有知需求是指超越個人生存和繁殖的需求，包括對自身，他人、社會、動物和環境的關注，是人類特有的需求，暱稱其為“泡泡”，比如支持貧困地區兒童教育，關注世界和平等。
基本介紹
- 中文名：有知需求
- 外文名：Enlightened Needs
定義,產生有知化,多樣性,有知需求的形式,與公正發展,
定義
有知需求在《泡泡理論——人類社會何去何從》一書中首次提出。
產生有知化
有知需求緣於人類對知識的渴求及對自己在這個世界的角色的認識。隨著知識的增長，環境的變化，信息的傳播，人類感知的需求也隨之發生變化，有能力考慮生存和繁衍之外的問題，有知需求數量會越來越多，範圍越來越廣，重要性越來越大，這是“有知化”的一個過程，也是我們所說的“泡泡”冒升的過程。例如，最初階段，個人只會關心自身的安全，而隨著有知化過程的提升，個人會逐漸關注到自己的家人和朋友，希望他們過上和自己一樣品質的生活；慢慢的，或許也會關注到和自己類似的人，比如，幫助素未謀面的人，希望非洲的兒童能像自己的孩子一樣健康成長；抑或是有更巨觀層面的有知需求，關注到整個人類的延續和發展，比如，希望世界和平。
多樣性
有知需求是多樣的，每個個體可以有不同種類的有知需求，並根據各自的需求分配自己的資源。它是一個中性的概念，既可以是不利於社會環境的需求，如使用高昂的魚翅招待客人，以表尊意；也可以是有利於社會環境的需求，如杜絕食用魚翅，減少對鯊魚的捕殺和資源的浪費。但無論具有哪種性質，有知需求會決定一個人，一個群體，或一個社會的行為。因此，不能忽略這些“泡泡”，它能反映出需求的變化和社會的變遷，也足以影響未來的趨勢。
有知需求的形式
有知需求可以分為兩類，第一類是願望型有知需求，它是指個人或少數人的有知需求，比如素食主義；第二類是公德型有知需求，它是指社會中大多數人所共享的有知需求。願望型有知需求可以轉變為公德型有知需求。以餐桌禮儀為例，在過去相當長時期內，作為好客之道，人們點菜往往多多益善，當時一小部分人具有的節儉不浪費的習慣只是願望型有知需求，而現在，反對鋪張浪費和光碟行動已經成為社會風俗，願望型有知需求已經轉變為公德型有知需求，從邊緣走入了主流。
與公正發展
有知需求是廣泛而多樣的，當大量的個體擁有相類似的，強烈的有知需求時，這些有知需求會匯聚成為人類發展原則（Human Development Principal），例如可持續發展，公正發展。公正發展是由眾多個體的有知需求匯聚而成的，和可持續發展相似卻又有重要區別的人類發展理念。是當前人類發展階段最為合適的發展原則之一。這個理論以公正作為發展的核心，以人為中心，鼓勵不同人群及國家採納適合它們自己的對內對外的公正的定義，並在此基礎上建立具體的發展計畫。如果發展是公正的，那么它也會可持續。
