教育投資經濟效率亦稱“教育的內部效益”、“教育投資直接經濟效益”、“教育投資利用效率”、“教育資源利用效率”。一國、一地區、一學校教育投資與教育成果的比較,即教育的投入與產出之比。教育過程中要投入一定量的活勞動和物化勞動,表現為一定量的人力、物力與財力,產出一定質量與數量的教育成果。在統計和計量分析中,前者一般用投入教育的資金表示,後者一般用一定量和質的各級各類學校學生數表示。
基本介紹
- 中文名:教育投資經濟效率
- 別稱:教育的內部效益、教育投資直接經濟效益、教育投資利用效率、教育資源利用效率
教育投資經濟效率亦稱“教育的內部效益”、“教育投資直接經濟效益”、“教育投資利用效率”、“教育資源利用效率”。一國、一地區、一學校教育投資與教育成果的比較,即教育的投入與產出之比。教育過程中要投入一定量的活勞動和物化勞動,表現為一定量的人力、物力與財力,產出一定質量與數量的教育成果。在統計和計量分析中,前者一般用投入教育的資金表示,後者一般用一定量和質的各級各類學校學生數表示。
教育投資經濟效率亦稱“教育的內部效益”、“教育投資直接經濟效益”、“教育投資利用效率”、“教育資源利用效率”。一國、一地區、一學校教育投資與教育成果的比較,即教育的投入與產出之比。教育過程中要投入一定量的活勞動和物化勞動...
教育內部效益 教育內部效益(internal effect of education),亦稱“教育投資的經濟效率”。國家、地區或學校教育投資與教育成果的比較。即教育投入與教育產出之比。
教育成果質量指標是教育投資經濟效率指標。一定數量的教育費用所取得的人才培養質量情況,用人才費用質量係數表示。側重於投入費用所產生的功效,考核人才培養費用與所培養人才的質量之間的關係。培養費用少,取得的功效大、質量高,人才費用...
五、社會學、教育學和教育公平 六、教育投資與經濟發展階段分析 第三節效率評價及其方法選擇 一、教育投資效率評價 二、DEA和SFA評價方法 三、選用DEA方法評價高校投入產出效率的適用性 第三章世界主要國家教育投資結構演變歷程 節發達...
《高等教育投資體制效率的研究》是2010年7月1日山東教育出版社出版的圖書,作者是金芳。內容簡介 首先,從高等教育產品的特殊性出發,分析建立高等教育多元化投資體制的合理性和必然性。高等教育產品的特殊性決定高等教育行業的特殊性,決定...
教育投資是開發智力、發展教育事業的物質基礎,是經濟和社會發展的重要因素,是現代化建設成敗的一個關鍵。從長遠看,教育投資是效益最大的一種投資。當今世界各國普遍重視對教育的投資。一個國家在發展的過程中,教育投資一般是遞增的。隨...
教育經濟效益亦稱為教育投資的經濟效益,或教育投資的外部經濟效益,是指通過教育投資培養和提高了勞動者的知識、技能以及生產能力,從而給個人和社會帶來的經濟收益,也即教育投資對國民收入(國民生產總值)或個人收入的貢獻。概念 這種收益...
在培訓教學質量一定的前提下,考察培訓投資的使用效率,主要是以同等培訓質量條件下人均費用的大小來衡量,即人均培訓費用低,培訓投資使用效率高。但是,應當明確,不同行業的企業和同行業的不同企業,由於企業經濟效益不同,職工文化基礎和...
教育效率在不同場合和文獻中,也被稱為教育投資效率、教育資源利用效率、教育投資內部效益等。意義 研究教育效率的意義在於:第一,研究教育效率,有利於教育資源的充分利用。就物質生產領域而言,如果人們可以無限量的擁有一切想要的東西,...
培訓經濟效益是指培訓的投入與產出,或消耗與成果、所費與所得之比。定義 前者是培訓的直接經濟成果問題,其提高可使一定的培訓投資,培養出既多又好的學員;後者是指培訓與企業或與國民經濟成長的關係,即通過培訓提高勞動者能力和素質...
教育投資效益遲效性是教育投資經濟效益的特徵。教育投資的經濟效益需經過一段時間和過程才能表現出來的特性。培養勞動力和人才的周期較長,受教育者所學知識和技能轉化為直接生產力亦需要或長或短的時間,即需要知識轉化後滯期。在此期間...
再次,通過運用馬爾科夫區制轉移模型研究並刻畫我國教育投資與經濟增長波動性的時間動態路徑,發現我國教育投資以及經濟成長都可以分為“低速增長”、 “適速增長”、“高速增長”三個狀態,目前我國教育投資增長率以及經濟成長率波動均處於...
教育邊際效率是指增加一單位教育投資所獲得的追加收益率。西方教育經濟學家認為,個人要對教育投資,基於它能為人們帶來收益,且其收益率將大於(至少等於)銀行利率,否則,就會把這筆資金存入銀行或購進債券。但追加收益率亦會存在遞減...
通俗地說,把社會向教育的投資,和依賴這種投資所得到的國民收入加以比較,所的的國民收入抵償教育投資的餘額。具有間接性、遲效性、長效性、多效性、條件性的特點。注意:它與教育經濟效率不同。
教育資源的稀缺,教育投資的不足,是我國高等教育面臨的重大問題,在教育需求與供給既定的條件下,需要充分有效地利用現有的教育資源培養更多更好的學生、提供更高質量的科研和其他服務。《中國教育財政公平與效率的經驗研究》從規模經濟入手...
教育邊際成本是教育單位產出增量所增加的教育成本。即增加一個教育單位產出量所支出的成本。教育單位產出增量稱教育邊際效益。西方教育經濟學對教育邊際成本和邊際效益研究的目的在於提高教育投資的經濟效率和經濟效益。邊際效益小於邊際成本,不...
是介於經濟學、教育學、數學之間的邊緣學科、交叉學科。研究內容主要有:(1) 教育的“生產性”;(2) 教育投資與國民生產總值、國民收入、財政支出之間的比例關係;(3) 教育投資在各類教育內部結構中的合理分配;(4) 教育投資的經濟...
只有當教育投資和非教育投資的邊際產出相等,教育資源級次配置、類別配置和區域配置達到均衡,以及基礎教育優質資源和高等教育資源微觀配置達到均衡的情況下,教育資源配置才能達到最優。全書將經濟學理論與方法運用於教育資源配置效率的分析,...
(3)職工教育投資效率和經濟效益。闡明投資效率和經濟效益的評價和計量,以達到用較少的投資,獲得最大的投資效率和經濟效益。除體現和遵循教育經濟學的一般原理和研究方法外,又有自己的特點:它產生的土壤是企業,與經濟活動直接相關,...
斯科特·R·斯威特蘭(scott Rsweetland)教育管哩學士,美國俄亥俄州立大學副教授.主要研究教育財政、教育投資和人力瓷源管理。內容簡介 《教育財政:效率、公平與績效(第3版)》從經濟、政治、法律等多個維度和視角來分析教育公平問題,...
經濟術語 高等教育融資是指從廣義上講,高等教育融資是指高等教育所需的全部資金和來源,不僅包括政府財政性經費、學費、科研成果轉化收入,還包括投資者出資、捐贈集資及各種形式的負債等。從狹義上講,高等教育融資是指高等教育除了政府財政性...
《高等教育財政投資政策研究》是2008年中國財政經濟出版社出版的圖書,作者是羅曉華。內容簡介 《高等教育財政投資政策研究》主要內容:高等教育規模擴大與政府財政投資能力下降的矛盾日益突出,出於對高等教育機構效率低下問題的日益關注,以及...
第二節 教育與就業問題的解決 第三節 教育與勞動就業制度的改革 第七章 教育投資 第一節 教育投資的性質與特點 第二節 教育投資主體的行為分析 第三節 教育投資的合理負擔 第八章 教育資源的利用效率 第一節 經濟學...
規模過小,為保證教育質量,仍須開齊課程,配齊各科教師及相應的實驗設備,教師和實驗設施國學生人數太少而得不到充分利用,使教育投資效率降低。教師、教育設施和學生的適度規模是形成教育規模經濟的重要條件。學校的適度規模因學校級別、...
本項目研究結論將有助於政府和學校採取科學的教育投資策略以降低教育成本,提高有限的教育資源利用效率,推動義務教育走外延式發展轉向內涵式發展的科學發展之路。結題摘要 一、項目完成情況 本項目利用多套義務教育基線調查數據,採用定量與...
農村國中由280所調整為180所,國小由4654所調整為1280所,節約投資近億元。校均規模達到734.84人,節省教師1860人,年節約資金5800萬元,且複式班減少32%,課程開齊率一下子達到100%⑤。經濟相對發達的江蘇省啟動“現代化教育工程”...