| 中文名稱 | 智力素質 |
| 英文名稱 | intelligence quality |
| 定 義 | 由先天遺傳及經後天學習獲得知識而形成的影響青年成才的一種智慧型要素。包括文化和智力。 |
| 套用學科 | 資源科技（一級學科），人力資源學（二級學科） |
| 中文名稱 | 智力素質 |
| 英文名稱 | intelligence quality |
| 定 義 | 由先天遺傳及經後天學習獲得知識而形成的影響青年成才的一種智慧型要素。包括文化和智力。 |
| 套用學科 | 資源科技（一級學科），人力資源學（二級學科） |
中文名稱 智力素質 英文名稱 intelligence quality 定義 由先天遺傳及經後天學習獲得知識而形成的影響青年成才的一種智慧型要素。包括文化和智力。 套用學科 資源科技...
軟素質”在教育領域是指智力因素以外的一切心理因素,包括動機、興趣、情感、意志、性格五種基本因素。素質被認為是“人們先天具有與後天習得的一系列特點和品質的...
“畢生素質培養”系列講座之一學齡前兒童素質與智力培養是在中關村南大街33號由汪衛東主講。...
《學生智力素質教育/四特教育系列叢書》是2012年吉林出版集團有限責任公司出版的圖書,作者是蕭楓、姜忠喆。...
情感智商也稱情商。情商(Emotional Quotient)簡稱EQ,主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質,其包括導商(LQ)。總的來講,人與人之間的情商並無明顯的...
勞動者素質是指從事勞動或者能夠從事勞動的人的體力因素、智力因素和品德因素的有機結合。主要由三方面的內容構成: (1) 勞動者的體力。體力是人體活動時所能付出...
心理素質是人的整體素質的組成部分。以自然素質為基礎,在後天環境、教育、實踐活動等因素的影響下逐步發生、發展起來的。心理素質是先天和後天的結合,情緒核心的外在...
《我的心理學觀:聚焦思維結構的智力理論》是商務印書館出版的圖書,作者是林崇德。本書主要講述了作者的智力結構是一個多元結構的觀點、“思維核心說”、“概括基礎...
融合中美教育的精華,用中國教育提倡的嚴謹、精益求精和美國教育強調的領導力、創造力、團隊合作、奉獻社會的精神,開闢了一條親職教育的新途徑。《哈佛兩姐妹——素質...
《走進小兒智慧型-中國兒童素質早教工程》是2001年中國少年兒童出版社出版的圖書,作者是高振敏。...
《少年成才六大素質》是2002年1月中國青年出版社出版的圖書,作者是侯書森。... 3.對世紀對人才素質的要求二、請商素質——少年成才的第一要素1.脫穎而出的情商...
《嬰幼兒素質訓練遊戲》是2001年內蒙古少年兒童出版社出版的圖書,作者是陳玉明。... 良好的非智力心理素質是一個人成功的內在推動力,它與良好的智力相配合才能創造...
杜興東編著的《青少年能力培養課(情商)》從“青少年怎樣成為一個傑出的青少年”著手,對青少年在成長過程中應必備的自信、影響力、自我情商管理、社交情商等八種素質...
智力的不同成分達到頂峰的時間是不同的;3、根據對人的智力畢生的發展的研究,人的流體智力在中年之後有下降的趨勢,而人的晶體智力在人的一生中是穩步上升的;...
“非智力”比“智力”更重要,大力促進學生非智力因素的發展,為有特長的學生創設多樣化的展示平台,使學生智慧型與情志同步開發,健康、陽光、自信地成長,孜孜不倦地為...
第三章,學習能力培養中的非智力因素。分析了各項非智力因素對培養學生學習能力的作用,提出了各項非智力因素的培養途徑和方法。 第四章,學習能力培養與學習策略。分析...
EQ是Emotional Quotient的英文縮寫,漢語意思是“情緒智慧”或“情緒智商”,簡稱情商。 它代表的是一個人的情緒智力(Emotional Intelligence)之能力。簡單的說,EQ是一...
創造力,是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想,發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。它是知識、智力、能力及...
能力差異是指人與人之間在智力、體力及工作能力等方面的差異,個別差異的一個方面。是指在現實生活中,由於每個人的先天素質不同,環境和教育以及社會實踐活動不同,...
《美國人的教子智慧》是2006年中國三峽出版社出版的圖書,作者是雲中天。本書充分體現了哈佛的教育思想,作者就關係到孩子們未來一生的素質培養問題,編寫了具有教育...