《教育評估理論與方法及在研究生教育評估中的套用》是國防科技大學出版社出版的圖書,作者是國防科技大學研究生院。
基本介紹
- 中文名:教育評估理論與方法及在研究生教育評估中的套用
- 作者:國防科技大學研究生院
- 出版時間:2004年6月
- 出版社:國防科技大學出版社
- 頁數:308 頁
- ISBN:9787810990820
- 定價:18.0 元
- 裝幀:平裝
《教育評估理論與方法及在研究生教育評估中的套用》是國防科技大學出版社出版的圖書,作者是國防科技大學研究生院。
《教育評估理論與方法及在研究生教育評估中的套用》是國防科技大學出版社出版的圖書,作者是國防科技大學研究生院。內容簡介本書較全面、系統地闡述評估理論與方法及其在研究生教育評估中的套用。內容包括:教育評估觀的演進與評估發展的...
第一代教育評價叫測量。測量是獲取教育數據的有效可靠方法,主要追求測量與測量結果的標準化、客觀化,主要是測量技術與手段大量套用(真分數理論與技術的套用)。第二代教育評價是描述。描述是對測量所得數據進行事實還原,再解釋學生學習...
《教育評估文庫:學位與研究生教育評價理論與方法》對學位與研究生教育戰線上的工作者和從事教育科學研究的人員具有一定的理論參考價值和實踐套用價值,也可以作為相關專業研究生、本科生以及教育管理幹部培訓班的參考教材。圖書目錄 第一章 ...
教育評價學是指研究根據一定的教育目標,系統收集資料,運用現代數學和管理科學的理論和方法,判斷對象的系統狀態與功能屬性及其轉化的一門學科。教育評價是美國的教育家泰勒在1929年首次提出的。但由於人們看問題的角度、方法不同,更由於...
要通過多種形式定期開展專家培訓工作,提高專家的理論和業務水平,逐步做到經過培訓合格的專家才能夠正式參加評估工作。評估專家要加強學習,掌握國家有關教學改革和評估的方針政策,熟悉評估方案,研究評估理論和實踐中的問題,爭取做一名水平...
《高等教育專業評估理論及方法研究》是張志英創作的教育學著作,首次出版於2008年10月。該書對高等教育專業評估與認證領域在理論上進行了探討,豐富了中國高等教育質量保障研究的內容,並對完善中國高等教育評估制度提出了理性思考。該書主張...
教育評估方法 《教育評估方法》是雲南科技出版社出版的圖書,作者是劉康寧著
3. 科學研究水平 科研水平通過“科研成果”“科研獲獎”“科研項目”方面體現;對於藝術、建築等套用性較強的學科納入了“創作表演”和“建築設計”指標,以體現學科特色。“科研成果”主要考察“學術論文”“專著專利”和“出版教材”。...
第一章 高等教育評價的基礎理論 一、高等教育價值概述 二、高等教育價值判斷與評價推理 三、高等教育評價方法論 第二章 質化評價研究 一、質化評價概述 二、質化評價的基本假設分析 三、質化評價套用設計 四、高等教育評價的指標系統...
《現代中國小教育評估理論與實踐》是1997年6月廣西師範大學出版社出版的圖書,作者是誾金童。內容簡介 《現代中國小教育評估理論與實踐》以新穎的觀點和獨特的理論構建框架,闡述現代中國小教育評估的基礎理論、基本技術和方法,以及實踐方向...
包含新的評估設計和評估領域文獻研究成果,有助於專業人士和研究人員隨時關注和了解評估領域新動態。了解和選擇合適的評估方法對於許多行業至關重要,該書在評估實施過程中可提供評估基準和評估指南。《評估理論、模型和套用(第2版)》介紹...
從多個維度給予引導,更注重發表論文的質量,讓本次評估更加客觀公正。改革充分體現了質量重於數量的指導思想,也是貫徹提高高等教育質量方針的體現。評估將成果形式(專利)、質量與內涵(轉化和套用)、影響力和意義(社會綜合評價)有效...
中國教育學會教育實驗研究分會理事長,中國未來研究會未來教育分會副理事長,中國少先隊工作學會副會長,全國學校體育研究會副理事長,全國教育教師教育課程資源委員會委員,教育部中國小教師繼續教育教材評審專家,全國教育科學規劃教育理論...
第15章 評估調整 第16章 教育評估中的偏差問題 第17章 教育評估中的最佳實踐 附錄A 《學生評價標準》摘要 附錄B 《教育測量專業責任規範》附錄C 《教育公平測驗實踐規範》附錄D 《考生的權利和責任:指南和期望》附錄E 《學生教育評估...
5.2.1 在理論上開闢了現代遠程教育教學評估的新領域 5.2.2 在實踐上首次開展全國範圍內針對運程教育教學系統的評估 5.2.3 在實踐套用上促使開放教育成為高等教育的一種新形式 5.3 相關研究成果 第六部分 討論與建議 6.1 明確...
搭建交流平台最佳化評估信息採集——某市中國小行為規範示範校評估案例分析 涉外教育項目中的評估標準設計——以某市外籍人員子女學校辦學狀況綜合評估標準為例 套用CIPP理論,最佳化研究生培養過程質量評估方案——以某市研究生培養質量評估方案為...
5.3實際套用案例 5.3.1模糊綜合評判法在土地整治效益評價中的套用 5.3.2模糊綜合評判法在研究生教育質量評價中的套用 思考題 第6章灰色系統理論綜合評價法 6.1基本理論 6.1.1灰色綜合評價法 6.1.2灰色關聯分析 6.1.3灰色...
同時,還輔以詳實的案例以及各類相關研究結果。作者從多視角多層面就教育監測與評價的理論與技術展開論述,使讀者不僅能夠直觀理解各類監測與評價方法本身,同時對每一類方法的優劣有了更為深入的了解,對教育系統各個層面實踐工作的開展具有...
《教育測量與評估(原書第二版)》的主要內容包括:(1)在對學生以專業的方式進行評估的時候,教師所應該掌握的必要知識與技能;(2)教育評估研究的意義。《教育測量與評估(原書第二版)》介紹了在評估中經常採用的必要的基本數學...