有滋有味教語文:語文教師應知的教學技巧

有滋有味教語文:語文教師應知的教學技巧

解決年輕語文教師不會教、不敢教、教不好的現實困擾。

語文名師教你怎樣讓教學“有滋有味”!

王開東、王君、丁衛軍、蔣玉萍等聯袂推薦!

基本介紹

  • 中文名:有滋有味教語文:語文教師應知的教學技巧
  • 作者:劉祥
  • 類別:教育理論/教師教育
  • 出版社:華東師範大學出版社
  • 出版時間:2017年5月
  • 頁數:240 頁
  • 定價:39.8 元
  • 開本:16 開168mm*230mm
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:978-7-5675-6255-4
  • 分社名稱:大夏書系
內容簡介,編輯推薦,作者簡介,封底文字,目錄,

內容簡介

語文特級教師劉祥立足於“人”與“課程”,從應該確立的語文巨觀視野、應該知曉的語文教學技巧、應該鑽研的語文課程屬性、值得借鑑的語文教學案例四個方面,系統總結了自己多年的語文教學思考和實踐,為一線語文老師尤其年輕語文教師,提供了開闊的教育視野和實用的教學技巧,幫助他們快速成長為教學能手。

編輯推薦

·王開東、王君、丁衛軍、蔣玉萍等聯袂推薦。
·語文特級教師系統總結自己多年的語文教學思考和實踐,既保證專業、可信,又保證有效。
·著眼於中青年語文教師不會教、不敢教、教不好的現實困擾,提供切實可行的教學技巧,好學易用。
·助力教師專業發展,立足於“人”與“課程”,培養完整的人。

作者簡介

劉祥,江蘇省特級教師、正高級教師、教學名師,“長三角”教育科研優秀個人,“三度語文”首倡者和踐行者。在《人民教育》《中學語文》等期刊上發表教育教學類文章八百餘篇,應邀在浙江、廣西、陝西、黑龍江等地開設展示課、主題講座百餘場。出版《語文教師的八節必修課》《追尋語文的“三度”》《中學語文經典文本解讀:第三隻眼看課文》等專著七部,主編《與優秀教師同行》等作品十餘部。

封底文字

劉祥老師是舉著課改大旗,熱切地呼喊和奔跑甚而不惜焚身於太陽下的“語文夸父”。其實,語文如同革命,沒有一批一腔熱血的語文人的吶喊與奮鬥,那語文的解放時代必定遲遲不能到來。
——王君 (中學語文特級教師,新生代語文名師,“青春語文”首倡者)
劉祥老師的書,我大抵都讀過,有的還是我的案頭書,常讀常新,總覺滋味綿長,讓我的語文生活變得有滋有味。他的這部新作,有巨觀闡釋,有中觀解析,也有微觀觀察,你會發現語文教學真的“有滋有味”。
——丁衛軍(中學語文特級教師,江蘇省教學名師,簡約語文首倡者)
劉祥老師的語文課,體現出十分優秀的課程意識與生本意識。其“三度語文”理念,在語文界獨樹一幟。我相信,這部書也一定能給所有的語文教師帶來不一樣的語文滋味。
——蔣玉萍(廣西壯族自治區中學語文教研員,廣西中語會秘書長)

目錄

序一 為中學語文課堂立法 001
序二 教出語文課的應有滋味 007
第一輯 應該確立的語文巨觀視野
語文如何“見眾生” / 003
從“知識在場”到“生命在場” / 008
不一樣的課堂結構 / 015
角色扮演,誰說了算 / 024
給語文一把尺子 / 032
第二輯 應該知曉的語文教學技巧
語文應該如何備課 / 043
如何確立課時目標 / 053
如何選擇教學方法 / 060
如何設計課堂主問題 / 070
如何導入新課 / 079
如何組織課堂活動 / 091
如何介紹作者與背景 / 100
如何進行課堂拓展 / 109
如何實現長文短教 / 118
第三輯 應該鑽研的語文課程屬性
小說應該如何教 / 129
散文應該如何教 / 139
詩歌應該如何教 / 148
文言文應該如何教 / 158
作文應該如何教 / 166
第四輯 值得借鑑的語文教學案例
《一滴眼淚換一滴水》課堂實錄及教學反思 / 177
裝在套子裡的人》課堂實錄及教學反思 / 195
《荷塘月色》課堂實錄及教學反思 / 211
《師說》課堂實錄及教學反思 / 222
附錄 名師、媒體人眼中的“三度語文” / 235
後 記 / 239

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