基本介紹
- 中文名：教育生產力
- 外文名：Educational Productivity
內容
教育生產力是一種技術力量，因而應該從教育技術學的角度去考察教育生產力。我們可 以把教育系統看作是教學系統、課程系統以及評價管理系統的整合。教育生產力則具體表現為作用於微觀教學系統的教學設計能力和教學實施管理的能力、作用於巨觀課程系統的課程開發能力和課程實施與管理的能力。人類社會系統是一種依賴規則和指令運行的系統，因此本質上，社會系統是一種信息系統，不是一種物質系統。因此構造和維護這種系統的技術必然是一種知識技術。換句話說，教育生產力必然是一種知識技術的生產力。無論我們具有多么先進的計算機網路和配置優良的教室，我們的教育水平也不會自動得到提高。
大致而言，教育生產力包含教育表達力、教育實踐力和教育發明力三種。
教育表達力，即教育通過發出聲音引領人們前進的能力，這是教育生產力有沒有主體性的最低要求。教育能不能發出聲音，進而能不能提供給其他行業的精力動力，將直接影響到教育生產力能不能得到合理的釋放和可持續發展。
教育實踐力，即教育領導人們生產、生活的能力，這是教育生產力有沒有生命力的重要體現。
教育發明力就是對教育的創新和發展。
