歷史沿革
原
太谷師範學校創建於1949年4月,是由晉中第三中學和
太谷縣立中學合併建立的,學校位於太谷縣城內。創建初期,還占有
孔祥熙宅院和
無邊寺白塔院,以辦初師班為主,兼辦高級短期培訓班,附屬國小設在安禪寺院內。
1952年8月,學校除招收三年制初師和短師班外,又招收後師(即中師)班,由初等師範開始向中師過渡。10月,壽(陽)榆(次)太(谷)祁(縣)聯師併入
太谷師範。
1954年9月,平(遙)介(休)靈(石)聯師又併入。學校由“山西省立太谷師範學校”更名為“山西省太谷師範學校”。
1959年,學校只招收中師生,初等師範向中等師範的過渡完成。
1966年“文化大革命”開始後,招生中斷。
1967年校辦教具廠被山西省教學儀器供應站接管。
1971年7月,學校恢復招生。
1978年十一屆三中全會後,學校教育教學秩序恢復正常,並加快了發展。
1988年,國家教委派專家來校考察評估後,授予學校“為基礎教育培養合格師資,方向明確,成績顯著”榮譽,並獎勵10萬元。
90年代初,學校標準化建設取得了顯著成績,得到了省教委的高度評價,確定
太谷師範為山西省中師對外開放的“視窗學校”。
2002年,學校開始招收“
3+2”學制大專生,設有小教文科、理科、英語、計算機、音樂等專業,學校進入由中師向小教大專的過渡時期。為順利完成過度,學校新的領導班子創新了辦學思想,確定了“三個中心”的辦學目標。9月,學校大張旗鼓地開展了校園文化建設活動,提出了“
綠色校園”、“
人文校園”、“誠信校園”、“科學校園”和“
數字校園”五個校園的創建活動。創辦了“白塔講壇”,創刊了《國小教育通訊》,學生社團蓬勃興起。
2003年元月,人民教育學
陶行知先生塑像落成。2004年4月,與北師大簽署了合作協定,學校成為“
北京師範大學教育學院教育實驗基地”。5月,學校更名為“晉中師範高等專科學校太谷分校”。
2005年5月,學校又更名為“
晉中學院太谷師範分院”,在半個多世紀的辦學歷程中,為國家培養和輸送了3萬餘名畢業生。
學校於1985年籌建,1989年開始招生,
1990年學校被定為中國——
聯合國兒童基金會1990—1994合作加強國小教師培養培訓項目校,
1991年接受國家教委辦學條件標準化檢查驗收。
1997年9月,被晉中軍分區授予“
軍事化管理先進單位”。
1997年11月,學校檔案管理晉升為省一級標準
1998年10月通過了中師音樂教學評估檢查,創全省中師生
視唱優秀率第一
1998年11月,學校被山西省教育委員會授予“山西省文明學校”稱號
1999年5月,組織學生出色地完成了中央電視台“心連心”藝術團赴麻田演出任務,同年,學校通過了省級德育示範校驗收,受到
山西省人民政府通報表彰
2001年,省教育廳授予學校“教改先進學校”稱號。從建校到遷址,共為老區培養輸送6000餘名優秀畢業生。
2006年9月,新校建設取得階段性成果,部分建築投入使用,2006級新生及太谷校區二年級學生近兩千人入住新校。
2007年10月太谷、太行師生及財產全部遷移到新校,兩校實現了實質性合併。
2010年3月,教育部發文批准我校晉升為師範高等專科學校。
學校規模
晉中師範高等專科學校是由原太谷師範學校和原太行師範學校兩校合併組建的以培養專科層次國小師資為主的公辦專科學校,2010年3月,經國家教育部批准正式成立。
學校占地418.76畝,總建築面積為14.71萬平方米,藏書40.47萬冊,現有在校生6862人,在編教職工455人,在編325名專職教師中,有副教授以上職稱82人,有研究生學位的教師119人,獲國家級、省級榮譽的教師28名,省級學科帶頭人12名,市拔尖人才1名。校級骨幹教師28名,專業帶頭人15名。學校現設有10個系,23個專業,2016年面向全省及山西以及寧夏、甘肅等省份招生。
學校以建設“地方性國小教師教育中心、國小教育研究中心、國小教育服務中心”為目標,大力加強師資隊伍建設,狠抓教育教學質量的提高,形成了“分科培養,注重綜合,強化實踐,發展專長”的人才培養模式。實施強師興校戰略,2008年以來,教師在省級以上刊物發表論文587篇,獲獎論文223篇,出版論著47部。學校主動服務基礎教育,服務社會。舉辦中國小教師各類培訓59期,培訓15917人次。承辦社會培訓34期,培訓6400人次。學校多次承擔國培計畫培訓任務,創辦了北京師範大學遠程教育
晉中學習中心,設立了全國英語和
計算機等級考試考點。 學校積極保護、傳承、研究、創新地方優秀文化,開設有《晉商文化研究》等課程,校內建有晉中文物陳列館、
皇甫束玉文化教育藝術館,
郭齊文詩書畫藝術館、
漆藝工作室、
陶藝工作室等。學校招生數量、錄取分數線、一次性投檔和報到率連續在全省同類學校中名列前茅。
學校榮獲“國家級語言文字規範化示範校”,
中國教師發展基金會“全國教育科研先進單位”,省委、省政府“勞動模範先進集體”,省教育廳“山西省文明學校”、“山西省依法治校示範校”、“山西省高等學校標準化食堂”,
山西省人力資源和社會保障廳“高校畢業生就業見習省級示範校”,
晉中市“文明和諧單位”、“職業教育先進單位”、“政風行風建設先進單位”、“四星級黨組織”等多項榮譽。
基礎設施
學校位於
晉中市北部新城緯一街99號,占地418.76畝,總建築面積為14.71萬平方米,有教學儀器設備值1172.6萬元,藏書29.6萬冊,電子圖書20.16萬冊,各類期刊雜誌490餘種,比較多。
近些年來,伴隨師範專科學校的創建,學校工作全面推進。 創新了辦學思想。學校緊緊抓住三級師範向二級師範過渡的發展時機,負重趕超,開拓奮進。確立了“創新教育,培養人師,服務國小,為教育事業奠基”的辦學宗旨,提出了把學校建成“地方性國小教師教育中心、國小教育研究中心、國小教育服務中心”的辦學目標,實施了“四大戰略”、“五項創新”、“六大工程”和“七種機制”,學校走上積極奮進,跨越式發展道路。
建起了高標準、現代化新型學校。建有圖書館、教學樓、實驗樓、音樂樓、美術樓、培訓樓、體育館、辦公樓、學生公寓、餐廳等,校園建築設計新穎,設施一流,功能齊全。2007年10月,
太谷、太行兩所師範整體搬遷到
榆次新校辦學,兩校實現了實質性合併,為學校的可持續發展奠定了堅實的基礎。
教學建設
《高等職業教育創新發展行動計畫(2015—2018 年)》項目認定骨幹專業:學前教育、語文教育
系部設定
學校下設:
中文系
外語系
數理科學系
政史系
教育系
音樂系
美術系
體育系
專業設定
專業設定情況表
語文教育 | 數學教育 | 英語教育 | 音樂教育 | 美術教育 |
體育教育 | 現代教育技術 | 歷史教育 | 思想政治教育 | |
學前教育 | 化學教育 | 音樂教育(舞蹈方向) | 語文教育(書法方向) | 初等教育(自然科學) |
| | 初等教育(數學與科學方向) | 初等教育(英語方向) | 初等教育(現代信息技術方向) |
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現任領導
院黨委書記:蘇耀中
副院長:趙介平
副院長:李晉東
副書記:石有林
副院長:牛玉堂
黨委副書記、紀檢書記:鄭力強
師資力量
現有在校生7397人,教職工549人,專職教師中,有副教授以上職稱74人,有研究生學位的教師70人,國家級、省級優秀教師28名,省級學科帶頭人12名,市拔尖人才1名。學校現有11個系(部),設定23個專業,現面向山西、河南、河北、陝西、甘肅等五省招生。
精神文化
辦學理念—以人為本的“尊信教育”
校風—向真、崇和、致遠
教風—嚴謹、博雅、垂範
學風—樂學、善思、踐行
校歌—“一九四九到永遠”
教育標語—教育是世間一切美好的源泉
教育教學
堅持育人為先,德育為首。兩代師表一起抓,在師生中深入開展 “立師德、樹師風、講師表、鑄師魂”職業精神專題教育活動。大力開展節日文化教育活動,打造特色德育。全方位開展愛國主義教育、理想信念教育等。積極開展
心理健康教育,促進學生全面健康成長。強化學生三自教育,讓學生在自我管理、自我教育、自主學習中成長。
狠抓教育教學質量的提高。制定了各科教學大綱。建立了公共課程、教育課程、專業課程、實踐課程、
活動課程既相對獨立又相互滲透的五大塊課程結構。開設了現代教育思想、晉商文化、朗讀、禮儀等30多門選修課。在加強學生國語、三筆字、簡筆畫、課堂教學技能等公共基本功訓練的同時,廣泛開展了誦讀、套用文寫作、計算機操作、即興伴奏等專業技能的培訓。加強以“中心國小”為龍頭的實訓基地建設。形成了“分科培養、注重綜合、強化實踐、發展專長”的人才培養模式。
科研成果
學校實施了“文化強校”戰略。現承擔科研課題81個,其中國家級4個,省級7個,校級70個。近些年來,教師在省級以上刊物發表論文300多篇,獲獎論文200多篇,主編、參編、教材、論著30餘部。承擔中陶會《創建三個中心,為農村國小改革與發展服務實驗研究》課題,結集出版研究成果《全面建設‘小教大專’的思考與實踐》,列為中陶會教師教育改革文集第四集。承擔“十一五”國家重點項目《農村代課教師問題研究》,研究成果評為一等獎,學校評為“科研項目先進實驗單位”。論著《晉中市人口發展研究》,榮獲2008年度省社會科學優秀成果“百部(篇)工程”一等獎。在總結學校近60年辦學經驗的基礎上,借鑑
陶行知教育思想,確定“
愛滿天下”為校訓,以 “向真、崇和、致遠”為校風, “嚴謹、博雅、垂範”為教風, “樂學、善思、踐行”為學風。成立讀者協會、文學社、朗誦社等33個學生社團,形式多樣,活動經常,成果豐碩,促進了學生健康成長。
辦學成就
2007年以來,學校榮記山西省
勞動競賽委員會集體一等功;獲得中陶會教師教育專業委員會“先進集體”稱號;被評為省教育文衛系統“模範職工之家”;被晉中市工會評為五星級“職工之家”。