勞動者素質是指從事勞動或者能夠從事勞動的人的體力因素、智力因素和品德因素的有機結合。主要由三方面的內容構成： (1) 勞動者的體力。體力是人體活動時所能付出的力量。表現為人的筋骨肌肉力量、靈敏度和感官能力。(2) 勞動者的智力。智力是人認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。通常表現為人的生產經驗、思維能力、文化知識、專業知識、勞動技能等。一定時期勞動者的智力，既是生產力發展的結果，又是生產力進一步發展最強大的推動力量。(3) 勞動者的思想品德。人是活的有意識的物，勞動者的思想品德直接關係到勞動者的勞動熱情和勞動積極性。
三方面內容互相聯繫，有機結合，構成勞動者素質。其中，體力是勞動者從事勞動的物質基礎，喪失了體力的人也就喪失了作為勞動者的基礎條件，無從發揮其智力。任何體力的發揮，總包含著一定的智力內容，歷史上的勞動者都是具有一定智力的勞動者。勞動者的思想品德則是決定其體力和智力增進和運用狀況的主觀因素。提高勞動者素質的途徑是多方面的： (1) 提高勞動者的體力水平，包括與健壯體魄有關的全過程。如優生、優育、體育、勞動保護以及衣、食、住、行等。(2) 提高勞動者的智力水平，即不斷總結勞動者的直接生產經驗，進行間接的科學知識的學習。如進行文化教育、專業教育，進行實踐經驗的總結等。(3) 提高勞動者的思想品德。包括進行政治教育、精神鼓勵和物質鼓勵等。現代化的生產對勞動者的智力，對勞動者的科學知識水平要求越來越高，勞動者在生產過程中智力支出所起的作用越來越大，智力支出比例也越來越大。勞動者勞動能力的大小，主要取決於他所掌握並能運用的科學技術知識的多少，因此，教育是提高勞動者素質的根本途徑。
