教自閉症孩子開口說話

教自閉症孩子開口說話

《教自閉症孩子開口說話》是2019年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是[美]琳恩·科恩·凱格爾。

基本介紹

  • 書名:教自閉症孩子開口說話
  • 作者:[美]琳恩·科恩·凱格爾
  • 出版社:中國輕工業出版社
  • 出版時間:2019年2月1日
  • ISBN:9787518422555
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
《萬千心理·教自閉症孩子開口說話:套用關鍵反應訓練》為自閉症兒童的家長和老師提供了彌足珍貴的幫助和信息:教您學會如何使用關鍵反應領域的動機操作程式;教您學會如何幫助自閉症孩子開口說話(研究顯示,越早開始干預,成功的機率就越大)。
  《萬千心理刪茅您棕.教自閉症孩子開口說話:套用關鍵反應訓練》乃檔促還提供了實用圖表,可以幫助您記錄孩子的成長軌跡,尤其在初語學習上。這些圖表對於辭彙量在10個以下的孩子尤為適合。
第一部分備謎背 關鍵反應訓練
第一章 關鍵反應訓練概述
什麼是PRT?
自然環境中的干預
第二章 動機和多重線索
動機
多重線索
第三章 歸納
第四章 難點解答
總結
參考文獻
第二部分 套用動機程式教授自閉症孩子初語
第五章 現場檢驗
這部分內容適合誰?
為什麼選擇PRT?
PRT的背景?
第六章 準備工作
我應該何時開始干預一個還不會說話的孩子呢?
做好準備
我該如何開始?
第七章 教授初語
動機概念和其他概念
套用動機程式教授初語
其他重要概念的套用
概念的綜合
第八章 難應付的孩子
第九章 從示範到獨立的辭彙
第十章 難點解答
參考文獻
第三部分 教學初語:實提鑽用圖表
每日數據表
《每日數據表》空表
溝通調查:初語
《溝通調查奔雄少:初語》示例
《溝通調查:初語》空表
孩子進展軌跡圖
圖表:示例1
圖表:示例2
圖表:示例3
圖表:空圖
琳恩·科恩·凱格爾(Lynn Kern Koegel),博士美國史丹福大學精神與行為科學系臨床教授,美國加州大學遷組蘭聖塔芭芭拉分校凱格爾自閉症中心的創建人之一,與丈夫羅伯特·凱格爾( Robert Koegel)共同創建了已被實證證明是有效的自閉症干預方法——關鍵反應訓練。琳恩博士多年來一直致力於提升自閉症兒童的交流,包括初語、社交對話等,並做夜請訂立出了傑出貢獻,被授予國際ABA獎、首屆年度自閉症代言人等獎項。
  趙雪蓮,美國康乃狄克大學特殊教育學碩士,關鍵反應訓練在中國的官方培訓平台——北京殊心文化傳播有限公司的創始人。翻譯了《多動症兒童的正念養育》《課堂內的積極行為干預和支持:積極課堂管理指南》等書。

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