《數學學習理論的演變》是華東師範大學出版社2020年出版的圖書,作者為謝明初,彭上觀。
基本介紹
- 書名:數學學習理論的演變
- 作者:謝明初,彭上觀
- 類別:教育理論
- 出版社:華東師範大學出版社
- 出版時間:2020年10月
- 頁數:286 頁
- 定價:56.00 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787576007718
《數學學習理論的演變》是華東師範大學出版社2020年出版的圖書,作者為謝明初,彭上觀。
一些理論主要是從一般教育角度提出來的,擺在數學教育工作者和廣大數學教師面前的任務是:通過自身的努力,在數學教學中落實和體現新的學習理論,進一步在數學教育實踐中豐富和發展數學學習理論。為了達到上述目的,本書對數學學習理論的演變...
數學家蘇步青在仿射微分幾何學方面的研究成果在國際上被命名為“蘇氏錐面”。蘇步青院士對仿射微分幾何的一個極其美妙的發現是:他對一般的曲面,構做出一個仿射不變的4次(3階)代數錐面。在仿射的曲面理論中為人們許多協變幾何對象,...
”同樣,數學教學理論的發展也是歷史發展的必然。數學教育以及數學教學理論的存在與發展,有其歷史、現實和未來需要的客觀性與合理性。在探討教學理論時,不可避免地要與學習理論結合在一起。學習理論是教育學的有一個重要分支,它是指...
《方法論》阿基米德最優秀的學生 星際信使 自然之書 科學和神學 第4章 魔法師:懷疑論者和巨人 一個夢 一位現代人 紐約市地圖上的數學問題 那兒有光 我開始思考月亮上的引力 《原理》牛頓和笛卡兒的數學家上帝 第5章 統計學家和...
《數學學習論》是1998年廣西教育出版社出版的圖書,作者是鄭君文。內容介紹 本書內容提要 這是國內第一本全面論述數學學 習的理論著作。書中運用系統論的觀 點方法以及現代認知心理學的學習理 論,從數學學習過程、學習者自身因 素、...
全書主要內容包括數學的本質與數學觀的演變、國內外數學課程改革的近況、中學數學學習理論、數學教學原則、數學能力、數學思維、數學思想方法、數學教學方式、中學數學教學設計、中學數學教學技能、中學數學解題研究、數學說課以及數學教育研究與...
“數學不僅是一種方法、一門藝術或一種語言,數學更主要是一門有著豐富內容的知識體系,其內容對自然科學家、社會科學家、哲學家、邏輯學家和藝術家十分有用,同時影響著政治家和神學家的學說”。數學已經廣泛地影響著人類的生活和思想...
最令後人驚異的是,在這一時期出現了“對策論”的萌芽,對策論是現代套用數學領域的問題。它是運籌學的一個分支,主要是用數學方法來研究有利害衝突的雙方,在競爭性的活動中,是否存自己制勝對方的最優策略,以及如何找出這些策略等問題...
1.系統的科學、數學系統論;2.系統技術,涉及到控制論、資訊理論、運籌學和系統工程等領域;3.系統哲學,包括系統的本體論、認識論、價值論等方面的內容。有人提出試用信息、能量、物質和時間作為基本概念建立新的統一理論。瑞典勘探德哥爾摩...
二、數學文化研究――思維的特徵和價值取向 (13)第三節 數學課程的認識論基礎 (19)一、戴維斯、馮.格拉斯菲爾德等人的激進建構主義 (20)二、社會建構主義 (23)三、相互作用理論 (28)第四節 數學課程的心理學基礎 (33)一、新行為...
第9節 數學教學效率 第10節 審視數學教學 第四章 數學教師觀 第1節 數學教師的素質要求 第2節 數學教師的角色定位 第3節 數學教師類型規範 第4節 數學教師專業化 第5節 數學教師在職教育 第五章 數學學習觀 第1節 學習的理論 ...
《數學原理》是由英國哲學家伯特蘭·羅素(Bertrand Russell )和其老師懷特海(Alfred North Whitehead)合著的一本於1910—1913年出版的關於哲學、數學和數理邏輯的三大卷皇皇巨著,該書對邏輯學、數學、集合論、語言學和分析哲學有著巨大...
變分法在理論物理中非常重要:在拉格朗日力學中,以及在最小作用量原理在量子力學的套用中。變分法提供了有限元方法的數學基礎,它是求解邊界值問題的強力工具。它們也在材料學中研究材料平衡中大量使用。而在純數學中的例子有,黎曼在...
第三章 CPFS結構理論與數學教學實踐 第一節 CPFS結構理論在數學概念教學中的套用 一 概念學習研究的一般理論 二 數學概念學習理論 三 數學概念學習中完善學生CPFS結構的教策略 第二節 CPFS結構理論在數學命題教學中的套用 一 數學命題...
《數學理論相對論》是2015年6月1日世界圖書出版公司出版的圖書,作者是[英]亞瑟·斯坦利·愛丁頓(ArthurStanleyEddington)。內容簡介 《數學理論相對論》這部著作是愛丁頓依據物理世界的相對論理論而創作。主要圍繞一個物理學的規則形式展開...
其中也包括配備電子計算機等現代化的教學手段,進行計算機輔助教學和計算機管理教學.數學課程發展的理論方案過去出現過若干個,其中最主要的有:行為主義方案、“新數”方案、結構主義方案、形成法方案、整體化教學方案等.
《數學教育研究:從理論思考到熱點聚焦》由陝西師範大學出版社出版。作者簡介 羅新兵,男,1974年11月生,安徽桐城人,現為陝西師範大學數學與信息科學學院講師,教育學博士。1999年6月獲理學學士學位;2002年6月獲教育學碩士學位;2005年...
62 粒子學習 63 在氣候變化中的套用 64 小結 第二部分 機器學習的數學框架:理論部分 第7章 收斂到最小值的梯度下降法:最優和自適應的步長規則 71 引言 72 符號與預備知識 73 最大允許步長 74 自適應步長規則 75 定理71的證明...
本書共十章,第一章為導論;第二章結合中西方數學教育史闡述了中國傳統數學教學智慧和蘇格拉底“產婆術”之現代價值;第三章為數學課程的含義和分類;第四章為數學教學目標、備課和教學模式;第五章為數學學習理論;第六章為數學教育...
《數學課程與教學論》從現代數學教育的特徵人手,根據新課程標準的理念,闡述了數學的教學目的、內容,闡述了數學觀、數學教育觀,介紹了國內外的主要教學理論、學習理論、課程理論。在此基礎上,對中國數學教育中的雙基教學進行了分析和討論,...