視唱

視唱

視唱是學習音樂的基礎學科之一,屬於識譜技能訓練,一般是在教師指導下,調動學生獨立運用視覺、聽覺、感覺進行積極思維活動練習識譜。通過視唱大量的音樂旋律片段或音樂主題旋律,使學生獲取大量的音樂養料、積累音樂素材與資料,逐步培養和提高學生獨立閱讀音樂資料及演唱(奏)水平,增加感受音樂和理解音樂的能力。

基本介紹

  • 中文名:視唱
  • 簡介:學習音樂的基礎學科之一
  • 類別:屬於識譜技能訓練
  • 作用:增加感受音樂和理解音樂的能力
視唱練耳簡介,主要步驟,

視唱練耳簡介

在音樂專業中是一門重要的基礎課,其內容通常分為:聽覺訓練,聽寫,和視唱三部分。主要任務是:發展音樂聽覺,增強音樂記憶力,培養正確的音準和節奏感;從而獲得熟練的讀譜技能及豐富的音樂語彙,在實際的音樂活動中積極地使用聽覺。

主要步驟

在視唱練耳中,最重要的是解決音準和節奏兩者的準確性。而我認為音程概念的建立,是解決音準的最佳手段。所以我在音準訓練中採用以下幾個步驟:
一, 音階練習:
採用各大小調音階練習,進行調試感覺的穩定訓練,培養穩定的調試感覺,因為每一部音樂作品都具有一定的調式調性,唱好音階具有一定的調試調性結構的概念,對視唱好旋律以及樂感的培養,具有重要的意義。
二.音程模唱與構唱:
要先進行各種音程的模唱,從純一度,純八度開始練習,然後分別進行純四,純五,增四減五,其中包含有#4。降7。再進行大小三度,大小六度的練習,最後進行大小二度,大小七度的練習。
構唱既是在只有標準音的情況下,找到所給的音程的冠音或根音的準確位置,然後再按要求唱出指定的音程,要隨時在琴上進行校正,直至唱準確為止。
三, 和弦連線練習:
可幾個人合作,每人一個聲部,進行和弦連線練習,可做:I-----IV----V-----I的大小調的和弦連線。分別在各個調性調式上用固定調練習。這種練習不僅強化自己的音高概念,而且可以培養自己的音程,和弦以及調式感,對音樂感覺的培養也有著很重要的意義.
四,二聲部的視唱練習:
二聲部視唱練習不但能調正和平衡聲部相互間的音響關係,理解和體會協和,有助於和聲聽覺的發展,同時也能促進單聲部視唱音調的準確性,增強音樂表現力。

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