《幼稚園教育活動設計與指導(總論)》是2013年8月河海大學出版社出版的圖書,作者是孫玉石。
基本介紹
- 中文名:幼稚園教育活動設計與指導(總論)
- 作者:孫玉石
- 出版社:河海大學出版社
- 出版時間:2013年8月
- 頁數:266 頁
- 定價:19 元
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787563033355
《幼稚園教育活動設計與指導(總論)》是2013年8月河海大學出版社出版的圖書,作者是孫玉石。
《幼稚園教育活動設計與指導(總論)》是2013年8月河海大學出版社出版的圖書,作者是孫玉石。內容簡介本套教材的內容是對單純以法講法、以法論法的傳統教學法的一次突破。該系列教材具有以下特點:一,適應《綱要》和《指南》的精神...
《幼稚園教育活動設計與指導-總論》是河海大學出版社出版的書籍,作者是趙小華,潘慶戎。摘要本書共分四章,包括幼稚園教育活動概述;幼稚園教育活動的設計;幼稚園教育活動的組織與實施;幼稚園教育活動的評價。摘要本書共分四章,包括幼稚園教育活動概述;幼稚園教育活動的設計;幼稚園教育活動的組織與實施;幼稚園...
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《幼兒教育課程》共分總論、幼兒教育課程概述、幼兒教育課程編制、幼兒教育課程目標、幼兒教育課程內容的選擇與組織、幼兒教育課程活動設計、幼兒教育課程實施、幼兒教育課程評價八章。編者在每章編寫上儘量做到基礎理論與實踐相結合,主要概念的闡述清楚明確,課後操作實踐合理,各章節內容的整體銜接妥當,按工作過程展開,有...
《讓幼兒在探究中學科學》由兩部分組成。第一部分為“總論”,主要包括課程開發的背景、理論依據、基本思想、成果與啟示四部分。其中課程的基本思想是本部分的重點內容,具體介紹了本課程研究開發的理論與實踐背景、研究的主要問題與技術路線;界定了課程的基本概念、特點與目標等,並對課程設計實施原則、組織形式、開發...
《幼稚園教師教學指導用書(小班下冊)》是2017年6月8日出版的圖書,作者是領航學習與發展課程編寫組。內容簡介 本叢書以2012年教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導,吸收了近年來國際上有關幼兒教育的研究理論成果和高質量的幼教實踐,並結合我國幼稚園的實際情況,為學前教育教師設計各個年齡段幼兒教育的...
《學前一年教育活動設計》是 北京師範大學出版社 出版的圖書 內容簡介 本書是一本以學前一年級教育活動為主題的書籍,主要是為了開礦孩子的大腦和智力,其內容如下:第一部分 總論一、編寫的理論依據與指導思想二、編寫遵循的原則三、內容設定與編寫特色四、使用說明五、學前班各領域教育目標六、各領域主題網路圖第二...
《幼兒健康活動指導/中國學前教育研究會教師發展高中專分委會推薦教材》結合幼兒實際著重介紹以下幾方面的內容:一是闡述了健康的一般理論和幼兒健康的目標和內容,以及幼兒健康教育的活動指導;二是著重從幼兒體育與健康方面,分別闡述了幼兒體育活動的內容、教學方法、組織形式以及活動設計與指導;三是介紹了幼兒安全教育...
全書共分十二章。第一部分為總論,論述了幼稚園管理的基本理論問題,從幼稚園管理的產生與發展入手,梳理了中外幼稚園管理的主要理論,論述了幼稚園管理中普遍存在的原則和任務。包括第一章幼稚園管理概述。第二部分為巨觀幼稚園管理,著重論述了幼稚園管理的巨觀背景,分析了教育規劃、教育體制、教育過程等問題,對...
第三章 真實踐主題活動的設計實例 第一節 主題活動“長城腳下是我家”第二節 主題活動“農家小院”第三節 主題活動“好玩的泥土”第四節 主題活動“寶貝石頭”第五節 主題活動“可愛的葫蘆”第六節 主題活動“有趣的蜜蜂”第七節 主題活動“我要上幼稚園啦”第八節 主題活動“爭做合格的小學生”第四章 真...
(4)注重實踐。《幼兒文學》以基本理論為指導,以能力訓練為重點,各個章節的設計均注重基本理論、作品閱讀及實踐套用的緊密結合,重視培養學生的專業素養和專業技能。全書共分為七個項目:項目一為幼兒文學基本理論,介紹幼兒文學的概念發展、特徵功能等,具有總論的性質;項目二至項目七為幼兒文學的文體論,系統介紹...
書中內容設計理念先進。 叢書主編郝和平教授親自審閱與修改,保證了活動課程的專業性。同時,所有的活動課程均通過試驗幼稚園相應班級的多次試講,確保了課程的實用性與準確性。 本分冊是《幼稚園教師教學用書(中班上冊)》。章節目錄 第一部分 課程總論 第一章 課程的基本構思與依據 3 一、 發展型課程的核心理念 3...
本叢書以2012年教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導,吸收了近年來國際上有關幼兒教育的研究理論成果和高質量的幼教實踐,並結合我國幼稚園的實際情況,在理論的指導下為學前教育教師設計各個年齡段幼兒教育的實踐案例。所有的活動案例均為作者團隊的原創案例,通過案例內容的巧妙構思,教師可以培養幼兒在每...
遊戲化課程是將幼兒遊戲納入教育的背景中,並根據幼兒的興趣和身心發展規律設計教育目標,幫助、支持和引導幼兒在輕鬆愉快的遊戲般的活動中,學習知識技能和發展個性。激發幼兒的好奇心、專注力,吸引和激勵幼兒主動投入學習,使他們的認知能力得到發展,想像、思維能力得到拓展,解決問題的能力和創造力得到提高,並努力做到...
主要課程:中國戲曲史、戲曲學總論、戲曲表演史論、觀摩研討、戲曲基本知識、唱腔、念白、把子、排戲、身形、基本功、武功、鑼鼓經等。就業方向:專業藝術表演團體、影視拍攝基地、中國小校、企事業單位及文藝演出單位。學前教育專業 主要課程:幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼稚園教育活動的設計與指導、...