早期教育活動設計與指導（動作）是形勢與政策是青島職業技術學院建設的慕課，授課教師為王金生、呂秀俠、宋輝、李明傑、黃貞、韓玉芳、鄭嬌。
基本介紹
- 中文名：早期教育活動設計與指導（動作）
- 授課老師：王金生、呂秀俠、宋輝、李明傑、黃貞、韓玉芳、鄭嬌
- 建設院校：青島職業技術學院
- 類別：慕課
課程背景,課程目標,課程設計原則,
課程背景
《早期教育活動與指導（動作）》是面向早期教育學生的一門專業核心課，是培養早教行業專業人才的入門課程，也是理論與實踐相結合的課程，目的是使學生能夠對0-3歲嬰幼兒動作發展有具體的了解和掌握，並能對各個階段的嬰幼兒動作發展進行活動設計與組織。本課程以嬰幼兒保育與教育為依據，融入1+X證書培訓相關內容，培養學生掌握並綜合運用早期教育動作發展訓練的基本理論，在正確的兒童觀、教育觀指導下，根據嬰幼兒的發展情況，科學有效地設計，有效促進嬰幼兒的全面發展的技能。
課程目標
知識目標：1. 系統的掌握嬰幼兒動作發展與訓練的基礎知識素質目標1. 具有科學早教育的理念，樹立現代化的保育觀；2. 具有熱愛孩子，投身早期教育事業的專業認同感和職業情懷；3. 具有愛崗敬業、勇於創新、團結協作、謙遜好學、求真務實等職業品質。技能目標：1.具備能觀察和評價嬰幼兒各年齡階段動作發展的主要表現和特點的能力；2.具備能夠運用早期教育學、心理學知識分析和解決在教育過程中所遇到的實際問題的能力；3.具備有自覺將早期教育理論知識轉化為實際操作的教育實踐活動的意識的能力。
課程設計原則
課程內容與生活日常密切相關，具有可實踐性，通過案例與學習者共同查閱、分析、討論，從而構建課程內容。
