教育財政:效率、公平與績效

教育財政:效率、公平與績效

《教育財政:效率、公平與績效》是中國人民大學出版社2010年5月1日出版的圖書,作者是美國作家理察·A·金、斯汀·D·斯旺森、斯科特·R·斯威特蘭。

基本介紹

  • 書名:教育財政:效率、公平與績效
  • 頁數:502
  • 出版社:中國人民大學出版社
  • 出版時間:第1版 (2010年5月1日) 
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,

圖書信息

外文書名: School Finance Achieving High Standards With Equity And Efficiency(3rd Edition)
叢書名: 教育學經典譯叢
正文語種: 簡體中文
ISBN: 730008785X, 9787300087856
條形碼: 9787300087856
尺寸: 25.8 x 18.2 x 2.6 cm
重量: 699 g

作者簡介

作者:(美國)理察·A·金(Richard A.King) (美國)奧斯汀·D·斯旺森(Austin D.Swanson) (美國)斯科特·R·斯威特蘭(Scott R.Sweetland) 譯者:曹淑江 孫靜 張晶 等 叢書主編:褚宏啟
理察·A·金(Richard A.King),美國南怫羅里達大學薩拉索塔-海牛分校(University of South Florida Sarasota-Vlanatee)教育學院教授,曾在北科羅拉多州立大學、紐約州立大學等校任教,研究方向為教育財政與教育法。
奧斯汀·D.斯旺森(Austn D.swans on),美國紐約州立大學水牛城分校(State University of New York at3uffalo)教授,研究方向為教育管理學。
斯科特·R·斯威特蘭(scott Rsweetland)教育管哩學士,美國俄亥俄州立大學副教授.主要研究教育財政、教育投資和人力瓷源管理。

內容簡介

《教育財政:效率、公平與績效(第3版)》從經濟、政治、法律等多個維度和視角來分析教育公平問題,詳細介紹了美國各個州的教育公平狀況、州政府的教育財政轉移支付辦法、教育公平問題的分析技術和分析方法,以及相關的學校管理、稅收等問題。
《教育財政:效率、公平與績效(第3版)》內容淺顯易懂,適合我國教育學各個專業的本科生.研究生閱讀,也適合廣大教育工作者參考,對於想了解美國財政制度和預算制度的讀者,《教育財政:效率、公平與績效(第3版)》也是一本非常有益的參考書。

目錄

第一篇 理解教育財政政策建立一個分析框架
第1章 向學校撥付財政資金,讓全體學生
取得高水平學業成績
公共政策的社會和經濟壓力
核心價值觀優先次序的改變
一種普適的分析教育政策制定過程的政治一經濟模型
制定教育財政政策的指南
總結
思考與活動
第2章 混合經濟中的教育決策制定
人力資本理論
教育:公共物品和私人物品
市場中的決策
政治決策制定
政府干預中涉及的問題
總結
思考與活動
計算機模擬:教育收入
第二篇 學校取得財政收入
第3章 稅收原則
聯邦稅收體系概述
評估各種稅源的優點
稅收和稅制結構影響的測量評價
各種價值觀與標準之間的權衡選擇
總結
思考與活動
第4章 聯邦和州政府的財政收人來源
主要稅源
各類稅種的優點
多元的、寬稅基的稅源優勢
總結
思考與活動
計算機模擬:州的財政收入來源
第5章 支持學校的財產稅
財產稅稅基
財產評估和稅收決定
財產稅的優點
稅收的限制和政府的開支
財產稅和州政府層級上的稅收
總結
思考與活動
練習
計算機模擬:財產稅
第6章 拓展學校經費來源
教育項目使用費
通過投資和借款管理現金流轉
基建投資
合作夥伴關係、基金和志願服務
總結
思考與活動
第三篇 把聯邦和州的資金分配給學校
第7章 政府間轉移支付和分配州資助的模式
轉移支付的合理性
一般撥款、專項撥款和綜合性撥款
州財政項目模式
總結
思考與活動
練習
計算機模擬:州資助模式
第8章 根據學生特點和地域特點對州撥款項目進行調整
學生教育需求的測量
考慮學區特徵
確定地區的稅收能力和稅收努力
總結
思考與活動
計算機模擬:對州撥款公式進行調整
第9章 聯邦政府在公共教育財政中的作用
聯邦主義和聯邦政府撥款戰略
國家利益和聯邦教育項目
聯邦教育資金
確立聯邦在教育中的合理角色
總結
思考與活動
第四篇 對實現高標準公共教育財政政策的再思考
第10章 公共教育財政政策的司法審查
司法與立法機構在政策制定中的作用
財政政策評價標準的演變
州法院對教育財政制度的審查
教育財政政策改革的啟示
總結
思考與活動
第11章 從充分性角度考察公平
不公平的根源
公平的維度
公平的測度
教育財政學研究中的一些發現
充分性的定義及測度
總結
思考與活動
計算機模擬:公平測量
第12章 有效率地提高學生成績
外部效率
內部效率
總結
思考與活動
計算機模擬:教育生產函式
第五篇 建立激勵機制促進實現高績效
第13章 將經濟獎勵和教師薪酬
同績效指標相聯繫
作為激勵的財政獎勵
問責制中的以績效為基礎的經濟獎勵
教師薪酬中的以績效為基礎的獎勵
總結
思考與活動
計算機模擬:薪酬模型
第14章 校本決策
校本決策
特許學校
戰略構成和學校預算
總結
思考與活動
計算機模擬:校本編制預算
第15章 學校私有化和家庭擇校
對公立教育的重新定義
當前的擇校政策和實踐
教育券
家長擇校的標準
將私立學校和宗教學校納入擇校範疇
系統改革的需要
總結
思考與活動
第六篇 描繪教育財政的新方向
第16章 公共教育財政政策系統化改革的啟示與建議
改革教育政策的系統方法
為教育事業確定目的和目標
決定誰應該接受哪種教育服務
決定投資的水平
決定教育服務提供的手段
配置資源
總結
思考與活動
譯後記
主題詞索引

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