的單片機實踐教學研究 數字視頻制播技術實踐教學探索 大學生電子設計競賽與教學改革 關於EDA課程建設與創新能力培養的思考 基於教學實踐的電氣信息類本科雙語教學模式探索與研究 開放式...
[1] 基於資源整合共享的實驗室建設與創新人才培養的探索與實踐，江西省教學成果一等獎，2008 [2] 教師授課質量多主體全方位綜合評價體系的建立與實踐，江西省教學成果一等獎，2014 [3] ‘點、線、面、體’融合的本科教學內部質量保障體系的研究與實踐，江西省教學成果一等獎，2017 [4]南昌大學教師授課質量優秀提名獎...
編著了國家十一五重點規劃教材《聲樂理論與教學》，參與編寫了《江西師範大學音樂學院聲樂綜合改革資料彙編》；成功舉辦了多次聲樂學術講座及學生演唱會，2012年成功舉辦了個人獨唱音樂會；是江西師範大學2009年度本科教學質量與教學改革工程項目主要成員之一。主要成就 主持完成了省社科“十一五”規劃項目、省教育科學“十二五...
《高等學校實踐教學改革與研究》是2006年8向1曰哈爾濱工程大學出版社出版的圖書。本書主要介紹了高校教學實踐改革與研究的相關內容。內容簡介 《高等學校實踐教學改革與研究》是教育部本科教學工作水平評估優秀示範讀物之一，是一部關於高校教學實踐改革與研究的實用理論文集。全書分創新型人才培養、實驗教學及實驗室開放、...
《尋求教育創新的實踐-二》是2008年首都師範大學出版社出版的圖書，作者是王德勝。內容簡介 本書是首都師範大學一部分教師在開展“高等學校本科教學質量與教學改革工程”中進行思考、探索和建設的成果，涉及人才培養、專業建設、課程改革和教師教育等多個領域，集中體現了首都師範大學教師在理論聯繫實際基礎上對大學教育實踐...
《高等學校本科教學改革成效研究》是2021年華南理工大學出版社出版的圖書，作者是趙慶的、項聰。內容簡介 本科教育是提高高等教育質量的重要基礎，實施本科教學改革、創新人才培養模式、增強學校辦學活力和人才培養能力，需要各高校立足自身情況，不斷進行探索與嘗試。近些年來，高校對教學改革十分重視，做出了許多努力。以...
48．主持完成：江西省研究生優質課程建設項目“中國特色社會主義理論與實踐”，2011—2013年。49．主持完成：江西省高校教學改革研究重點項目“探索家庭學校合作、家長教師互動、社會學校雙贏的辦學新模式——XX大學XX學院合作模式研究”（JXJG—13—2—2），2013—2016年。50．主持完成：江西省高校教學改革研究重點項目...
論體演文化教學法對商務英語專業基礎英語課教學的啟示 第
《創新與實踐 本科人才培養與教育教學改革論文集 2019》收錄對外經濟貿易大學各個院系教師的論文集，如金融學院、學院、信息學院等等，如學院朱曉婷老師的《留學生漢語學習焦慮現狀與應對策略》等。圖書目錄 第一編 教學方法改革 “商科經典名著選讀”課程教學方法的改革與實踐 以學生為中心的教學改革探究 ——以“國際...
——以重慶工商大學為例 基於數據分析的學生學習效果智慧型評價方法研究 構建分層遞進商科創業實訓模式探索與實踐 新媒體對高校校友工作的提升 ——以重慶工商大學為例 大數據與人工智慧背景下商科人才培養面臨的挑戰與選擇 大數據時代大學課堂教學督導評價研究 大數據背景下高校計算機基礎課程多元化教學改革研究 工具抑或價值：...
南昌大學校社科規劃基金項目：《關聯交易監管的法律規制》，2012年批准，項目主持人，賴華子，項目經費3000元。項目五：（教學改革課題）南昌大學教學改革課題：《商法本科教學內容改革》，2003年批准，項目主持人，賴華子，項目經費800元。已完成。發表論文 1、論關聯交易的法律性質及監管原則[J]．求索，2009（11）：...
[3]蔡連玉(5).研究生《教育原理》課程建設的探索與實踐，2013年江西省第十三屆高等教育省級教學成果二等獎；[4]蔡連玉.鄱陽湖生態經濟區建設與教育變革，2010年鄱陽湖教育高峰論壇論文評選三等獎；[5]蔡連玉(1).本科新生“定位”的行動研究，2009年江西師大青年德育論文徵文二等獎；[6]蔡連玉.教育信息化的概念內涵...
2016年校級模組化教學改革項目“基於能力導向的英語專業模組化教學改革研究”（2016mkjy09），參與 2017年“十三五”省級規劃教材《英語專業核心課程系列教材（修訂）》（2017ghjc190），參與 2018年度省級質量工程項目精品開放課程“英語跨文化交際”（2018kfk122），參與 2018年度校級本科教學工程項目精品線下開放課程“...
北京高校中國特色社會主義理論研究協同創新中心（中國政法大學）科研類項目“國際金融危機以來歐洲社會民主黨選舉表現研究”中國人民大學科學研究基金項目“網路問政與執政能力建設”北京高等教育“本科教學改革創新項目”“習近平新時代中國特色社會主義思想課程混合式教學實踐與探索研究”北京高校思想政治理論課教師“揚帆資助計畫...
張堂雲《基於套用型人才培養的旅遊管理本科專業教學改革研究——以西方經濟學課程為例》（《全國商情(理論研究)》. 2011/11），夏俊華《淺談如何培養高職學生的創造性思維能力》（《漯河職業技術學院學報》2003/02），童霞《個體經濟學的本科教學思考》（無錫教育學院學報2006 /03），孫晶《論高職學生創造性思維的培養...
積極開展教學改革與研究，主講了十多門專業基礎課和專業課，教學評估優秀，多次獲校級與省級教學科研成果獎。2004年獲江西省教學成果一等獎，2004年獲江西師範大學教學成果一等獎，2003年獲江西師範大學本科教學質量優秀獎，2002年獲江西師範大學教學成果三等獎，2002年獲江西師範大學首屆教師CAI課件製作大賽三等獎。出版圖書...
1990.10-1992.3江西師範大學教育繫心理學專業碩士研究生，獲教育學碩士學位 1980.9-1984.8江西師範大學外語系英語專業本科，獲文學學士學位 人物簡介 肖余春，男，教授，博士生導師，畢業於江西師範大學和華東師範大學，曼徹斯特大學商學院訪問學者。浙江工商大學工商管理學院教授，浙江工商大學教學名師，主講《組織行為學...
9.主持上海學校德育實踐項目“圖像時代高校思想政治理論課教學深度性提升研究” 2018-2018 10.主持華東政法大學科學研究項目“‘微時代’下意識形態工作創新研究” 2017-2018 11.主持華東政法大學科學研究項目“當前中國的政務失信問題研究” 2014-2015 12.主持華東政法大學本科教學改革與發展研究項目“習近平法治思想...
⒈大學品位研究 ⒉成人高等教育評估標準研究 ⒊高等學校教學制度與高等教育管理體制改革研究（全國高等學校教學研究中心項目，1萬）⒋高等學校教學管理制度更新研究（教育部教改課題）⒌中國大學本科教育理念與教學改革研究（全國教育科學十五規劃課題）⒍中國高等教育百年：教學卷（中國高等教育學會）⒎大學通識教育與核心課程...
如2004年評為江西省高職高專首屆教學名師，2003年評為江西省高校優秀“兩課”教師，2004年省教委高校人文課題優秀教案三等獎，2005年江西省婦聯繫統優秀調研報告三等獎，1998年7月江西省委宣傳部、省教委表彰為全省高校“兩課”教學改革優秀論文三等獎。1994年10月、1998年12月獲江西省高校人事管理研究會優秀科研成果...
2.“農林類院校人力資源管理學科建設研究與實踐探索”，獲校級高等教育教學成果一等獎（排名第二），2009年3月。3.福建農林大學優秀教師，2010年9月。4.福建農林大學2008—2010學年本科教學質量二等獎，2011年2月。5.福建農林大學教學名師，2011年5月。6.福建農林大學2010-2011學年“最受學生歡迎的教師”提名獎，...
社會心理學，載427-461；華東師範大學出版社，2002年6月 10. 《思想品德教學心理學》，寇彧、張文新著，北京教育出版社，2001年1月 出版圖書 榮譽 第四屆朱智賢心理學獎，2010年 北京市社會科學界聯合會第五屆（2004－2007年度）優秀學會工作者稱號，2008年 2006年獲北京師範大學第四屆本科教學優秀獎 ...
