一、教育測量的要素
（一） 單位
（二） 參照點
（三） 量表
二、教育測量的種類
以測量的對象來分類，教育測量有
（一） 學業成績測驗
（二） 智力測驗
（三） 人格測驗
（四） 特殊能力測驗
以測量的目的來分類，教育測量有
（一） 安置測驗
（二） 形成性測驗
（三） 總結性測驗
（四） 診斷性測驗
（五） 難度測驗
（六） 速度測驗
以測量的方式來分類，教育測量有
（一） 個人測驗
（二） 團體測驗
以試題的形式來分類，教育測量有
（一） 客觀性測驗
（二） 論文式測驗
（三） 投射測驗
（四） 情景測驗
（一） 單位
（二） 參照點
（三） 量表
二、教育測量的種類
以測量的對象來分類，教育測量有
（一） 學業成績測驗
（二） 智力測驗
（三） 人格測驗
（四） 特殊能力測驗
以測量的目的來分類，教育測量有
（一） 安置測驗
（二） 形成性測驗
（三） 總結性測驗
（四） 診斷性測驗
（五） 難度測驗
（六） 速度測驗
以測量的方式來分類，教育測量有
（一） 個人測驗
（二） 團體測驗
以試題的形式來分類，教育測量有
（一） 客觀性測驗
（二） 論文式測驗
（三） 投射測驗
（四） 情景測驗
