基本介紹
- 中文名：教育投資在經濟成長中的作用機制研究
- 作者：梁國超
- 學科專業：數量經濟學
- 學位級別：博士論文
本文採用定性和定量相結合的方法對教育與經濟成長之間的傳導機制與作用機制進行了分析和檢驗。 首先，本文通過數理模型分析了在不同融資體制下的人力資本狀況以及人力資本積累規律，並且通過計量模型對由於各省市教育投資不平等所帶來的教育資本存量的不同進行分析。
結果表明，改革開放以來，我國實施的教育擴展政策收效顯著，人力資本水平普遍提升顯著地改善了我國地區間教育獲得的不平等狀況。 其次，基於結構VAR模型對我國教育支出、平均工資以及經濟成長序列之間的作用機制問題進行分析和測度，發現教育支出的持續增長會導致平均工資和GDP的持續增加，教育支出顯著Granger影響經濟成長和平均工資水平，平均收入和經濟成長對我國教育投資支出的持久增長具有長期正向反應。
再次，通過運用馬爾科夫區制轉移模型研究並刻畫我國教育投資與經濟成長波動性的時間動態路徑，發現我國教育投資以及經濟成長都可以分為“低速增長”、 “適速增長”、“高速增長”三個狀態，目前我國教育投資增長率以及經濟成長率波動均處於“適速增長”階段，我國教育投資以及經濟成長波動已經呈現出穩定性繼續增強、持續期逐漸加長等重要特徵。
最後，以我國各省為研究對象，通過建立面板數據模型探討在我國各省教育投資與經濟成長之間的關係，發現教育投入與經濟成長的關係在我國還是比較顯著，由於地區差異造成的投資不均衡帶來的經濟成長幅度不同在各省之間也有所體現。
