教育家晏陽初研究(2016年山東人民出版社出版的圖書)

內容簡介

《教育家晏陽初研究/中國近現代原創型教育家研究叢書》主要內容包括：從《中華平民教育運動歌》到“九大信條”、對“平”字的多元闡釋、回歸人性的整體教育理念、晏陽初對平民教育的綜合與發展、早期平民教育、定縣的平民教育實驗、平民教育向全國推廣、向世界推廣的平民教育等。

作者簡介

　　宋恩榮，中國教育科學研究院研究員，曾任全國教育科學一、二、三屆規劃領導小組教育史學科評議組成員，國家新聞出版總署第六屆“國家圖書獎”和第二、三屆“全國教育圖書獎”評選委員會委員，中國地方教育史志研究會副會長暨學術交流委員會理事長，中國教育學會理事暨楊賢江教育思想研究會理事長，日本廣島大學訪問學者。先後主持或參與主持全國教育科學規劃“八五”“九五”國家教委重點課題、國家哲學社會科學重點課題。主要研究成果有：《中國近現代教育家系列研究》（主編，23種），《近代中國教育改革》（主編），《日本侵華教育全史》（聯合主編，包括專著4種、資料集4種），《中國地方教育史研究》（聯合主編，26種），《晏陽初教育思想研究》（合著），《晏陽初及其平民教育與鄉村建設》（編著，日文版，東京），主編或聯合主編的其他文獻資料集12種，發表論文近百篇。

　　李劍萍，現為天津市教育科學研究院副院長（正院長級），教授、博士生導師。華東師範大學教育學博士，北京大學歷史學博士後。曾任山東師範大學教育科學學院副院長、聊城大學副校長、天津城建大學常務副校長（正校長級）、甘肅省金昌市副市長。兼任中國教育學會教育史分會常務理事、中國高等教育學會高教管理研究會常務理事、教育部基礎教育課程教材審查專家等。主要研究領域為中國現代教育史、高等教育學。代表性學術專著有《中國現代教育問題史論》《中國現代教育史》等4部，主編國家級規劃教材《教育學導論》和《校長領導與學校效能的實證研究》《大學教學論》等7部，在《教育研究》《歷史研究》等學術期刊發表論文40餘篇。主持國家社科基金教育學、教育部人文社科、全國教育科學規劃教育部重點、中國博士後科學基金特別資助等省部級以上課題6項。獨立或首位獲得省部級科研、教學成果獎勵一等獎2項、二等獎5項。

　　楊華軍，現為四川省社會科學院晏陽初研究室主任、助理研究員。長期從事晏陽初研究，代表性學術著作有《晏陽初畫傳》（與宋恩榮合著，獲2012年國家出版基金項目資助），在《中國藏學》《南亞研究季刊》《西藏研究》等學術期刊發表論文多篇。主持國家社會科學基金項目青年項目1項，作為主要成員參加國家社科基金項目2項。

圖書目錄

總序原創型教育家的文化自覺與中國現代教育體系之形成

第一章晏陽初研究的視閾

第一節選題與研究意義

第二節格局和研究業態

教育家晏陽初研究(2016年山東人民出版社出版的圖書)

基本介紹

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