《新時代勞動教育》是2023年9月1日清華大學出版社出版的圖書，作者是張麗芳、王晴晴、張松、李瑞紅、楊學英。
基本介紹
- 中文名：新時代勞動教育
- 作者：張麗芳、王晴晴、張松、李瑞紅、楊學英
- 出版時間：2023年9月1日
- 出版社：清華大學出版社
- ISBN：9787302643746
- 定價：56.90 元
- 印次：1-1
- 印刷日期：2023.08.23
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書以“勞動精神、工匠精神、勞模精神”（以下簡稱“三種精神”）為核心，以“勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最美麗，勞動最偉大”為價值理念，圍繞三種精神進行內容設計，彰顯中國意蘊、民族傳統和時代風尚。本書注重故事講述，精選能夠體現三種精神的技術能手、全國勞模、大國工匠作為典型人物，挖掘他們身上的故事，通過人物故事講述，向學生傳遞精神理念，進行知識浸潤。本書在編寫理念上體現了學生主體，為學生設計了學材，這是本書**的特點。另外，還專門設計技能培養任務、制訂了評判標準，為學生提升勞動技能提供文本。教材和學材相互呼應，形成互補。 本書適合作為高等院校勞動教育課程教材，也可以作為各級各類學校開展勞動教育相關課程和培訓的參考用書。
圖書目錄
目 錄
模組一 理論認知與三種精神...................................................................................1
任務一 勞動精神 ................................................................................................................2
第一節 認識勞動精神........................................................................................................2
第二節 勞動觀與勞動精神..............................................................................................10
第三節 勞動精神與職業發展..........................................................................................17
任務二 工匠精神 ..............................................................................................................26
第一節 認識工匠精神......................................................................................................27
第二節 工匠與工匠精神..................................................................................................35
第三節 工匠精神與職業技能..........................................................................................43
任務三 勞模精神 ..............................................................................................................50
第一節 認識勞模精神......................................................................................................50
第二節 勞模與勞模精神..................................................................................................58
第三節 勞模精神與職業道德..........................................................................................65
模組二 勞動安全與法律法規.................................................................................72
任務一 勞動安全 ..............................................................................................................73
第一節 勞動中的安全風險與事故..................................................................................73
第二節 勞動安全意識......................................................................................................80
第三節 勞動安全與健康..................................................................................................86
任務二 勞動法律法規 ......................................................................................................92
第一節 勞動法律關係......................................................................................................93
第二節 勞動條件與勞動權益保護..................................................................................96
第三節 勞動爭議調解與仲裁........................................................................................103
第四節 實習就業常見法律問題解讀............................................................................108
模組三 三種精神的實踐養成與技能提升...........................................................115
任務一 日常生活技能 .................................................................................................... 116
第一節 家務勞動提升生活技能.................................................................................... 116
第二節 學校生活勞動提升責任意識............................................................................124
任務二 生產性勞動 ........................................................................................................ 131
第一節 實習實訓與現場管理........................................................................................132
第二節 創新創業............................................................................................................151
任務三 社會技能 ............................................................................................................ 158
第一節 以“技”服人，發揮一技之長........................................................................158
第二節 以“志”服人，彰顯無邊大愛........................................................................167
