《勞動創造幸福:新時代勞動教育課程》是2022年南京大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:勞動創造幸福:新時代勞動教育課程
- 作者:張慶堂
- 出版社:南京大學出版社
- 出版時間:2022年1月1日
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787305251139
《勞動創造幸福:新時代勞動教育課程》是2022年南京大學出版社出版的圖書。
《勞動創造幸福:新時代勞動教育課程》是2022年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介什麼是勞動?大學生為什麼要參加勞動?什麼是馬克思主義勞動價值觀?什麼是新時代中國特色社會主義勞動價值觀?什麼是勞動精神、勞模精神和工匠精神...
《新時代勞動教育教程》是一本2022年出版的圖書,由東北大學出版社出版。內容簡介 勞動是創造物質財富和精神財富的過程,是人類特有的基本社會實踐活動。勞動教育是新時代黨對教育的新要求,是全面發展教育體系的重要組成部分。全書主要設計...
《新時代勞動教育教程》是2021年中國水利水電出版社出版的圖書,作者是雷世平。內容簡介 勞動教育作為新時期黨對教育的新要求,是中國特色社會主義教育制度的重要內容。本教材是為高職院校開展勞動教育而編寫的。全書分理論篇和實踐篇兩個部分...
《新時代勞動教育》是2023年9月1日清華大學出版社出版的圖書,作者是張麗芳、王晴晴、張松、李瑞紅、楊 學英。內容簡介 本書以“勞動精神、工匠精神、勞模精神”(以下簡稱“三種精神”)為核心,以“勞動最光榮,勞動最崇高,勞動最...
第一章 全面構建體現新時代特徵的勞動教育體系 第一節 理解勞動教育基本內涵 第二節 明確勞動教育總體目標 第三節 設定勞動教育課程體系 第四節 確定勞動教育內容要求 第五節 健全勞動素養評價制度 第二章 堅持新時代勞動精神做新時代...
勞動教育所要培育的勞動素養,當然包括形成勞動習慣、有一定勞動知識與技能、有能力開展創造性勞動等,但勞動價值觀才是勞動素養的核心。社會屬性 第三,勞動教育具有強烈的時代特徵與社會屬性。由於人類勞動的形態處在不斷演進的過程之中,...
第一章 勞動創造歷史與未來 第一節 勞動創造歷史 第二節 勞動創造幸福 第三節 勞動創造財富 第四節 勞動創造未來 第二章 大學生勞動教育概述 第一節 勞動教育的內涵 第二節 大學生勞動教育的內容...
《新時代勞動教育概論》是由廣西教育出版社出版的一本圖書,是“新時代勞動教育”系列叢書的一本。作者是中國教育學會《新時代勞動教育概論》編寫組。內容簡介 本書立足中共中央、國務院發布的《關於全面加強新時代大中國小勞動教育的意見》...
《 新時代大學生勞動教育》是清華大學出版社出版的圖書,作者是史鐘鋒、董愛芹、張艷霞。內容簡介 圖書目錄 目錄 第一章 勞動與勞動教育 1 第一節 勞動 2 一、勞動的概念 2 二、勞動的本質特徵 3 三、勞動的...
為貫徹落實中共中央、國務院關於全面加強新時代大中國小勞動教育有關檔案精神,構建德智體美勞全面培養的教育體系,制定本實施方案。一、主要目標 (一)總體目標。促進學生形成良好的勞動習慣、勞動品質和積極的勞動態度、勞動精神,明白“生活...
四、勞動滿足物質需要發展——“行”第三節 勞動提升生活水平 一、人類生活水平的改善 二、新時代人民對美好生活的嚮往 三、勞動創造美好生活 第八章 勞動與精神追求 第一節 勞動觀 一、馬克思主義勞動觀 二、新時代勞動教育觀 ...
本書適合作為高等職業院校勞動教育公共基礎課教材,也可作為勞動教育研究參考用書。教材目錄 上篇 勞 動 教 育 模組一 樹立正確的勞動觀念 項目一 馬克思主義勞動價值觀 項目二 中華優秀傳統文化中的勞動觀念 項目三 樹立新時代勞動價值觀...
一、充分認識新時代培養社會主義建設者和接班人對加強勞動教育的新要求(一)重大意義。勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,直接決定社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。長期以來,各地區和學校堅持...
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,堅持培育和踐行社會主義核心價值觀;充分發揮勞動綜合育人功能,把勞動教育納入人才培養全過程,貫通中國小各學段,貫穿家庭、學校、社會各方面,與德育、智育、體育、...
第一章勞動教育性質和基本理念1 第一節勞動的基本概念2 一、 勞動的定義2 二、 勞動的分類2 第二節勞動教育性質5 一、 價值引領性5 二、 目標改造性6 三、 綜合育人性6 四、 實踐性7 第三節新時代勞動教育觀8 一、 新時代...
《新時代大學勞動教育》是2021年中國言實出版社出版的圖書,作者是龔立新。內容簡介 《新時代大學勞動教育》全面系統地闡述了新時代大學勞動教育的主要內容,包括新時代大學勞動教育的基本內涵;樹立正確的勞動觀;認真做好校園生活勞動;...
是由廣西教育出版社出版的一本圖書,是“新時代勞動教育”系列叢書的一本。作者是趙豐平、唐培森、時俊卿。內容簡介 新時代勞動教育並非坐而論道,而是一種依靠親歷踐行獲得經驗的實踐性教育,必須有一定的勞動載體、勞動對象、勞動過程、...
黨中央、國務院關於加強大中國小勞動教育的實施意見里明確了勞動教育的總體目標。通過勞動教育,使學生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀,牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念;體會勞動創造美好生活,體認勞動不分...
緒論 高校勞動教育的特點與實施 第一章 大學生與勞動品德 導 讀 ... 034 第 一 節 勞動品德內涵 ... 036 第 二 節 大學生群體的常見問題 ... 042 第 三 節 大學生勞動品德的涵養 ... 050 典型案例 ... 055 思 考 ...
新時期,對勞動教育的意義及價值有了新的追求,勞動教育的實施從一校範圍走向家庭、社會協同育人的維度,“新勞動教育”應運而生。在傳統價值引領的基礎上,回應時代需求,以“從小熱愛勞動”為宗旨,以“豐富自我,理解社會”為目標,...
第八章 勞動與可持續發展 第一節 可持續發展問題的提出及目標 第二節 環境保護意識與責任 第三節 大學生勞動生活與環境可持續發展 第九章 人工智慧與未來勞動 第一節 人工智慧的發展 第二節 未來勞動 第三節 人工智慧時代勞動教育...
《新時代勞動教育讀本》是2020年電子工業出版社出版的圖書。內容簡介 本書是為落實中共中央、國務院《關於全面加強新時代大中國小勞動教育的意見》和教育部《大中國小勞動教育指導綱要(試行)》的精神而編寫的。 本書由勞動與勞動教育、...
3.繼承優良傳統,彰顯時代特徵。在充分發揮傳統勞動、傳統工藝項目育人功能的同時,緊跟科技發展和產業變革,準確把握新時代勞動工具、勞動技術、勞動形態的新變化,創新勞動教育內容、途徑、方式,增強勞動教育的時代性。4.發揮主體作用,激發...