本書對高中體育與健康新課程的教學理念、教學內容、教學方法、教學評價做了具體的要求,還根據不同內容,提供了詳細的案例,供學校教師參考,具有較強的實用性和可操作性。
基本介紹
- 書名：普通高中新課程標準教學研究與指導叢書·體育與健康教學研究與指導
- 作者：山東省教學研究室
- ISBN：9787121105616
- 頁數：208
- 定價：25.00元
- 出版社：電子工業出版社
內容介紹,目 錄,
內容介紹
《普通高中新課程標準教學研究與指導叢書·體育與健康教學研究與指導》是在山東省教育廳、山東省教學研究室的指導下，由教研人員和一線教師共同努力完成的，是集體智慧的結晶。《普通高中新課程標準教學研究與指導叢書·體育與健康教學研究與指導》對高中體育與健康新課程的教學理念、教學內容、教學方法、教學評價做了具體的要求，還根據不同內容，提供了詳細的案例，供學校教師參考，具有較強的實用性和可操作性。
目 錄
第一部分 準確把握高中體育與健康課程標準的特點 1
一、正確理解體育與健康課程的性質 1
二、正確理解體育與健康課程的基本理念 2
三、課程目標體系 4
第二部分 高中體育與健康課程設定建議 15
一、課程的管理 15
二、課程的內容 15
三、課程內容安排 19
四、課程設定實施建議 20
五、選項教學的實施與步驟 21
第三部分 高中體育與健康教學建議 25
一、教學目標設計 25
二、教學方法 32
三、教學組織形式 36
四、教學檔案的制訂與實施 38
五、教材的使用 42
第四部分 高中體育與健康教學評價建議 47
一、倡導學習評價的新理念 47
二、樹立正確的學習評價觀 49
三、學習評價應遵循的原則及應注意的問題 50
四、學習評價與組織實施 52
五、教師評價與組織實施 77
第五部分 高中體育與健康教學案例 86
一、模組、單元教學計畫案例 87
二、課時教學計畫案例 113
第六部分 高中體育與健康教學問題解答 160
一、課程理念 160
二、“教”與“學”的轉變 164
三、模組教學 178
四、評價實施 186
五、課程開發 191
六、體育設施硬體建設問題 194
後記 197
