普通高等學校人文社會科學重點研究基地名稱規範,是教育部對“普通高等學校人文社會科學重點研究基地”作出的名稱規範要求。
基本介紹
- 中文名:普通高等學校人文社會科學重點研究基地名稱規範
- 屬性:名稱規範
- 類型:研究基地名稱規範
- 實施:普通高等學校人文社會科學重點研究基地
普通高等學校人文社會科學重點研究基地名稱規範,是教育部對“普通高等學校人文社會科學重點研究基地”作出的名稱規範要求。
普通高等學校人文社會科學重點研究基地名稱規範,是教育部對“普通高等學校人文社會科學重點研究基地”作出的名稱規範要求。 普通高等學校人文社會科學重點研究基地名稱規範 普通高等學校人文社會科學重點研究基地(對外稱:普通高等學校人文社會...
普通高等學校人文社會科學重點研究基地由教育部和高等學校及主管部門共建、以學校自建為主。切實貫徹“競爭入選、定期評估、不合格淘汰、達標替補”的動態管理要求。在開展年度檢查和三年達標評估的基礎上,使重點研究基地建設通過10%左右的...
教育部人文社會科學重點研究基地是指1999年以來中華人民共和國教育部在全國66所高等學校相繼設立的151個人文社會科學重點研究基地(科研院所)。超過50%的重點研究基地成為後來啟動“985工程”國家哲學社會科學創新平台的核心和支撐。主要標準 ...
普通高等學校人文社會科學重點研究基地(以下簡稱“重點研究基地”)建設的總體目標是:從我國經濟建設、社會發展和高等教育改革發展的需要出發,按照最佳化結構、合理布局、突出重點、兼顧基礎和套用研究的要求,從1999年開始到2001年分三年滾動...
2012年12月26日,教育部辦公廳以教社科廳〔2012〕2號印發《高等學校人文社會科學重點研究基地建設計畫實施辦法》。該《辦法》分總體要求、新增重點研究基地的規模、申報和入選條件、設定培育期和試運行期、申報和評審、經費資助和管理、...
從全面建設小康社會和高等教育事業改革發展實際需要出發,按照立足創新、提高質量、增強能力、服務國家的總體要求,繼續深化科研體制改革,構建特色鮮明、優勢突出、結構合理、協調發展的重點研究基地體系,為建設高等學校哲學社會科學創新體系提供強...
第二條 重慶市普通高等學校人文社會科學重點研究基地(以下簡稱重點研究基地)的建設標準是:1、在科學研究方面,要從被動地向上級主管部門要課題和經費,轉變為主動為社會服務,建立起知識創新機制;通過承擔市級及以上重點研究項目、組織重點...
為加強我校教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地(以下簡稱基地)的建設,加強科學管理和民主監督,根據《教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地管理辦法》和《西南大學科研機構管理辦法》,結合我校實際,制訂本辦法。
科學重點研究基地(以下簡稱“基地”)的管理,提升學校人文社會科學研究整體水平,根據教育部《普通高等學校人文社會科學重點研究基地管理辦法(2006年修訂)》有關精神和重慶市《重慶市人文社會科學重點研究基地管理辦法》的要求,結合學校實際,特...
名稱規範 普通高等學校人文社會科學重點研究基地名稱規範:普通高等學校人文社會科學重點研究基地(對外稱:普通高等學校人文社會科學重點研究基地XX大學XX研究中心(研究院、所),簡稱:重點研究基地。英文全稱:Key Research Institute of ...
為貫徹落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳轉發<教育部關於深入推進高等學校哲學社會科學繁榮發展的意見>的通知》(中辦發〔2011〕31號)精神,做好高等學校人文社會科學重點研究基地建設計畫的實施工作,我部制定了《高等學校人文社會科學重點...
為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神,貫徹落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳轉發<教育部關於深入推進高等學校哲學社會科學繁榮發展的意見>的通知》(中辦發[2011]31號)精神,我部制定了《高等學校人文社會科學重點研究基地建設計畫》,現印發...
重點研究基地網站是提升科研水平、促進學術交流和提高基地影響力的重要平台。為了進一步推動和規範基地網站建設,根據《普通高校人文社會科學重點研究基地管理辦法(2006年修訂)》有關規定,現對重點研究基地網站提出以下要求。教社科司函[2006...
《關於公布甘肅省高校人文社會科學重點研究基地的通知》是由甘肅省發布於二〇一〇年六月二十五日的通知。甘教技〔2010〕36號 蘭州大學、西北民族大學:根據《甘肅省高等學校人文社會科學重點研究基地管理辦法》(甘教技〔2010〕13號)(...
第一條 為提高我省高校人文社會科學學科建設水平,提升高校服務地方經濟社會發展的能力,促進全省高校人文社會科學研究事業的繁榮和發展,加強和改進我省高校人文社會科學重點研究基地管理的科學化、規範化,特制定本辦法。第二條 甘肅省高等...
1999年6月,為申報教育部人文社會科學重點研究基地 2000年底,教育部批准該所為普通高等學校人文社會科學重點研究基地,並規定其為與院(系)平行且獨立設定的實體科研機構。目前,該所為我國高校唯一專門研究南亞的學術機構,也是全國研究時間...
第一條 為加強國家民委人文社會科學重點研究基地(以下簡稱重點研究基地)的建設與管理,根據有關規定,結合民族院校的實際,特制定本辦法。第二條 重點研究基地是由民族院校建設,經國家民委審批並命名的研究基地。重點研究基地是組織人文社會...
從我市經濟建設、社會發展的需要出發,按照最佳化結構、合理布局、突出重點、兼顧基礎研究和套用研究的要求,從2003年到2007年,滾動評定、重點建設30個左右重慶市人文社會科學重點研究基地,覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、...
是對於普通高等學校,為促進在人文社會科學研究成果方面的進步所採取的一些獎勵辦法。基本信息 國家教委關於印發《普通高等學校人文社會科學研究成果獎勵辦法》的通知 發文單位:國家教委 文 號:教社科[1998]1號 發布日期:1998-2-25 執...
入選機構及其所在學校,應認真按照《普通高等學校人文社會科學重點研究基地建設計畫》和《普通高等學校人文社會科學重點研究基地管理辦法(試行)》提出的建設標準加強建設,使重點研究基地的體制改革、科學研究、人才培養、學術交流和信息資料、...
為獎勵高等學校在人文社會科學研究領域做出突出貢獻的研究人員,鼓勵積極探索,勇於創新,推動高校人文社會科學事業繁榮發展,更好地為建設中國特色社會主義服務,教育部設立高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學),特制定本辦法。
為規範第七屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)評獎工作,增強評獎工作的公開性和透明度,根據《高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)獎勵辦法》(教社科[2009]1號),結合曆屆評獎工作情況,制定本辦法。第一章 獎勵範圍和...
選題由教育部向全國高等學校、科研院所及實際套用部門徵集,面向全國高等學校招標。2.基地重大項目。指為普通高等學校人文社會科學重點研究基地設立的、圍繞基地學術發展方向進行研究的重大項目。選題由重點研究基地根據基地中長期規劃確定,並...
安徽大學徽學研究中心是1999年重組的實體性研究機構,是教育部批准的首批十五個普通高等學校人文社會科學重點研究基地之一。中心簡介 安徽大學徽學研究中心是1999年重組的實體性研究機構,是教育部批准的首批十五個普通高等學校人文社會科學...
王樹良 王樹良,本科、碩士、博士皆畢業於清華大學,獲文學(藝術學)博士學位,教育部人文社科重點研究基地研究員,碩士生導師。