教育裝備研究方法

內容簡介

教育裝備是教育資源中的人工資源部分，在學校教育教學過程中教育裝備是不可或缺的物質或非物化基礎，是支撐教育教學工作的保障，為了將教育裝備研究方法問題闡述清楚，本書共分為十個章節對其進行詳細論述。第一章介紹了教育裝備的概念和功能；第二章討論了教育裝備一些基本理論的研究方法；第三章討論了教育裝備發展中重要問題的研究；第四章學校教育裝備管理中的方法問題；第五章是教育裝備測量與評價的方法問題；第六章專門研究了教育裝備均衡性發展的測量方法問題；第七章討論了教育裝備標準化的研究方法；第八章是以中英教育裝備比較研究為例介紹教育裝備比較研究的方法；第九章是與教育裝備有關的一些專題問題的研究方法介紹；第十章則主要討論了對學校一些典型教學設備的研究方法。

作者簡介

艾倫，男，1949年5月出生，現為首都師範大學教授。曾任首都師範大學教育技術系主任、碩士生導師，教育裝備學學科創始人、學科帶頭人，北京市高中課程改革“信息技術”學科專家；曾任中國教育裝備行業協會理論部主任、行業協會專家庫首席專家。正式發表論文180餘篇，其中教育裝備學論文100餘篇，正式出版專著與教材15餘部等。

教育裝備研究方法

基本介紹

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