教育法規與教師道德

內容簡介

《教師教育通識系列教材：教育法規與教師道德》教育大計，教師為本；有好的教師，才有好的教育。這不僅成為國人的共識，而且也成為全球各國有識之士的共識。在當代中國，隨著基礎教育改革的不斷深入，人們逐漸認識到，更新教育觀念，提高教育質量，深化教學改革，歸根到底取決於教師的素質和水平。沒有好的教師，就難有好的教育，就難以培養高水平的學生，教育教學改革也難以進行下去。提升教師素質尤其是提升農村中國小教師素質，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，是推動我國基礎教育發展的根本保障。

圖書目錄

第一章教育法原理

第一節教育法的性質、地位和體系

一、教育法的含義及其特徵

二、教育法在我國法律體系中的地位

三、教育法的內容和體系

第二節教育法律關係

一、教育法律關係的含義及特徵

二、教育法律關係的分類

三、教育法律關係的產生、變更和消滅

四、中國小、幼稚園與未成年人學生的法律關係的性質

第三節教育法律責任

一、教育法律責任的含義及特徵

二、教育法律責任的種類

三、中國小校的校園安全保障義務及其責任

四、中國小校園學生傷害事故的責任認定與賠償

第四節教育行政執法和教育法律救濟

一、教育行政執法

二、教育法律救濟

第二章教育法律法規解讀（上）

第一節《中華人民共和國教育法》解讀

一、我國教育的性質、方針和原則

二、我國基礎教育相關制度

三、教育法律關係主體的權利和義務

四、教育對外交流與合作

五、違反《教育法》的法律責任

第二節《中華人民共和國義務教育法》解讀

一、義務教育管理體制

二、義務教育的就學制度

三、義務教育的教育教學

四、實施義務教育的條件保障

五、違反《義務教育法》的法律責任

第三節《中華人民共和國民辦教育促進法》解讀

一、民辦教育的性質與地位

二、民辦學校的產權歸屬

三、民辦學校的設立、變更與終止

四、民辦學校的內部管理制度

五、國家對民辦教育的管理、監督

六、違反《民辦教育促進法》的法律責任

第三章教育法律法規解讀（下）

第一節《中華人民共和國教師法》解讀

一、教師的權利和義務

二、教師資格制度

三、教師的聘任、考核與待遇

四、違反《教師法》的法律責任

第二節《中華人民共和國未成年人保護法》解讀

一、未成年人保護工作應當遵循的原則

二、家庭保護

三、學校保護

四、社會保護

教育法規與教師道德

基本介紹

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