《新課程與學生評價改革》是2004年高等教育出版社出版的圖書，由教育部基礎教育司編著。
《新課程與學生評價改革》是2004年高等教育出版社出版的圖書,由教育部基礎教育司編著。...
《新課程與評價改革》是2001年教育科學出版社出版的圖書,作者是新課程實施過程中培訓問題研究課題組。...
《新課程與學生學習評價》是2005年福建教育出版社出版的圖書,作者是黃光揚。...... 《新課程與學生學習評價》是2005年福建...本書站在國際視野和國情本位的改革...
《 課程改革與教育評價》是2007 年 安徽教育出版社出版的圖書,作者是 趙必華,查嘯虎 。本書對傳統教育評價進行了分析與反思,並闡述了新課程倡導的基本理念,以及...
《走向發展性課程評價:談新課程的評價改革》內容簡介:全面推進素質教育是基礎教育改革和發展的根本任務。在全面推進素質教育的過程中,基礎教育課程改革是一個關鍵的...
《新課程學生發展性評價》是2003年4月新華出版社出版的圖書,作者是李志宏,王曉文。...... 本書對基礎教育課程教學的改革進行研究和評估,介紹了學生綜合素質評價、學...
新課程改革要以鄧小平同志關於“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育。...
《有效的學生評價》是2003年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是國家基礎教育課程改革促進教師發展與學生成長的評價研 。...
本叢書是一套理論聯繫實際的課程指導叢書。它針對課程改革所遇到或將要遇到的一系列問題而編寫,既介紹國際前沿的課程與教學研究善,又結合目前我國新課程研究和實施...
因此,我們必須從理論上認清日常評價在學生評價中的作用,在實踐中摸索日常評價的操作措施和實施方法,以推動學生評價改革的深入進行,確保課程改革的成功。...
本書的源頭一線教師評價改革的行動研究主要以一個個生動活潑的案例組成。這些...二、發展性學生評價的主要思路第二節 新課程背景下學生學習評價趨勢一、注重階段...
課程改革是學習方式和教學方式的轉變,改變課程過於注重知識傳授的傾向,強調形成...五是改變課程評價過分強調評價的甄別與選拔功能,發揮評價促進學生發展、教師提高和...
第四章 課程資源的開發與利用 第一節 認識課程資源 第二節 課程資源開發與利用的原則與途徑 第三節 課程標準的設計與教材的選用 第五章 新課程與學生評價改革 ...
《新課程與學習方式的變革》是2002年3月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是新...強化信息技術教育、改革教材及評價教師制度等一系列舉措,提倡、引導並促進學生金立...
“建立促進教師成長和學生發展評價指標體系的研究”是教育部下達的重點研究課題。經過研究,根據教育部下發的“關於積極推進中國小評價與教育制度改革的通知”,組織撰寫...
《新課程的學校體育評價》是國家教育部“十五”期間重點課題“構建國家、地方、學校《體育與健康》課程體系”分課題“體育與健康課程評價”的主要研究內容,它對新...
《新課程學習方式的變革》內容簡介:全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,推進素質...結語教學、評價與學生學習方式的變革 一、教師教學行為的改變是學生學習方式轉變...
第二部分重點探討新一輪基礎教育課程改革提出的評價問題,主要包括:新課程與學生評價、新課程與教師評價、新課程與學校發展評價以及教育政策評價等問題,通過這些問題的...
新課程標準(簡稱“新課標”)是國家課程的基本綱領性檔案,是國家對基礎教育課程的基本規範和質量要求。新一輪課程改革將我國沿用已久的教學大綱改為課程標準,反映了...
《英語新課程改革理論與實踐(第2版)》的撰寫力求站在理論前沿,貼近教學實踐,以科學的、務實的態度反映當前英語新課程改革的新理念、新思想和新方法,尤其是針對新...
為了體現多元評價的特點,海南、江蘇、天津、浙江、遼寧、安徽與福建等省(市、區)的高考改革方案都無一例外地將普通高中學業水平考試和學生綜合素質評價納入到了高校...
第一節 認識課程資源 第二節 課程資源開發與利用的原則與途徑 第三節 課程標準的設計與教材的選用 第五章 新課程與學生評價改革 第一節 學生評價新理念 ...
”新課程要求淡化評價的甄別、選拔功能,反對單純用考分評價學生,反對單純用學生學業成績來衡量評價教師。評價改革是新課改的一個“瓶頸”問題,一個關鍵環節。廣大...
《新課程改革與案例分析》是2011年12月首都師範大學出版社出版的圖書,作者是山香教師招聘考試命題研究中心。...
第二節 理論回顧——新課程學生評價改革的研究梳理第三節 關注過程——學生學業評價改革的必然方向第四節 數據積累——學生學業評價必然的有效方式...
學生成長記錄、綜合素質評價、下載中心等欄目,主要用於發布課程改革信息,解答熱點、難點問題,搭建學生遠程學習平台和教師發展網路平台,提供基於網路的學習資源和教學支持...
手冊通識部分共8種,包括《學校課程方案的形成與學生選課指導》、《新課程的教學實施》、《新課程與學生評價改革》、《綜合實踐活動的實施與管理》、《課程資源的...
課改新理念評價學生 課程標準在教學內容、學習方式、課堂模式等多方面都進行了大幅度的改革,當然也要進行教學評價的改革。因此,課程標準把“建立學習結果與學習過程...
