《教育心理學精要與學習手冊》是一本2019年出版的圖書，由北京師範大學出版社出版
基本介紹
- 中文名：教育心理學精要與學習手冊
- 作者：漲潮
- 出版時間：2019年
- 出版社：北京師範大學出版社
- ISBN：9787303251391
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《教育心理學》是山西師範大學的校級優質課程，為了能夠引導未來教師樹立正確的心理觀和心理發展觀、學校觀和學習發展觀、教育教學觀、健康觀、全面掌握教育心理學的基本原理和實踐操作，2017年8月由高教社出版了配套優質課程的教材《教育心理學》。教育心理學課程是師範大學教師教育類專業基礎課程，也是教師從事教育教學的理論依據，由於51課時的有限性，使得很多學生的學習只能停留在概念層面，為了幫助學生更好地理解基本概念和原理，提高學生解決未來教育教學中面臨的實踐難題，編寫了《教育心理學》精要與學習手冊。《教育心理學精要與學習手冊》是以山西師範大學優質課程教材《教育心理學》（高等教育出版社2017年版）、教育部《教師教育課程標準（試行）》《中國小教師資格證考試標準（試行）》為依據，以教與學的內在聯繫為編寫取向，按教材各章節的知識導圖、學習要義、測試題、答案編寫而成，在內容和形式上與《教育心理學》教材一脈相承。
圖書目錄
第一章 教育心理學概述
第二章 感知覺與注意
第三章 記憶
第四章 思維與想像
第五章 學習理論
第六章 學習動機
第七章 學習遷移與學習策略
第八章 中學生髮展的年齡特徵
第九章 中學生的認知發展
第十章 中學生的情緒、情感與意志
第十一章 中學生的人格
第十二章 中學生的品德心理
第十三章 中學生的心理健康教育與心理輔導
第十四章 教師心理
測試題答案（見各章章末二維碼）
作者簡介
山西師範大學教育科學學院教授、副院長、山西師範大學心理健康教育與指導中心副主任。主要從事發展與教育心理學、心理健康教育和生涯規劃教育。主持參與多項研究課題，包括教育部人文社科項目、山西省軟科學項目、山西省教育科學規劃項目等。主持山西省“心理學”優勢專業、山西省《公共心理學》精品課程、山西省心理與行為實驗教學示範中心。發表30餘篇學術論文，出版3部學術著作，主編1部*規劃教材和2部*教材。
