本書收錄了作者在本課題歷屆年會暨學術討論會上的主題報告。全面闡述了整體構建學校德育體指導思想 、理論基礎 、實踐依據、 研究內容、 研究方法和管理措施,真實記錄了自1997年開題到2000年最終成果完成的全過程,客觀反映了本課題是怎樣堅持為決策服務 為實踐服務的研究宗旨,怎樣走科研工作者與行政領導 、一線教師相結合的科研工作者與行政領導、 一線教師相結合的科研道路的,為本課題的不深化研究起到了積極的引導作用。
基本介紹
- 書名:整體構建德育體系
- 出版社:教育科學出版社
- 頁數:493頁
- 開本:32
- 品牌:教育科學出版社
- 作者:詹萬生
- 出版日期:2001年1月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:7504121207
一、為決策服務 為實踐服務 整體構建學校德育體系
二、認真總結 堅定信心 深入研究 不斷前進
三、認真貫徹落實全教會精神 繼續深化課題研究全面推進素質教育
四、認真貫徹兩會精神 繼續深化課題研究 為圓滿結題而努力奮鬥
第二部分 歷屆年會開幕詞、總結講話
五、聚會改革開放前沿 共商德育科研大計
六、中原大地菊花飄香 德育科研碩果纍纍
七、長江嘉陵滾滾東流 德育科研盛況空前
八、不斷深化課題研究 推動中職德育工作
九、為了共同的目標
十、良好開端 任重道遠
十一、面向廣大農村學校 不斷推進課題研究
十二、條塊結合縱向貫通,為圓滿結題而努力
第三部分 總課題組研究成果編寫意見
十三、“整體構建學校德育體系的研究與實驗”第一階段成果
十四、《德育》系列實驗讀本修訂意見
十五、運用活動課對《德育》系列讀本進行實驗的幾個問題
十六、“整體構建學校德育體系的研究與實驗”第二階段成果
十七、學生品德評價的理論與方法
十八、《整體構建德育體系總論》的研究與編寫意見
十九、中等職業學校德育課程教學大綱編寫意見
二十、深化研究 轉移重心 為最終結題而不懈努力
第四部分 子課題組研究成果序
第五部分 課題研究相關論文
第六部分 課題管理檔案
第七部分 課題研究大事記