《教育心理學精要：指導有效教學的主要理念（第3版）》是[美]簡妮·愛麗絲·奧姆羅德著，2013年中國人民大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：教育心理學精要：指導有效教學的主要理念（第3版）
- 作者：[美]簡妮·愛麗絲·奧姆羅德
- 譯者：雷靂，柳銘心，郭菲等
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2013年06月
- ISBN：9787300172569
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
本書共分10章，在介紹教育心理學的核心概念、原則和基本假設的基礎上，貫穿了大量的教學案例，有助於學生了解教育心理學的價值和主要內容，並將教學的理論套用於教育實際，從而指導自己成為合格的教師。本書可供心理學、教育學專業的本科生、研究生和教師使用，也可作為中國小教師的培訓用書。
作者簡介
簡妮·愛麗絲·奧姆羅德（Jeanne Ellis Ormrod），從布朗大學獲得心理學學士學位，並從賓州大學獲得教育心理學碩士學位和博士學位。她在天普大學及科羅拉多大學波爾得分校完成博士後工作後，獲得了學校心理學的資格證，並開始在中學當地理教師和學校心理學家。她在北科羅拉多大學做教育心理學教授直至1998年，現在是該校心理學院的榮譽退休教授。她發表了大量關於認知和記憶、認知發展及天才研究方面的研究論文，出版了多本優秀的教材，包括《教育心理學：發展中的學習者》（現在已經是第7版）、《人類的學習》（現在已經是第5版）、《兒童發展與教育》（合作者是苔莉莎·麥克德威特，現在已經是第4版）等。
雷靂，中國人民大學心理學系教授，博士生導師；中國心理學會認定心理學家。現任：中國心理學會理事；中國心理學會發展心理學分會理事、學校心理學分會理事；北京心理學會常務理事、副秘書長，北京市社會心理學會常務理事；北京市教育學會學術委員會委員；《心理發展與教育》雜誌編委，《心理科學進展》雜誌編委，《華人心理學報》雜誌副主編。專業方向：發展與教育心理學。在國內外核心期刊發表論文100餘篇。在境內外出版著作、教材40餘冊。著作、論文獲得過北京市哲學社科優秀成果獎、中國圖書獎、國家圖書獎等獎項。
柳銘心，中國科學院心理研究所博士學位，專業方向：發展與教育心理學。現為中國科學院心理研究所博士後。
郭菲，中國科學院心理研究所博士學位，專業方向：發展與教育心理學。現為中國科學院心理研究所研究人員。
伍亞娜，首都師範大學碩士學位，專業方向：發展與教育心理學。現在北京教育考試院工作。
