教育與裝備研究

《教育與裝備研究》創刊於1984年，是由中華人民共和國教育部主管，教育部教育裝備研究與發展中心主辦的期刊。

據2021年《教育與裝備研究》第3期期刊內頁顯示，《教育與裝備研究》編輯部有編輯3人。

據2021年4月9日中國知網顯示，《教育與裝備研究》共出版文獻11151篇、總被下載826230次、總被引7681次，（2020版）複合影響因子為0.122、（2020版）綜合影響因子為0.041。 據2021年4月9日萬方數據知識服務平台顯示，《教育與裝備研究》共載文6859篇、基金論文量為497篇、被引量為6255次、下載量為8次，2018年影響因子為0.28。據2021年4月9日維普網顯示，《教育與裝備研究》發文量為8407篇、被引量為4524次、影響因子為0.3645991、立即指數為0.2895623、 被引半衰期為2.38、期刊他引率為0.9370529。

基本介紹

• 中文名：教育與裝備研究
• 外文名：Education & Equipment Research
• 語種：中文
• 類別：基礎教育
• 主管單位：中華人民共和國教育部
• 主辦單位：教育部教育裝備研究與發展中心
• 編輯單位：《教育與裝備研究》編輯部
• 創刊時間：1984年8月
• 出版周期：月刊
• 國內刊號：10-1415/G4
• 國際刊號：2096-1766
• 郵發代號：82-848
• 曾用名：教學儀器與實驗
• 編輯部地址：北京市中關村大街35號
• 現任主編：曹志祥

辦刊歷史

1984年，《教學儀器與實驗》創刊。

1987年，該刊刊期由季刊變更為雙月刊。

1999年，該刊刊期由雙月刊變更為月刊。

2014年12月，該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。

2016年3月，該刊更名為《教育與裝備研究》。

辦刊條件

欄目方向

• 主要欄目

該刊主要欄目有實驗教學研究、實驗方法與實驗設計、信息技術教育入門、實驗教學與素質教育、實驗師園地等。

• 讀者對象

該刊讀者對象為中小理科教師，實驗員，實驗室管理教師，教研、教儀和電教部門的管理和科研人員。

• 報導內容

該刊主要報導教育與裝備的關鍵問題、重大問題和熱點問題，在政策、理論、管理、技術、教學等不同層面，進行研究和交流。

人員編制

據2021年《教育與裝備研究》第3期期刊內頁顯示，《教育與裝備研究》編輯部有編輯3人。

崗位	名單
編輯	李巧紅、任一菲、賈芳菲

辦刊成果

收錄情況

該刊被中國知網、萬方數據知識服務平台、維普網等收錄。

出版發行

據2021年4月9日中國知網顯示，《教育與裝備研究》共出版文獻11151篇。

據2021年4月9日萬方數據知識服務平台顯示，《教育與裝備研究》共載文6859篇、基金論文量為497篇。

據2021年4月9日維普網顯示，《教育與裝備研究》發文量為8407篇。

影響因子

據2021年4月9日中國知網顯示，《教育與裝備研究》總被下載826230次、總被引7681次，（2020版）複合影響因子為0.122、（2020版）綜合影響因子為0.041。

據2021年4月9日萬方數據知識服務平台顯示，《教育與裝備研究》被引量為6255次、下載量為8次，據2018年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，該刊影響因子為0.28，在全部統計源期刊（6718種）中排第5289名。

據2021年4月9日維普網顯示，《教育與裝備研究》被引量為4524次、影響因子為0.3645991、立即指數為0.2895623、 被引半衰期為2.38、期刊他引率為0.9370529。

文化傳統

辦刊宗旨

該刊刊載教育裝備新理念、新技術、新成果，傳播教育裝備新技術、新方法在教育教學中的實踐經驗，提高中國教育裝備水平，服務中國教育教學改革工作。

投稿須知

1、論文緊扣徵文內容，可在政策、理論、管理、技術、教學等層面展開論述，具有創新性與啟發性。

2、論文結構包括：論文標題、作者、摘要、關鍵字、正文、參考文獻（具體可參照《教育與裝備研究》期刊）。文後請註明作者單位、職稱、職務、通訊地址、聯繫電話與電子信箱。來稿如有基金項目，請標註基金項目名稱，項目編號及基金來源。

3、論文要求原創，請勿抄襲或剽竊他人作品。一經發現，將嚴格處理。文內引文，數據請註明出處。

4、請線上投稿至該刊。

現任領導

職位	名單
主編	曹志祥
常務副主編	張又偉
副主編	加順花
編輯部主任	李巧紅
活動策劃部主任	王玥林
廣告發行部主任	鄭冬琦