《新時代高校網路育人研究》是2023年吉林大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：新時代高校網路育人研究
- 作者：王棟樑
- 出版時間：2023年6月
- 出版社：吉林大學出版社
- ISBN：9787576811612
- 開本：16 開
- 裝幀：精裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書首先聚焦全員育人、全過程育人、全方位育人的多維育人格局，闡述新時代高校網路育人的理論蘊涵與戰略指向，深入探索“網路育人”的創新發展，進而深化思想政治教育基礎理論；其次，就新時代高校網路育人的研究內容來看，一方面是注重了網際網路思維和思想政治教育的整合發展，釐清網際網路發展的內在規律和階段特點，客觀分析網際網路下青年時學生的思想特點、文化模式和行為邏輯，從而運用網際網路思維推動思想政治教育的創新發展。另一方面，基於新時代網路育人的理論基礎，探索了高校新時代網路育人的實踐套用，系統梳理相關論述發展脈絡，構建基本理論框架，從網路育人基本形式、機制構建、科學管理把握相關實際操作套用。最後本書綜合運用社會學、經濟學、心理學人類學等研究方法，結合文獻分析法和辯證思維方法，努力創新思想政治教育研究範式，做好理論研究與實踐套用的深度融合。
圖書目錄
緒論
一、研究的緣起
二、研究的意義
三、研究綜述
四、研究思路與研究方法
五、研究的創新點和難點
第一章 新時代網路育人的理論蘊涵
一、網路育人的基本內涵
二、網路育人的理論基礎
三、網路育人的理論框架
四、網路育人的科學定位
第二章 新時代高校網路育人的機遇與挑戰
一、高校網路育人的時代要求
二、高校網路育人的現實挑戰
三、高校網路育人的重要機遇
第三章 新時代高校網路育人的基本形式
一、高校網路輿論引導
二、高校網路課程教育
三、校園網路文化滋養
四、高校網路反饋糾偏
第四章 新時代高校網路育人的機制構建
一、網路育人內容融入機制
二、網路育人反饋激勵機制
三、網路育人監督管理機制
四、網路育人的行為助推機制
第五章 新時代高校網路育人的科學管理
一、高校網路育人的目標管理
二、高校網路育人的隊伍管理
三、高校網路育人的資源管理
四、高校網路育人的安全管理
第六章 高校網路育人的實踐聚焦
一、助推理論視域下網路輿情群體極化的引導
二、網路時代大學生文化認同特點及應對策略
三、公共危機事件中境外媒體網路謠言的治理
四、以網路載體創新深化畢業生思想政治教育
結語
後記
作者簡介
王棟樑，1986年生，華北電力大學電氣與電子工程學院黨委副書記，中國人民大學法學博士，副教授。曾出版專著《最好的時光》，在《思想教育研究》《思想理論教育》《光明日報》等刊物上發表文章20餘篇。獲2018、2019年全國高校思想政治工作優秀論文一等獎等省部級獎勵。
