教育新探索

內容簡介

《教育新探索》展示了百年名校——浙江省永康中學教師近年來在學科教學、班級管理、測試評價、文化建設、方法指導、心理健康等方面的思考與探索，是集體智慧的結晶。全書結構清晰、行文流暢，對浙江省中學教育探索存在一定的參考價值。

圖書目錄

育人星空

讓我們的教育多些溫情/胡可愛

重大負面生活事件後未成年人的心理輔導/潘曲平

把人的工作做到心靈深處/李加榮

課程建設

以社團為載體開發校本課程/徐衛東

國中學校拓展性課程建設的點線面體/楊鐵金

聚焦課堂

教師搭台，學生主演/施振生

淺談核心素養視角下的小組合作學習/王月珍

科學課堂的問題生成藝術/葉芳艷

淺談歷史與社會課中的有效教學/葉順德

歷史與社會課堂中學生“問題意識”的培養/呂響鐘

國中英語課堂的導入技巧初探/朱紅芳

淺談如何改善國中體育課的課堂紀律/李江銳

淺談如何提高中學英語教學課堂有效性/李響

有效構建科學課堂合作小組的策略/李俊嶺

構建師生平等對話的語文課堂/楊鐵金

“非指示性問題解決”數學課堂教學模式/應慶生

淺談音樂課堂里的歌唱教學/宋歡歡

在科學課堂教育中滲透科學本質觀/邵正

讓學生在開放課堂里成長/林優

國中《歷史與社會》有效課堂教學策略/胡克創

“非指示性”理念下科學有效教學的思考/胡顯輝

“筆談”：細化語文課堂學習的一種方式/胡德方

《歷史與社會》課堂深度學習的生成策略/施寧靜

構建具有濃郁“語文味”語文課堂的再構想/徐建

“先言後文、自主研習”文言文教學模式/盛晶

我就想美美地教語文/辜小英

樂學探徼

讀出文章的“味道”/王春燕

淺談思想品德課中情景圖的運用/葉順德

激發學生歌唱興趣的課堂切入點/田慧映

找回失落的問題意識/應娟

基於英語核心素養培養的讀寫整合/陳金枝

敲開學生作文的情感之門/邵小意

最佳化演示實驗教學提升科學實驗魅力/周徐英

科學課堂的學習不應只是“等待”/胡慧姣

作文教學需要“內外兼修”/徐芳芳

淺談國中語文教學中的情感把握/徐麗霞

讓失語者張口說話/盛晶

激趣語音教學/章慧婷

三維目標視角下數學“問題設計”藝術初探/程美群

培養國中生幾何直觀的策略/程聰聰

有效備課讓思想品德課堂更有效/呂響鐘

如何有效開展評判性讀寫課堂教學/呂燕

教育新探索

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

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